在學(xué)習(xí)歐姆定律之后,老師請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)未知電阻Rx的電路.

(1)小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖1所示.R0為已知阻值的電阻,當(dāng)s1閉合s2斷開(kāi)時(shí),電流表讀數(shù)為I;當(dāng)s1、s2都閉合時(shí),電流表讀數(shù)為I1.請(qǐng)你寫(xiě)出小明同學(xué)測(cè)Rx的表達(dá)式.Rx=

(2)小紅設(shè)計(jì)了一種不同于小明同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量電路,如圖2所示.請(qǐng)你將圖3中的器材按圖2電路連接起來(lái)(用筆連線表示導(dǎo)線),要求滑動(dòng)變阻器的滑片P處于最右端時(shí),連入電路的阻值最大.

(3)小紅設(shè)計(jì)的電路中,電源電壓為12V,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)為0.2A時(shí),電壓表的示數(shù)恰為8V,求:

①Rx的電阻值;

②變阻器連入電路的電阻;

③滑動(dòng)變阻器消耗的電功率.


 解:(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)s1閉合s2斷開(kāi)時(shí),電流表讀數(shù)為I,電流表測(cè)量的是電阻的R0電流,所以的R0兩端的電壓為IR0,當(dāng)s1、s2都閉合時(shí),定值電阻與未知電阻并聯(lián),所以未知電阻兩端的電壓也為IR0,電流表讀數(shù)為I1,此時(shí)通過(guò)未知電阻的電流值為I1﹣I,故未知電阻的電阻為:

(2)小紅設(shè)計(jì)的是根據(jù)伏安法來(lái)測(cè)量未知電阻的阻值,所以電流表與未知電阻串聯(lián),電壓表與未知電阻并聯(lián),通過(guò)滑動(dòng)變阻器與未知電阻串聯(lián)來(lái)改變未知電阻兩端的電壓值和通過(guò)未知電阻的電流值.根據(jù)滑動(dòng)變阻器的滑片P處于最右端時(shí),連入電路的阻值最大這一信息可知,滑動(dòng)變阻器必須將A接線柱接入電路,故滑動(dòng)變阻器接入的接線柱為A、D或A、C.答案如圖所示.

(3)從題意獲取信息,未知電阻兩端的電壓為8V,通過(guò)未知電阻的電流為0.2A,所以根據(jù)公式:Rx===40Ω;

滑動(dòng)變阻器與未知電阻串聯(lián),所以通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流也為0.2A,電路中的總電壓為12V,未知電阻兩端的電壓為8V,所以滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為4V,故滑動(dòng)變阻器接入的電阻為:R===20Ω;

滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為:P=UI=4V×0.2A=0.8W.

答:①Rx的電阻值為40Ω;

②變阻器連入電路的電阻為20Ω;

③滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為0.8W.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


提示:請(qǐng)?jiān)冢?)、(2)小題中選做一題,若兩題全做,只按(1)小題計(jì)分。

(1)噪聲擾民是城市治理工作的一項(xiàng)內(nèi)容。許多城市禁止夜間施工、禁止在居民區(qū)附近開(kāi)娛樂(lè)城等,都是從 處減弱噪聲。從環(huán)保角度講,應(yīng)使聲音不超過(guò) ,才能不影響別人的工作學(xué)習(xí)。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)為防止這一污染,你打算采取的具體行動(dòng): 。(填出一例即可)

(2)“蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽!蔽覀兡芊直嬖(shī)中的蟬叫聲和鳥(niǎo)鳴聲,是因?yàn)檫@兩種聲音的 不同。在鄉(xiāng)間小路上,聽(tīng)到的牧笛聲,用圖形表示,為圖 的波形。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)能聽(tīng)到笛聲、蟬叫聲、鳥(niǎo)鳴聲,說(shuō)明聲具有能量。試再舉一例,來(lái)說(shuō)明這個(gè)道理。這個(gè)例子是 。


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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


(每空1分,共3分)某段水平公路路面所能承受的最大壓強(qiáng)是8×105 Pa。有一輛有10個(gè)輪子的載重汽車(chē),每個(gè)輪子與路面的接觸面積是400 cm2,自重10 t,最大載重為15 t,車(chē)廂內(nèi)部尺寸為8 m×2 m×0.5 m。當(dāng)該載重汽車(chē)裝滿沙子時(shí),汽車(chē)             (選填“會(huì)”或“不會(huì)”)超載,對(duì)路面的壓強(qiáng)為            ,            (選填“會(huì)”或“不會(huì)”)損壞公路。(已知ρ沙子=2.4×103 kg/m3,g=10 N/kg)

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在如圖所示電路中,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,燈L1、L2都發(fā)光,一段時(shí)間后,其中的一盞燈突然變亮,而電壓表V1的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)變大,則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是(  )

  A. 燈L1斷路 B. 燈L1短路 C. 燈L2斷路 D. 燈L2短路

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游泳時(shí),有的人會(huì)有這樣的體驗(yàn):當(dāng)人站立在水中且身體將要浸沒(méi)時(shí),池底對(duì)腳的支持力幾乎為零.假如一位重為500N的同學(xué)正在體驗(yàn)這種感覺(jué),此時(shí)他受到的浮力約為                            N,排開(kāi)水的體積約為                            m3.(g取10N/kg)

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如圖所示,小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感.這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究( 。

  A.聲音產(chǎn)生的原因 B. 決定音調(diào)的因素

  C.聲音能否在空氣中傳播 D. 聲音傳播是否需要時(shí)間

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如圖,木塊豎立在小車(chē)上,隨小車(chē)一起以相同的速度向右作勻速直線運(yùn)動(dòng).下列分析正確的是( 。

  A. 木塊沒(méi)有受到小車(chē)的摩擦力

  B. 木塊運(yùn)動(dòng)速度越大,慣性也越大

  C. 木塊對(duì)小車(chē)的壓力與小車(chē)對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力

  D. 當(dāng)小車(chē)受到阻力突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí),如果木塊與小車(chē)接觸面光滑,木塊將向右傾倒

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


端午節(jié)舉行龍舟賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員喊著號(hào)子、和著鼓點(diǎn)有節(jié)奏地同時(shí)劃槳.下列有關(guān)現(xiàn)象說(shuō)法不正確的是( 。

    A.  鼓聲是通過(guò)空氣傳到岸上觀眾耳朵中的

    B.  鼓聲是由鼓槌振動(dòng)產(chǎn)生的

    C.  運(yùn)動(dòng)員打鼓用的力越大,鼓聲響度越大

    D.  岸上觀眾是通過(guò)音色分辨出鼓聲、號(hào)子聲的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖9所示,A和B是兩塊質(zhì)量相同的實(shí)心正方體積木,小明將它們分別放入甲、乙兩種不同的液體后,分別靜止在圖中所示的位置,此時(shí)兩容器中的液面相平。A、B受到的浮力分別為FA、FB,甲、乙兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為pA、pB,則

A. FA>FB pA>pB B. FA=FB pA>pB

C.FA=FB pA=pB D. FA>FB pA=pB

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