4.甲、乙兩個物體質(zhì)量之比為3:2,體積之比為2:3,那么它們的密度之比為9:4,如果乙的密度是2×103kg/m3,則甲的密度是4.5×103kg/m3

分析 已知質(zhì)量和體積之比,利用公式ρ=$\frac{m}{V}$即可求出;求出密度之比,乙的密度已知,可求甲的密度.

解答 解:已知物體的質(zhì)量之比為5:4,體積之比為2:3,
所以密度之比$\frac{{ρ}_{1}}{{ρ}_{2}}$=$\frac{\frac{{m}_{1}}{{V}_{1}}}{\frac{{m}_{2}}{{V}_{2}}}$=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$×$\frac{{V}_{2}}{{V}_{1}}$=$\frac{3}{2}$×$\frac{3}{2}$=$\frac{9}{4}$=9:4;
即$\frac{{ρ}_{甲}}{{ρ}_{乙}}$=$\frac{{ρ}_{1}}{{ρ}_{2}}$,
解得:
ρ=$\frac{{ρ}_{1}}{{ρ}_{2}}×{ρ}_{乙}$=$\frac{9}{4}×2×1{0}^{3}kg/{m}^{3}$=4.5×103kg/m3
故答案為:9:4;4.5×103kg/m3

點評 本題考查密度大小的比較,對密度的計算公式要熟練掌握,并能解決相應的比例問題,基礎題目.

練習冊系列答案
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物理量定義公式表達單位
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請同學們參照比熱容定義的例子.寫出初中物理課本上出現(xiàn)過的兩個用比值法定義的物理量以及它的定義、公式和單位:
物理量定義公式表達單位
(2)一個電磁學實驗箱內(nèi)有如圖所示的器材,請寫出利用這些器材可做的兩個電磁學實驗名稱(或目的)及相應器材的字母代號,填在如表中
 
實驗名稱(或?qū)嶒災康模?/TD>選用的器材(填字母代號)
  
  

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.站在河邊的人常常會見到岸邊的樹木在水中形成的“倒影”,此倒影實際上是樹木的像,則( 。
A.該像是倒立的實像B.該像是正立的虛像
C.該像是正立的實像D.該像是倒立的虛像

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9.在水平路面上,某人用300N的水平拉力,拉著重1200N的車30s內(nèi)前進了10m,在這一過程中人對車做功的功率是100W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.為了探究物體動能大小與哪些因素有關,某學?萍忌绲耐瑢W們設計了如圖1甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗.

(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,然后通過木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景.據(jù)此你能得到的結(jié)論是速度相同時,物體的質(zhì)量越大,動能越大.
(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B由靜止自由釋放,然后撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景.據(jù)此你能得出結(jié)論是質(zhì)量相同時,物體運動的速度越大,動能越大.
(3)本實驗裝置要求水平面應該是粗糙的.(選填“粗糙”或“光滑”)
(4)實驗后,同學們聯(lián)想到在公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大?于是利用上述器材進行了實驗測定,得到的數(shù)據(jù)如下表.
實驗序號小球的質(zhì)量m/g小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞后運到的距離s/m
130104
2302016
360108
(a)為了探究“超載”隱患時,應選擇1、3序號的實驗進行比較.
(b)為了探究“超速”安全隱患,應選擇1、2兩個序號的實驗進行比較.
分析表格中對應的數(shù)據(jù)可知:速度對物體的動能影響更大,當發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴重.

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13.百米賽跑過程中的某時刻甲、乙兩運動員位置的示意圖如圖所示.兩運動員中乙的速度較快,這是通過利用相同的時間比較通過路程的長短來比較物體運動的快慢的.

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