14.在“探究力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)中,在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,小車從同一高度滑下后,在不同物體表面上運(yùn)動的距離如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)小車每次都從斜面頂端由靜止開始滑下,這樣做的目的是使小車到達(dá)水平面的初速度相同.
(2)由圖可知,小車在玻璃上運(yùn)動的距離最長,這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.
(3)根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理:若水平物體表面絕對光滑(即小車不受任何阻力作用),那么運(yùn)動的小車將一直保持勻速直線運(yùn)動.
(4)對于“力與運(yùn)動的關(guān)系”的問題,下列說法中正確的是B
A.力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因;
B.力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因;
C.只有在力的作用下物體才能運(yùn)動;
D.只要有力作用在物體上,物體的運(yùn)動狀態(tài)就一定改變.

分析 ①實(shí)驗(yàn)中要求從同一點(diǎn)滑下,是為了保證小車到達(dá)水平面時(shí)有相同的速度,從而看出在不同材料上的滑行的距離.而這三種材料我們非常熟悉,從而比較出受阻力的不同,然后我們可以猜想如果沒有任何阻力的話,物體的速度將不會改變.
②從牛頓第一定律中可以推理得出,力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,不是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中,我們讓小車從頂端滾下目地是為了讓小球每次到達(dá)水平面時(shí)的速度都相同,便于比較.
(2)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以看出,在玻璃板上小車滑行的距離是最遠(yuǎn)的,說明在玻璃板上小車受阻力最小,速度減小得最慢;
(3)在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上進(jìn)行推理,我們想到如果沒有阻力的話小車將會滑行將會一直進(jìn)行下去,做勻速直線運(yùn)動.
(4)AB、物體的運(yùn)動不需要力來維持,力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,故A錯誤、B正確;
C、由牛頓第一定律可知,物體不受力時(shí),同樣可以保持勻速直線運(yùn)動,故C錯誤;
D、有力作用在物體上,物體的運(yùn)動狀態(tài)不一定改變,如物體受平衡力時(shí),運(yùn)動狀態(tài)不變,故D錯誤.
故B符合題意.
故答案為:(1)使小車到達(dá)水平面的初速度相同;
(2)。
(3)勻速直線運(yùn)動;
(4)B.

點(diǎn)評 本題是探究“力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn),主要考查了實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該注意的問題,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論的得出,從而推理得出牛頓第一定律,本實(shí)驗(yàn)探究的問題,實(shí)驗(yàn)探究過程中用到的物理學(xué)方法:控制變量法、推理法等是命題方向.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小剛做“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材齊全且完好,電源的電壓有:4V、6V和8V三檔,滑動變阻器有A、B兩個(gè)(A標(biāo)有“20Ω  2A”字樣,B標(biāo)有“10Ω 1A”字樣).待測小燈標(biāo)有“2.5V”字樣,小剛選用電源的電壓為6伏檔,并選取一個(gè)變阻器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他正確連接電路且實(shí)驗(yàn)步驟正確.閉合開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較亮(此時(shí)電壓表的示數(shù)是2.8V、電流表的示數(shù)是0.32A)
(1)請畫出小剛同學(xué)連接的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)請?jiān)趫D中畫出電壓表的示數(shù)是2.8V時(shí),指針的位置.
(3)你判斷該小燈泡正常發(fā)光的方法是:觀察電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)燈泡正常發(fā)光.
(4)小剛在實(shí)驗(yàn)中,選的變阻器是:B(“A”“B”).
(5)若要測出該小燈泡的額定功率,小剛可采用的方法有:
方法一:將滑動變阻器B換成A;
方法二:將電源電壓更換為4V檔.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.涂在手上的酒精比涂在手上的水干得快,壺中的水比壺中的食用油干得快…
小明猜想:液體蒸發(fā)的快慢可能與液體的種類有關(guān).
(1)為此,小明用一根兩端開口的直玻璃管、塑料板、電子手表、筆、溫度相同的水、大豆油和酒精設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
A.在玻璃管上端附近畫一標(biāo)記線,并將下端豎直插入水中,直到管內(nèi)水面到達(dá)標(biāo)記線;
B.用手指堵住玻璃管上端管口,將玻璃管從水中取出;
C.將玻璃管移到塑料板上方,放開手指,讓水滴在塑料板上并開始計(jì)時(shí);
D.用同樣的方法先后取出大豆油和酒精滴在塑料板上并計(jì)時(shí);
E.記錄液滴變干所用的時(shí)間 t,得出結(jié)論.
①用玻璃管取液體,是利用大氣壓的作用.
②該實(shí)驗(yàn)方案有不妥之處,請指出一點(diǎn):把液滴滴在塑料板上,理由是:不容易控制液滴表面積相同.
(2)小明改進(jìn)方案后,通過實(shí)驗(yàn)得到:相同條件下,t酒精<t<t大豆油.從分子動理論的角度分析,酒精蒸發(fā)快的原因可能是分子間作用力較小.緣于此,可以推斷水的沸點(diǎn)應(yīng)比大豆油低.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中,圖a主要表示力能使物體發(fā)生形變;圖c主要表示力能使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變.其中(b)圖是汽車剎車(選填“啟動”或“剎車”)時(shí)的場景.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中,如圖小林同學(xué)用同一小車從同樣斜面的同一高度自由(選填“自由”“輕推”)滑 下,使它在三種不同表面的水平軌道上繼續(xù)運(yùn)動.
(1)小林同學(xué)為什么要讓小車從斜面同一高度滑下?使小車滑到斜面底端時(shí),具有相等的速度.
(2)小車在不同表面上運(yùn)動的距離逐漸變長,是由于:阻力越小使速度變化越慢.
(3)小林同學(xué)換用玻璃板代替木板完成實(shí)驗(yàn),結(jié)果小車滑到玻璃板末端還沒有停下,沖了出去.這對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行沒有(選填“有”或“沒有”)影響,理由是:因?yàn)樾≤囀艿降哪Σ亮υ叫,速度減少得越不明顯.
(4)對這個(gè)實(shí)驗(yàn)作進(jìn)一步推想,可以得出什么結(jié)論?如果小車在絕對光滑的水平面上運(yùn)動,即不受到阻力作用,小車將永遠(yuǎn)沿直線運(yùn)動..

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.質(zhì)量為M的木塊A在水平桌面上,用輕繩跨過定滑輪與質(zhì)量為m的鉤碼相連,在輕繩的拉力作用下沿桌面向右做勻速運(yùn)動,若要使木塊向左做勻速運(yùn)動,則施加的拉力大小應(yīng)為2mg;若突然剪斷輕繩,則木塊所受摩擦力不變(選填“變大”“不變”或“變小”)(不考慮繩重和繩子與滑輪的摩擦).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

6.如圖所示,物體A靜止在粗糙的斜面上,請你畫出A物體的受力示意圖.
 

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖甲所示,測得木塊的長度3.80cm.如圖乙所示的鋼絲鉗是省力杠桿(選填“省力”或“費(fèi)力”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.純牛奶的密度為(1.1~1.2)×103kg/m3,李明很想知道學(xué)校每天營養(yǎng)餐中的牛奶是不是純牛奶.他和幾個(gè)同學(xué)根據(jù)所學(xué)密度知識進(jìn)行了如下測定:首先用天平稱出一盒牛奶的總質(zhì)量是260g,喝完再稱得空盒質(zhì)量是36g,然后認(rèn)真觀察牛奶盒,發(fā)現(xiàn)牛奶的凈含量是200ml.問:經(jīng)他們檢測計(jì)算,從密度角度看,同學(xué)們喝的牛奶是否符合純牛奶標(biāo)準(zhǔn)?

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