Question

下列實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗�，能用�?lái)探究聲音的產(chǎn)生與傳播：
（1）往鼓面上撤一些泡沫屑，敲鼓時(shí)見(jiàn)到泡沫屑不停地跳動(dòng)，此現(xiàn)象說(shuō)明

聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的（振動(dòng)可以發(fā)聲）

；然后用手按住鼓面，泡沫屑停止跳動(dòng)，鼓聲消失，這又說(shuō)明

振動(dòng)停止發(fā)聲也停止

．
（2）敲鼓時(shí)用力越大，泡沫屑跳起得越高，鼓聲也越大，這說(shuō)明

聲音的響度與聲源的振幅有關(guān)

．
（3）用手機(jī)甲撥打放在真空罩內(nèi)的手機(jī)乙，能看到手機(jī)乙顯示手機(jī)甲的號(hào)碼，卻聽(tīng)不到手機(jī)乙響鈴．說(shuō)明

聲音不能在真空中傳播（或聲音的傳播需要介質(zhì)）

；登上月球的宇航員

不能

（選填“能”或“不能”）直接進(jìn)行交談．

Answer 1

分析：（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，當(dāng)振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止；
（2）響度是指聲音的強(qiáng)弱，其大小與距離聲源的距離和聲源的振幅有關(guān)．
（3）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．

解答：解：（1）往鼓面上撤一些泡沫屑，敲鼓時(shí)見(jiàn)到泡沫屑不停地跳動(dòng)，此現(xiàn)象說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的（振動(dòng)可以發(fā)聲）；然后用手按住鼓面，泡沫屑停止跳動(dòng)，鼓聲消失，這又說(shuō)明振動(dòng)停止發(fā)聲也停止．
（2）敲鼓時(shí)用力越大，泡沫屑跳起得越高，鼓聲也越大，這說(shuō)明聲音的響度與聲源的振幅有關(guān)；
（3）用手機(jī)甲撥打放在真空罩內(nèi)的手機(jī)乙，能看到手機(jī)乙顯示手機(jī)甲的號(hào)碼，卻聽(tīng)不到手機(jī)乙響鈴．說(shuō)明聲音不能在真空中傳播（或聲音的傳播需要介質(zhì)），由于月球上沒(méi)有空氣，所以登上月球的宇航員不能直接進(jìn)行交談．
故答案為：（1）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的（振動(dòng)可以發(fā)聲）； 振動(dòng)停止發(fā)聲也停止；（2）聲音的響度與聲源的振幅有關(guān)；（3）聲音不能在真空中傳播（或聲音的傳播需要介質(zhì)）；不能．

點(diǎn)評(píng)：知道聲音的產(chǎn)生、傳播條件和特點(diǎn)，熟悉聲音的三要素，并能應(yīng)用其解釋實(shí)際問(wèn)題是解決該題的關(guān)鍵．