20.如圖1所示,是測(cè)量小燈泡電功率的電路,其中電源是由三只新蓄電池組成(U=6V),小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲額定電壓下的電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,把圖1中未連接好的元件連入電路中.(要求:滑片P向左移時(shí)燈變亮,且連線不得交叉)
(2)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)故障,觀察電表,記錄了讀數(shù).聰明的你幫助小剛在下面選出故障原因.
電流表示數(shù)
I/A
電壓表示數(shù)
U/V
最可能的選項(xiàng)
0約6A
0.6約0C
A、可能燈絲斷了
B、可能是電流表開(kāi)路
C、可能是小燈泡短路
D、可能是滑動(dòng)變阻器短路
(3)排除故障后,在測(cè)量小燈泡的額定功率時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,小燈泡兩端電壓為
3.8V,燈泡正常發(fā)光.測(cè)得此時(shí)過(guò)燈泡電流0.4A,那么此燈額定功率為1.52W;若小燈泡兩端實(shí)際電壓為額定電壓的1.2 倍,則實(shí)際功率為額定功率的1.44倍.(設(shè)燈泡電阻不變)
(4)實(shí)際測(cè)量過(guò)程中小剛才發(fā)現(xiàn)電壓表0~15V量程已損壞(另一量程完好),但他仍想利用現(xiàn)有器材測(cè)出小燈泡的額定功率,請(qǐng)你幫小剛重新設(shè)計(jì)新的電路圖并畫(huà)在圖2的方框內(nèi).

分析 (1)根據(jù)燈泡額定電壓確定電壓表量程,燈泡、滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,注意電壓表正負(fù)接線柱不要接反,滑動(dòng)變阻器應(yīng)接一上一下兩個(gè)接線柱.
(2)常見(jiàn)電路故障有斷路與短路兩種,根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因;
(3)當(dāng)燈泡電壓等于額定電壓時(shí),燈泡正常發(fā)光,然后根據(jù)P=UI求出燈泡額定電功率,由于燈泡電阻不變,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$即可判斷燈泡功率的變化;
(4)可根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)計(jì)算,若滑動(dòng)變阻器與電壓表并聯(lián)時(shí)是否超過(guò)電壓表的3V量程,若不超過(guò)可設(shè)計(jì)電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)的電路來(lái)完成燈泡額定功率的測(cè)量.

解答 解:(1)滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路,并且要按“一上一下”的方式接入電路,
又因?yàn)榛瑒?dòng)變阻器滑片P向左移時(shí)燈泡變亮,說(shuō)明此時(shí)電路電阻減小,
所以應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的左下接線柱與燈泡的右接線柱連接;
因?yàn)闊襞蓊~定電壓是3.8V,所以電壓表應(yīng)選0~15V量程,將電壓表與燈泡并聯(lián)即可,電路圖如圖所示:

(2)電流表示數(shù)為零,說(shuō)明電路存在斷路,電壓表示數(shù)為6V等于電源電壓,說(shuō)明電壓表與電源兩極相連,
電壓表并聯(lián)電路之外電路不存在斷路,則與電壓表并聯(lián)的燈泡斷路,故A正確.
電流表示數(shù)為0.6A,說(shuō)明電路是通路,電路不存在斷路,電壓表示數(shù)為零,說(shuō)明電壓表被短路,
即與電壓表并聯(lián)的燈泡發(fā)生短路,故C正確.
(3)測(cè)量小燈泡的額定功率時(shí),應(yīng)先調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡兩端電壓達(dá)到額定電壓3.8V,
則小燈泡的額定功率為:P=UI=3.8V×0.4A=1.52W.
若小燈泡兩端實(shí)際電壓為額定電壓的1.2 倍,即:U實(shí)=1.2U,
由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$得,燈泡的額定功率:P=$\frac{{U}_{額}^{2}}{R}$,
燈泡的實(shí)際功率:
P實(shí)=$\frac{{U}_{實(shí)}^{2}}{R}$=$\frac{(1.2{U}_{額})^{2}}{R}$=1.44×$\frac{{U}_{額}^{2}}{R}$=1.44P
(4)三只蓄電池的電壓為6V,當(dāng)燈泡在額定電壓下工作時(shí),根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)可知:
滑動(dòng)變阻器分擔(dān)的電壓為6V-3.8V=2.2V<3V,沒(méi)有超過(guò)電壓表的3V量程,
所以把電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為2.2V時(shí),
燈泡正常發(fā)光,讀出此時(shí)電流表示數(shù)即可計(jì)算出其額定功率.電路圖如下圖所示:

故答案為:(1)見(jiàn)上圖;(2)A;C;(3)3.8;1.52;1.44;(4)見(jiàn)上圖.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了滑動(dòng)變阻器的使用、實(shí)物圖的連接、故障問(wèn)題分析、測(cè)燈泡額定功率的方法等,這些知識(shí)點(diǎn)是伏安法測(cè)功率中最常見(jiàn)的內(nèi)容,一定要掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.某興趣小組用以下實(shí)驗(yàn)裝置“探究從斜面上下滑的物塊,在水平面滑行的距離與哪些因素有關(guān)”,實(shí)驗(yàn)中讓木塊分別從不同高度由靜止開(kāi)始沿光滑斜面下滑,最終靜止在與斜面相接的水平木板或鋪上棉布的板上,(如圖)用刻度尺測(cè)量每次開(kāi)始下滑時(shí)的高度h和在水平板面上滑行的距離,記錄如表:
實(shí)驗(yàn)序數(shù)水平板面高度h/m水平距離s/m
1木  板0.201.00
2木  板0.402.00
3木  板0.603.00
4鋪上棉布的板0.200.50
5鋪上棉布的板0.401.00
6鋪上棉布的板0.601.50
(1)分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)可得:木塊在木板上滑行的水平距離s與在斜面上釋放時(shí)的高度h的關(guān)系式為s=5h;
(2)比較1與4,2與5,3與6次實(shí)驗(yàn)可得:在斜面上釋放的高度相同時(shí),木塊在水平板面上滑行的距離與接觸面的粗糙程度有關(guān);
(3)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論是:在水平面上滑行的距離與釋放高度及接觸面的粗糙程度有關(guān).

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15.建筑工地常用來(lái)搬運(yùn)磚塊的機(jī)械有滑輪組和起重機(jī)兩種.觀察圖可以得出:在相等的時(shí)間內(nèi),滑輪組比起重機(jī)做的功少,我們用物理量功率來(lái)表示它們“搬磚”的快慢.

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8.如圖是運(yùn)動(dòng)員跳水時(shí)的情景,當(dāng)人站在跳板上靜止時(shí),人受到支持力的同時(shí)跳板也被壓彎了,這說(shuō)明物體間力的作用是相互的,在人入水后下潛的過(guò)程中,水對(duì)她的壓強(qiáng)變大,在她慢慢浮出水面的過(guò)程中所受浮力變。ê髢煽站睢白兇蟆、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖1所示,是小明在“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中連接的實(shí)驗(yàn)電路,電源是電壓恒為6V的蓄電池組,所用小燈泡的額定電壓為3.8V.

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合,變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)同組的小紅發(fā)現(xiàn)連線中有一處不符合實(shí)驗(yàn)要求,所以才出現(xiàn)上述現(xiàn)象,而且只需改動(dòng)一根導(dǎo)線的連接,就可以順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接線.
(3)電路連接正確后,小明他們正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中,若第二次測(cè)量時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示,則此時(shí)電路電流為0.42A,可得小燈泡的額定功率為1.596W.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓/V3.03.84.5
電流/A0.360.45
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)如果將燈泡從燈座中取走,電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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5.小張利用如圖甲所示電路測(cè)定小燈泡的功率.被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω左右.實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6V不變)、電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、開(kāi)關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干、滑動(dòng)變阻器兩只:R1(20Ω,0.5A)、R2(50Ω,0.5A).
(1)在小張所連接的電路中,有兩根導(dǎo)線還沒(méi)有連接好,請(qǐng)你幫他完成電路的連接(要求:滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng),燈泡亮度變亮;其他的導(dǎo)線不要變動(dòng),導(dǎo)線不能交叉).
(2)實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,則接下來(lái)的操作是對(duì)電流表進(jìn)行調(diào)零.正確連接電路閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,燈泡都不亮,電壓表示數(shù)接近6V,電流表示數(shù)幾乎為0,電路的故障可能是小燈泡斷路.
(3)排除電路故障后,閉合開(kāi)關(guān),改變滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測(cè)量,小張畫(huà)出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖丙),則小燈泡的額定功率為0.625W.在多次測(cè)量中,小張還發(fā)現(xiàn):當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí),電壓表與電流表的示數(shù)之比變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)小張又取了一個(gè)規(guī)格、型號(hào)完全相同的舊燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)在額定電壓下工作時(shí),燈泡亮度明顯偏暗,小張仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)這只燈泡的玻璃內(nèi)壁變黑.燈泡亮度偏暗的原因是燈絲發(fā)光時(shí)發(fā)生升華而變細(xì),消耗的實(shí)際功率變小的緣故(選填“大”或“小”).
(5)燈泡的功率測(cè)量完畢,小張用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡,探究電流跟電阻的關(guān)系,得到如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖象,則小張應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器R2(選填“R1”或“R2”).若某次實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器連入的阻值為14Ω,則所選定值電阻的阻值為10Ω.

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12.興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凸起程度可改變的水透鏡.通過(guò)注射器向橡皮膜注水或抽水,可以改變水透鏡的凸起程度.如圖所示,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,則該像是倒立、放大的實(shí)像;向左移動(dòng)蠟燭,保持光屏和水透鏡位置不動(dòng),為使光屏上出現(xiàn)清晰的像,應(yīng)通過(guò)注射器向橡皮膜抽水(選填“注水”或“抽水”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.一束光線與界面成30°角從A介質(zhì)射入B介質(zhì),反射光線恰好與折射光線垂直,則入射角為60°,折射角為30°.若A、B介質(zhì)中,一個(gè)是空氣,一個(gè)是水,則A介質(zhì)是空氣(選填“A”或“B”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,將一個(gè)空易拉罐底部朝下慢慢浸入盛滿水的燒杯中,手會(huì)感受到浮力的同時(shí),也會(huì)觀察到水溢出.該實(shí)驗(yàn)操作主要說(shuō)明( 。
A.物體排開(kāi)液體越多,所受浮力越大
B.物體浸沒(méi)在液體中越深,所受浮力越大
C.物體的體積越大,所受浮力越大
D.向下按的力越大,物體所受浮力越大

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