1．完成圖中的光路圖．

分析 在作凹透鏡的光路圖時(shí)，先確定所給的光線的特點(diǎn)再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點(diǎn)來作圖．

解答 解：
延長線過另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 凹透鏡三條特殊光線：①延長線過另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸．②平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長線過焦點(diǎn)．③過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．把同一木塊分別放入水中和酒精中，靜止時(shí)的位置如圖所示，該木塊在水中受到的浮力等于在酒精中受到的浮力（選填“大于”、“小于”或“等于”）．木塊排開水的質(zhì)量等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）木塊排開酒精的質(zhì)量．木塊下表面受到水的壓強(qiáng)p水與受到酒精的壓強(qiáng)p酒精的關(guān)系為p水=p酒�。ㄟx填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．如圖所示，一運(yùn)動(dòng)員用滑輪組勻速提起1000N的重物，拉力做功的功率為1200W．繩子的自由端豎直向下拉的速度為3m/s，地面對(duì)人的支持力為N1，不計(jì)繩重和摩擦．
（1）作用在繩自由端的拉力是多少？
（2）滑輪組的機(jī)械效率是多少？
（3）若用此滑輪組勻速提起2200N的重物時(shí)，地面對(duì)人的支持力為N2，若N1：N2=5：1時(shí)，人的重力是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．將完全相同的兩個(gè)小球，分別放入盛有不同種液體的兩個(gè)相同容器A、B中，靜止時(shí)小球的位置如圖所示．若兩小球所受的浮力分別用FA、FB表示，則它們的大小關(guān)系是FA=FB；其中A容器中的液體密度較�。魞扇萜髦幸好嫦嗥�，則B容器底面受到的壓強(qiáng)較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．潛水艇是既能在水面航行又能潛入水中某一深度進(jìn)行機(jī)動(dòng)作戰(zhàn)的艦艇，是海軍的主要艦種之一．如圖是我國自主研制的潛水艇，其最大下潛深度可達(dá)350m．潛水艇的總體積為6×103m3，艇內(nèi)水艙容積為2×103m3．
（1）潛水艇靠改變自身重力實(shí)現(xiàn)下沉或上浮的．
（2）該潛水艇從長江某基地潛行赴黃海執(zhí)行任務(wù)，在此過程中潛艇所受浮力變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）
（3）當(dāng)該潛水艇在黃海水下勻速航行時(shí)，水箱正好灌滿海水，此時(shí)潛水艇受到的浮力是多少？當(dāng)潛水艇排完水艙中的水后，在海面上勻速航行時(shí)受到的浮力是多少？（海水密度為1.03×103kg/m3，g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．在探究流速大小與流體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，然后從漏斗口向下用力吹氣，乒乓球沒有下落，如圖所示．可說明乒乓球上方氣體流速增大 （選填“增大”、“減小”或“不變”）、壓強(qiáng)變小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，小球在從最低點(diǎn)向上擺動(dòng)過程中（　�。�
A．動(dòng)能增加，勢能減少B．動(dòng)能增加，勢能增加
C．動(dòng)能減少，勢能減少D．動(dòng)能減少，勢能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列說法正確的是（　�。�
A．熱氣球升空是利用“流體流速越快，壓強(qiáng)越小”的原理
B．圖釘頂尖做得很尖是為了減小壓強(qiáng)
C．船閘的實(shí)質(zhì)是一個(gè)連通器
D．潛艇沒入海面以下后，下潛深度增加，但所受海水壓強(qiáng)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．下面幾幅圖是課本中的一些實(shí)驗(yàn)裝置圖，請?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容．

（1）圖甲實(shí)驗(yàn)說明水蒸氣的內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能；
（2）圖乙實(shí)驗(yàn)是探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān)；
（3）圖丙：動(dòng)車組高速經(jīng)過時(shí)．人必須站在1m安全線外，否則對(duì)能會(huì)被“吸入”鐵道，這是由于車與人之間的空氣流速增大，壓強(qiáng)減小（增大/減�。┰斐傻模�

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