分析 (1)使用溫度計或體溫計測量溫度時,首先要明確其分度值,讀數(shù)時視線與液柱最末端所對刻度相垂直;
(2)使用刻度尺測量物體長度之前,要明確其分度值;注意長度是否從0刻度線量起,起始端從0開始的,讀出末端刻度值即為物體長度,同時注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解答 解:(1)由圖1知:體溫計1℃之間有10個小格,所以1個小格代表的是0.1℃,即此體溫計的分度值為1℃,此體溫計的示數(shù)為36.8℃.
(2)由圖2知:
刻度尺1cm之間有10個小格,所以1個小格代表的是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm,物體左端與1cm刻度線對齊,右端與3.5cm刻度線對齊,估讀為3.50cm,所以物體的長度L=3.50cm-1.00cm=2.50cm.
故答案為:36.8;2.50.
點評 刻度尺、溫度計是日常生活和物理實驗中經(jīng)常使用的基本測量工具.需要我們熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人體正常體溫約為42℃ | B. | 學(xué)生書桌高約為200cm | ||
C. | 某初中生的質(zhì)量約為50㎏ | D. | 人正常步行速度約為5m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
壓力F/N | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
摩擦力f/N | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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