【題目】“樂享健康，騎樂無窮”，騎車出行已經(jīng)成為一種健康環(huán)保的出行和鍛煉方式，下列關(guān)于自行車運(yùn)動(dòng)中需要增大或減小摩擦的部件中，增大或減小摩擦的方法與其他三項(xiàng)不同的是

A. 自行車把手表面有凹凸不平的花紋

B. 自行車輪胎上刻有花紋

C. 遇到緊急情況時(shí)用力捏車閘

D. 軸承中加潤滑油

【答案】C

【解析】AB、把手表面有凹凸不平的花紋，輪胎上刻有花紋，這是在壓力不變的情況下，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的；C、遇到緊急情況時(shí)用力捏車閘，是在接觸面的粗糙程度不變的情況下，通過在增大壓力來增大摩擦力；D、軸承中加潤滑油，這是在壓力不變的情況下，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的；綜上分析可知，ABD選項(xiàng)都屬于改變粗糙程度，只有C選項(xiàng)是改變壓力，故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2020年3月22日是第二十八個(gè)“世界水日”，水是生命之源，節(jié)約用水是每個(gè)公民的責(zé)任。關(guān)于水的物態(tài)變化，下列說法正確的是（　�。�

A.霜的形成是凝固現(xiàn)象B.露的形成是液化現(xiàn)象

C.冰的形成是凝華現(xiàn)象D.霧的形成是汽化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在練習(xí)立定跳遠(yuǎn)時(shí)，當(dāng)你雙腳離開地面后，由于______你仍然要繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)；在上升的過程中，你所具有的動(dòng)能將逐漸______（選填“增加”“減小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.電飯鍋加熱盤所用的材料是超導(dǎo)材料

B.電動(dòng)機(jī)的電刷所用的材料是絕緣材料

C.化石能源、核能是可再生能源

D.核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是可以控制的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)重30N、體積為0.002m3的物體用繩子懸掛著，如圖所示．現(xiàn)將物體浸沒在燒杯的水中，物體受到的浮力是N（g取10N/kg）．物體浸入水后，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)（填“增大”、“不變”或“減小”）．釋放繩子后，物體將 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)器好裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)前，他注意到U形管兩邊的液面已經(jīng)處在同一水平線上，如圖甲所示．
（1）當(dāng)他將金屬盒浸沒于水中后．發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景，則實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)了問題．
（2）排除故障后．他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖丙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與有關(guān)．
（3）接著小強(qiáng)要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系．則應(yīng)保持不變．
（4）小強(qiáng)保持丙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實(shí)驗(yàn)情形如圖丁所示．比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論．你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠？ ． 原因是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�

A.響度越大的聲音在空氣中的傳播速度越大

B.摩托車的消聲器是在聲音的傳播過程中減弱噪聲的

C.從電話聽筒中，能聽出對(duì)方是誰，這是根據(jù)音色來判斷的

D.用超聲波清洗眼鏡說明聲波可以傳遞信息

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小麗用滑輪組勻速提升一個(gè)重為600N的物體，物體上升的速度為0.1m/s，人拉繩的力F為250N，不計(jì)繩重和摩擦，下列說法不正確的是（ ）
A.人拉繩做功的功率為75W
B.滑輪組的機(jī)械效率為80%
C.動(dòng)滑輪重為100N
D.繩子自由端移動(dòng)的速度為0.3m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，其中分析正確的是（ ）
A.甲圖所示，用一個(gè)裝水的瓶子和海綿無法探究壓強(qiáng)和壓力關(guān)系
B.乙圖所示，小孩通過沼澤地時(shí)墊木板可以減小對(duì)地面的壓力，從而減小壓強(qiáng)
C.丙圖所示，攔河大壩做成上窄下寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
D.丁圖所示，“瓶吞雞蛋”實(shí)驗(yàn)可以說明大氣壓的存在，若瓶子側(cè)放則無法完成實(shí)驗(yàn)

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