15.用橫線在圖中的甲上畫(huà)出溫度計(jì)的示數(shù)的位置,甲27℃.(用鉛筆涂黑)

分析 使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),先要弄清楚溫度計(jì)的量程和分度值,讀數(shù)時(shí)視線與液柱最高處所對(duì)刻度相垂直,并注意區(qū)分溫度是零上還是零下.

解答 解:
由圖知:溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃,即此溫度計(jì)的分度值為1℃;
已知溫度計(jì)的示數(shù)為27℃,液柱最高處在20℃以上7格處,具體位置如下圖:

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是溫度計(jì)示數(shù)的標(biāo)注,在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用溫度計(jì),我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.如圖所示,輕質(zhì)均勻杠桿分別掛有重物GA和GB(GA>GB),杠桿水平位置平衡,當(dāng)兩端各再加重力相同的物體后,杠桿( 。
A.仍能保持平衡B.不能平衡,左端下沉
C.不能平衡,右端下沉D.不能確定哪端下沉

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3.“低碳生活”是當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的綠色生活方式.利用太陽(yáng)能將2 000kg的水從15℃加熱到50℃,可以少燃燒10kg煙煤?[設(shè)煙煤完全燃燒煙煤的熱值為2.94×107J/kg,c=4.2×103J/(kg.℃)].

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10.在圖中,重20N的小球A靜止不動(dòng),畫(huà)出小球A受力的示意圖,標(biāo)出各力的大小.

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20.小亮在中招實(shí)驗(yàn)考試時(shí),通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量鹽水密度:

(1)調(diào)節(jié)天平橫粱平衡時(shí),指針偏向分度盤(pán)中央紅線的左側(cè),此時(shí)應(yīng)向右移動(dòng)平衡螺母,才能使天平平衡.他按下列順序進(jìn)行了操作
a.向燒杯中倒入適量鹽水,測(cè)出燒杯與鹽水的總質(zhì)量m1并記錄,如圖1.
b.將燒杯中鹽水倒入量筒中,測(cè)出鹽水的體積V并記錄,如圖2.
c.用天平測(cè)出燒杯與剩余鹽水的總質(zhì)量m2,并記錄在表格中.
d.計(jì)算出鹽水的密度ρ.
(2)如表是小亮根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)操作,設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)表格.根據(jù)操作步驟,以及數(shù)據(jù)提示,將表格填寫(xiě)完整.
表:測(cè)量鹽水密度記錄表
燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1/g燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2/g鹽水的密度ρ/g•cm-3
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(3)小亮在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,讀取量筒的讀數(shù)時(shí)俯視,這樣造成得到的密度值比鹽水實(shí)際密度值偏大(選填“偏大”或“偏小”),同時(shí)透過(guò)量筒看到自己拿量筒的手指變粗大,這是光的折射現(xiàn)象.

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7.如圖所示,天花板上的電線吊著一盞電燈,在下列各對(duì)力中,屬于平衡力的是( 。
A.電線對(duì)電燈的拉力和電燈對(duì)電線的拉力
B.電燈對(duì)電線的拉力和電燈受到的重力
C.電線對(duì)天花板的拉力和它對(duì)電燈的拉力
D.電線對(duì)電燈的拉力和電燈受到的重力

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4.小華用如圖所示的裝置判斷重力的方向,緩慢改變木板的傾角α,可觀察到懸線OA的方向不變(改變/不變);若要進(jìn)一步驗(yàn)證重力方向向下的結(jié)論,還應(yīng)進(jìn)行的操作是:剪斷懸線OA,觀察小球的下落情況.

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5.小明同學(xué)在“探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊,如圖甲所示,圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的速度隨時(shí)間變化的圖象.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.兩次木塊受到的拉力相等B.兩次木塊的移動(dòng)的距離一樣多
C.木塊第一次受到的摩擦力較大D.木塊第二次受到的摩擦力較大

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同步練習(xí)冊(cè)答案