3．滑輪組提升同一重物，滑輪重、繩重、摩擦力均不計，如下圖所示，最省力的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 滑輪組的省力特點：滑輪組由幾段繩子承擔物重，提起繩子的力就是物重的幾分之一．

解答 解：
A圖由2段繩子承擔物重，所以F=$\frac{1}{2}$G；
B圖是兩個定滑輪，所以F=G；
C圖由3段繩子承擔物重，所以F=$\frac{1}{3}$G；
D圖由2段繩子承擔物重，所以F=$\frac{1}{2}$G．
故選C．

點評 此題主要考查了滑輪組的省力特點，關鍵是分析出滑輪組由幾段繩子承擔物重，由幾段繩子與動滑輪接觸，則承擔物重的繩子段數(shù)就是多少．

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．“腳踢足球”，腳疼，受力物體是（　�。�
A．人B．腳C．足球D．手

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，邊長分別為0.2m和0.3m的實心正方體A、B放置在水平地面上，物體A的密度為2×103kg/m3，物體B的質量為13.5kg．求：
（1）物體A的質量；
（2）物體B對水平地面的壓強；  
（3）在保持物體A、B原有放置方式的情況下，為了使它們對水平地面的壓強相等，某小組提出兩種方案．方案一：選擇B物體從其右側沿豎直方向切去質量為△m的部分，然后將切去部分疊放在A物體上；方案二：選擇A物體從其沿水平方向切去質量為△m的部分，然后將切去部分疊放在B物體上．其中正確的做法是方案二，請通過計算算出△m的大�。ù鸢副Ａ魞晌恍�(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小紅按如圖甲所示的電路“探究電流跟電壓”的關系：
（1）根據(jù)圖甲，將圖乙中的實物電路連接完整．（要求變阻器的滑片向右移動時，電流表的示數(shù)變�。�
（2）正確連接電路后，閉合開關，若發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都很大，這說明小紅在實驗操作上存在的問題是滑動變阻器的阻值沒有在最大值處．
（3）排除故障后，調節(jié)變阻器的滑片，測出通過電阻的電流值和對應的電壓值（如表），分析表中的數(shù)據(jù)可知：實驗所用電阻的阻值為10Ω．可得出的結論是在電阻一定的情況下，通過導體的電流和電壓成正比．
（4）為了使上述實驗結論更具有普遍性，你認為還應進行下列的哪一項操作？
答：B（填字母序號）．
A．換用電壓不同的電源再做實驗
B．換用阻值不同的電阻再做實驗
電壓U/V123
電流I/A0.10.20.3

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18．如圖所示，當用小錘敲擊左邊的音叉，與右邊音叉相接觸的小球會被彈開．這個實驗表明①聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；②聲音可以在氣體中傳播；③聲音可以傳遞能量．

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8．2012年6月15日，我國的“蛟龍?zhí)枴陛d入潛水艇，在太平洋馬里亞納海溝區(qū)域進行的7000m深海測試第一次下潛實驗中，突破了6500m深度，創(chuàng)造了中國載入深潛新紀錄．（g取10N/kg，海水密度近似取1.0×103kg/m3，忽略海水密度變化）
（1）當潛水艇全部浸入水中時，排開海水的體積約為80m3，此時它受到的浮力是多大？
（2）當潛水艇到達7000深的海底世界時，海水對它的外殼壓強有多大？
（3）如果潛水器的一個觀測孔的面積約為3×10-2m2，則海水對該觀測孔的壓力有多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在探究“浮力的大小等于什么”的實驗中：

（1）小明同學用如圖1所示器材，進行了如圖所示的操作：
a．測出鐵塊所受的重力G鐵
b．將水倒入溢水杯中
c．把鐵塊浸入溢水杯中，讀出測力計示數(shù)F
d．測出小桶和被排開水的總重G
e．記錄分析數(shù)據(jù)，歸納總結實驗結論，整理器材
分析評估小明的實驗，指出存在的問題（指出兩點即可）
①沒有測量小桶重
②溢水杯中沒有裝滿水
（2）之后小明又找來一個大容器，并且在底部放了一個邊長為10cm的正方體物塊，然后逐漸向容器中倒水（始終未溢出）．通過測量容器中水的深度h，分別計算出該物塊所受到的浮力F浮，并繪制了如圖2所示的圖象．請解答下列問題
①分析圖象可知，水的深度由0逐漸增加到8cm的過程中，物塊受到的浮力增大（選填“增大”或“減小”、“不變”）；
②水深10cm時水對容器底的壓強是1×103Pa；
③當容器中水深超過8cm后，物塊的狀態(tài)是漂�。�
④物塊的密度是0.8×103kg/m3．

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12．下列關于聲音的說法，不正確的是（　　）
A．“口技”表演，模仿的是人的音色
B．“震耳欲聾”，說明聲音的響度大
C．“不敢高聲語，恐驚天上人”，指的是聲音音調太高，太刺耳
D．“隔墻有耳”，說明固體能傳聲

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖是小紅在“測量小燈泡的電功率”實驗時連接的電路，小燈泡的額定電壓為4V，電源電壓恒為6V．

（1）請用筆畫線代替導線，將甲圖電路連接完整．
（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應滑至最左端（填“左”、“右”）．若閉合開關時，如發(fā)現(xiàn)電壓表的指針轉動到左邊無刻度處，這是由于電壓表沒有調零．
（3）當開關閉合，變阻器滑片P向右移動時，電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大．（選填“變大”、“變小”或“不變”）
（4）調節(jié)滑動變阻器使燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)如圖乙所示，小燈泡的額定功率為1.28W．
（5）若在實驗中突然小燈泡的不亮且電壓表的示數(shù)變大，則可能出現(xiàn)的電路故障是燈泡斷路（填“短路”、“斷路”）
（6）如果電壓表的0～15V量程被損壞，只有0～3V量程能正常使用，要求利用原有器材測出小燈泡的額定功率．請在圖丙的虛線框中畫出你設計的電路圖．

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