17．下列實(shí)例中，屬于減慢蒸發(fā)的是（　　）
A．將濕手伸到干手器下方吹B．將新收獲的小麥攤開晾曬
C．將濕衣服晾在通風(fēng)向陽處D．將饅頭用塑料袋裝好放入冰箱

分析 影響液體蒸發(fā)快慢的因素有三個(gè)：液體的溫度；液體的表面積；液體表面上方空氣的流動(dòng)速度．從這三個(gè)方面來分析選擇項(xiàng)中提到的措施，從而可以得到答案．

解答 解：
A、將濕手伸到干手器下方吹，加快了空氣流動(dòng)，提高了溫度，可以加快蒸發(fā)，不合題意；
B、將新收獲的小麥攤開晾曬，增大了液體的表面積，可以加快蒸發(fā)，不合題意；
C、將濕衣服晾在通風(fēng)向陽處，既加快了液體上方空氣流動(dòng)，又提高了液體的溫度，故加快了蒸發(fā)，不合題意；
D、將饅頭用塑料袋裝好放入冰箱，降低了溫度，減慢了空氣流動(dòng)速度，控制了表面積，可以減慢蒸發(fā)，符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 液體蒸發(fā)的快慢是經(jīng)�？疾榈降囊粋�(gè)知識(shí)點(diǎn)，有時(shí)還以實(shí)驗(yàn)題的形式考查．如：探究液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)，在此實(shí)驗(yàn)中同時(shí)也考查到了控制變量法的使用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，是山區(qū)的孩子們?cè)谂实悄局圃铺萆蠈W(xué)的情景，當(dāng)他們以相同的速度同時(shí)往云梯頂端上爬時(shí)，他們相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的．（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，選取三個(gè)相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布．

（1）實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平木板上做勻速直線再根據(jù)二力平衡條件可求摩擦力的大小，若此時(shí)恰好觀察到彈簧測(cè)力計(jì)如圖丁所示，則木塊受到的摩擦力大小為3.4N；
（2）由乙圖和丙圖可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系；
（3）乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊在運(yùn)動(dòng)過程中拉力突然變大，速度變快，則所受摩擦力將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（4）評(píng)估此實(shí)驗(yàn)方案的不足之處是不能保證木塊一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)（或測(cè)力計(jì)在運(yùn)動(dòng)中讀數(shù)困難或拉動(dòng)木塊勻速運(yùn)動(dòng)非常困難）．（答出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．體育課上有爬繩和爬竿兩項(xiàng)活動(dòng)，某同學(xué)先后以相同的姿勢(shì)順著繩和竿勻速向上爬，受到的摩擦力的情況是（　�。�
A．爬繩時(shí)受到的摩擦力較大，因?yàn)槔K子粗糙
B．爬竿時(shí)受到的摩擦力較大，因?yàn)榕栏蜁r(shí)手握桿的力要大些
C．爬繩和爬竿時(shí)，受到的摩擦力一樣大
D．爬繩和爬竿的速度不一樣，則速度大的摩擦力大

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．結(jié)合圖片，說說安全用電和觸電爭(zhēng)救的常識(shí)．（寫出一條即可）
（1）安全用電常識(shí)不能在電線上晾衣服．
（2）觸電急救措施發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)應(yīng)立即切斷電源．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．運(yùn)用知識(shí)解決問題：
（1）完成圖中的光路，并在圖中標(biāo)明反射角的大小．
（2）我們能從不同角度看清黑板上的字，是因?yàn)樯涞胶诎迳系墓獍l(fā)生漫反射；有時(shí)黑板會(huì)反光，某個(gè)方向的同學(xué)看不清黑板上的字，這是因?yàn)榘l(fā)生了鏡面反射．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)后將會(huì)出現(xiàn)短路；要使電路中兩燈串聯(lián)，只要拆除導(dǎo)線c即可；要使電路中兩燈并聯(lián)，需要將導(dǎo)線a改接接線柱3或1，或者將導(dǎo)線d改接3或1．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小明發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒有，小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，
一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入
冰箱，研究鹽水的凝固過程．每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過程記錄的
溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示．
（1）從圖象中可以看出鹽水從第10分鐘開始凝固，凝固過程用了10分鐘．
（2）從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)的溫度將不變．（選填“變大”“變小”或“不變”）
（3）鹽水的凝固點(diǎn)為-2℃．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變低了（填“高”或“低”）．
（4）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì)變多（選填“變多”、“變少”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．一臺(tái)機(jī)器的功率是150W，它表示的含義是這臺(tái)機(jī)器1s做的功是150J．

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同步練習(xí)冊(cè)答案