【題目】物理興趣小組的同學(xué)們在“探究水果電池電壓”的實(shí)驗(yàn)中:小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個(gè)水果電池,小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個(gè)水果電池。他們分別連通相同的音樂(lè)芯片,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)芯片發(fā)出的聲音響度不同。由此他們作出如下猜想:

猜想一:水果電池電壓可能與水果的大小有關(guān)。

猜想二:水果電池電壓可能與電極的材料有關(guān)。

1為了驗(yàn)證猜想一,小明用同一個(gè)檸檬制成水果電池,如所示。

沿著電極插入的方向不斷慢慢切去外側(cè)的部分檸檬,分別記錄電壓表的示數(shù),如表一

檸檬大小

一個(gè)

大半個(gè)

半個(gè)

小半個(gè)

電壓U/V

080

080

080

080

分析表中數(shù)據(jù),說(shuō)明猜想一是 正確錯(cuò)誤的。

2為了驗(yàn)證猜想二,小華用銅片作為電池正極,分別用外形相同的鋅、鋁、鐵三種金屬片作為電池負(fù)極,將金屬片電極插入檸檬,并保持金屬片 相同、金屬片插入后兩電極間距離相同,分別記錄電壓表的示數(shù),如表二。

電極材料

銅和鋅

銅和鋁

銅和鐵

電壓U/V

0880

060

046

分析表中數(shù)據(jù),說(shuō)明猜想 正確錯(cuò)誤的。

3小明用手將檸檬壓在桌面上滾了幾下,再做成水果電池,測(cè)出電壓達(dá)到10V,據(jù)此現(xiàn)象,請(qǐng)你提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題:

【答案】1錯(cuò)誤;2插入的深度 ; 正確;3水果電池的電壓與水果汁液的多少是否有關(guān)。

【解析】

試題分析:1由表一可知檸檬水果電池電壓與檸檬大小無(wú)關(guān),故猜想一是錯(cuò)誤的;2要驗(yàn)證猜想二,只需要保證電極材料不同,其他因素要相同,所以要保持金屬片的插入深度相同,由表二可知電壓與電極材料有關(guān)系,即猜想二是正確的;3檸檬壓在桌面上滾了幾下,檸檬會(huì)有檸檬汁滲出,再做成水果電池,測(cè)出電壓達(dá)到10V,據(jù)此我們可以得出猜想:水果電池的電壓與水果汁液的多少是否有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)圖象中AB段反映的物理現(xiàn)象是________BC段反映的物理現(xiàn)象是_______。

(2)以上現(xiàn)象揭示了水的反常膨脹規(guī)律,由此可進(jìn)一步得出的推論是:水在4 ℃時(shí),_______最大。

(3)在北方寒冷的冬天,湖面上結(jié)了厚厚的一層冰,而魚(yú)卻能在湖底自由地生活,請(qǐng)你估計(jì)一下,湖底的水溫約在______。

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(2)如圖②所示,為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:_______________。

(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明________可以傳聲。

(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,將聽(tīng)到____________,并由此推理可知:_____________________。

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