10.請按照要求完成題中的圖象;

(1)作出凸透鏡對應(yīng)的入射光線和出射光線;
(2)在斜面上勻速下滑的木箱,請作出木箱的受力示意圖.

分析 (1)在作凸透鏡、凹透鏡的光路圖時,先確定所給的光線的特點再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點來作圖.
(2)被研究物體是木塊,按題意要求分析全木塊所受的力,木塊受到重力、支持力,摩擦阻力;畫一個物體受到多個力時,作用點都畫在物體的重心處.

解答 解:(1)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點;通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸.如圖所示:
(2)木塊受到地球施加的重力G,方向豎直向下,還受到斜面施加的支持力F,方向垂直于接觸面向上,還受到斜面對木塊的摩擦力f,方向是沿斜面向上,如圖所示:

點評 (1)凸透鏡的三條特殊光線:①通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸.②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點.③過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變.
(2)在斜面上的物體不論是否向下滑動,都不受單獨的下滑力,這是有些同學(xué)易錯點,

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.圖甲所示的電路中,電源電壓恒為12V,滑動變阻器R2的銘牌上標(biāo)有“100Ω  0.5A”字樣,圖乙為R1的I-U圖象,R1的阻值為20Ω.當(dāng)電路中的電流為0.2A時,滑動變阻器R2接入電路的阻值為40Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖事例中,屬于運用了重力方向的是( 。
A.
往墻上敲釘子
B.
檢查相框是否掛正
C.
用力拉彈簧
D.
往前推桌子

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.踢毽子是人們喜愛的一項體育運動.小麗同學(xué)用腳將質(zhì)量為10g的毽子踢起后,空中飛舞的毽子最終要落向地面,則是由于受到重力作用的緣故,這個力的大小是0.1N,方向是豎直向下,施力物體是地球.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列圖片中的物理現(xiàn)象與所對應(yīng)的物理知識相符的是( 。
A.
光的色散
B.
光的折射
C.
光的反射
D.
光沿直線傳播

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示為探究杠桿平衡條件實驗裝置和實驗探究滑輪組工作特點實驗,一個滑輪組重力是1N,一個鉤碼重力是2N,不計摩擦,則甲圖彈簧稱示數(shù)為8N,乙圖彈簧稱示數(shù)為3N.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.“探究物體的動能根哪些因素有關(guān)”實驗中,小明同學(xué)先探究“物體的動能與質(zhì)量是否有關(guān)”,所用的器材有:一個用長木板搭成的斜面;三個質(zhì)量不同的實心銅球;一個木塊.各器材的組裝示意圖如圖所示.

(1)每次實驗時,都要將銅球從斜面的同一高度由靜止釋放;實驗中是通過銅球推動木塊移動的距離來間接反映銅球(選填“銅球”或“木塊”)的動能大小的.
(2)某同學(xué)對小明的實驗方案進行改進:不用木塊,在木塊的位置上固定一個面積較大的擋板,在擋板前面貼上足夠厚的長方體橡皮泥,如圖乙所示,每次實驗后都要換上另一塊相同的橡皮泥.此實驗中研究對象動能的大小是通過觀察橡皮泥的形變程度來間接反映的.此外,還需要對小明的方案進行怎樣相應(yīng)的調(diào)整?可以選擇3個體積形狀完全相同,質(zhì)量不同的其他金屬球做實驗.(如果需要,可增加其他器材)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.對于光現(xiàn)象,以下幾種說法正確的是(  )
A.凹透鏡對光線起發(fā)散作用,所以凹透鏡沒有焦點
B.透過書桌上的玻璃板看玻璃板下面的字,看到的是字的虛像
C.平靜湖面上的“倒影”,說明平面鏡成“與物等大正立的像”的規(guī)律不成立
D.汽車觀后鏡是利用凸透鏡會聚光線的原理制成的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.當(dāng)你唱卡拉OK時,要用到話筒(麥克風(fēng)),如圖所示,是動圈式話筒構(gòu)造示意圖,當(dāng)你對著話筒說話或唱歌時,產(chǎn)生的聲音使膜片振動,與膜片相連的線圈也跟著一起振動,根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象,線圈在磁場中的這種運動,能產(chǎn)生隨著聲音的變化而變化的電流,經(jīng)放大后,通過揚聲器還原成聲音.

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