15.天氣轉(zhuǎn)涼,媽媽買來(lái)電熱毯,其簡(jiǎn)化電路圖和銘牌如圖所示.R1和R2為發(fā)熱電阻絲.電熱毯在額定電壓下工作時(shí);
**牌電熱毯
型號(hào) TT150×120cm
 額定電壓 220V
 額定功率 88W
 (低溫) 44W
(1)高溫狀態(tài)下,電路中的電流是多少?加熱10min,電路消耗的電能是多少?
(2)R1和R2的阻值各是多少?

分析 (1)已知電熱水壺的加熱功率和額定電壓,利用P=UI 可求得電路中的電流;根據(jù)P=$\frac{W}{t}$可求得電路消耗的電能;
(2)處于高溫狀態(tài)時(shí),開關(guān)S1、S2均閉合,只有R1接入電路,根據(jù)R=$\frac{U}{I}$可求得R1的阻值,處于低溫狀態(tài)時(shí),開關(guān)S1閉合,S2斷開,R1和R2串聯(lián)接入電路,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求得R2兩端的電壓,再利用R=$\frac{U}{I}$可求得R2的阻值.

解答 解:
(1)處于高溫狀態(tài)時(shí),高溫功率P1=88W,
由P=UI可得,電路中的電流:
I1=$\frac{{P}_{1}}{U}$=$\frac{88W}{220V}$=0.4A,
根據(jù)P=$\frac{W}{t}$可得,加熱10min電路消耗的電能:
W=P1t=88W×10×60s=5.28×104J;
(2)處于高溫狀態(tài)時(shí),開關(guān)S1、S2均閉合,只有R1接入電路,則R1的阻值:
R1=$\frac{U}{{I}_{1}}$=$\frac{220V}{0.4A}$=550Ω;
處于低溫狀態(tài)時(shí),開關(guān)S1閉合,S2斷開,R1和R2串聯(lián)接入電路,
由P=UI可得,此時(shí)電路中的電流:
I2=$\frac{{P}_{2}}{U}$=$\frac{44W}{220V}$=0.2A,
R1兩端的電壓:U1=I2R1=0.2A×550Ω=110V,
則R2兩端的電壓:U2=U-U1=220V-110V=110V,
由歐姆定律可得R2的阻值:
R2=$\frac{{U}_{2}}{I}$=$\frac{110V}{0.2A}$=550Ω.
答:(1)高溫狀態(tài)下,電路中的電流是0.4A;加熱10min,電路消耗的電能是5.28×104J;
(2)R1和R2的阻值均為550Ω.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物理知識(shí)在生活中的應(yīng)用,由題目可以看出應(yīng)用的是基本的串聯(lián)電路和歐姆定律、電功率、熱量的計(jì)算,此類題型經(jīng)常是用來(lái)考查基本規(guī)律的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖,是小明家電能表的銘牌,在斷開其它用電器的情況下,標(biāo)有“220V 1000W”的電熱水器和標(biāo)有“220V 1500W”的空調(diào)能(選填“能”或“不能”)同時(shí)使用.電熱水器是利用電流的熱效應(yīng)工作的.小明只將“220V 1000W”的電熱水器接入電路工作,2min電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過81轉(zhuǎn),則電熱水器的實(shí)際電功率為810W,這段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生熱量9.72×104J.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是( 。
A.可以利用紅外線進(jìn)行驗(yàn)鈔
B.氫能、太陽(yáng)能、地?zé)崮、潮汐能都屬于新能?/td>
C.汽車的退車?yán)走_(dá)使用的是電磁波
D.電能具有容易傳輸、無(wú)污染等特點(diǎn),是一種優(yōu)秀的一次能源

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖的甲、乙、丙所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡知識(shí)可知,這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
(2)小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí),利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論.你認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對(duì)嗎?不對(duì).你的理由是:沒有控制接觸面的粗糙程度相同.
(3)結(jié)論“壓力越大,滑動(dòng)摩擦力就越大”應(yīng)該比較乙、丙兩組數(shù)據(jù).
(4)比較甲、丙,你能得出的結(jié)論是在壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(5)上述研究物理問題的方法叫控制變量法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在水平路面上有一輛小轎車,質(zhì)量為1200kg,(g=10N/kg)求解下列問題:
(1)小轎車受到的支持力為多少牛?
(2)小轎車在平直的公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的牽引力為車重的0.2倍,則汽車所受的阻力是多少牛?
(3)為了提醒司機(jī)行車安全,在高速公路的轉(zhuǎn)彎處都設(shè)有“減速慢行”的警示牌.如圖是某高速公路上的一段彎道,如果一輛車按圖1中方向行駛,拐彎時(shí)速度過快,則容易沖向道路的甲和丁處.(選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”).
(4)在一輛水平向右行駛的汽車車廂里其頂壁上掛著一個(gè)小球,當(dāng)出現(xiàn)了如圖2所示的情景時(shí),汽車在做加速 (選填“加速”、“勻速”或“減速”) 運(yùn)動(dòng).此時(shí)小球共受到兩個(gè)力的作用 (忽略空氣阻力).而車廂底部的一物塊卻“紋絲不動(dòng)”,此時(shí)物塊是否處于平衡狀態(tài),否(選填“是”或“否),物塊受到的摩擦力方向右.
(5)在另外甲、乙兩輛長(zhǎng)途汽車上,分別觀察到小球的運(yùn)動(dòng)情況如圖3所示(小球原靜止在光滑水平桌面中央).以下說法正確的是D
A.甲車向左做勻速運(yùn)動(dòng),乙船靜止
B.甲車向右做勻速運(yùn)動(dòng),乙船靜止
C.甲車可能靜止也可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.乙車可能靜止也可能做勻速直線運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.如圖所示,平底茶壺的質(zhì)量是400g,底面積是40cm2,內(nèi)盛0.6kg的開水,水深12cm,放置在面積為1m2的水平桌面中央.試求:
(1)水對(duì)茶壺底部的壓力;
(2)茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng).(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖所示是盒裝牛奶,它的體積為2.5×10-4m3.若該牛奶的密度是1.2×103kg/m3,則牛奶的質(zhì)量為0.3kg.喝掉一半后,牛奶的密度將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).某鋼瓶?jī)?nèi)裝的氧氣密度是8kg/m3,在一次氣焊中用去其中的1/4,則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度為6kg/m3.,病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫,取450g水凝固成冰后使用,其質(zhì)量不變(選填“變大”、“變小”或“不變”),其體積變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.如圖所示,建筑工地上有一批建筑材料需要運(yùn)往高處,已知建筑材料的重力G=1000N,建筑材料勻速上升的速度是0.1m/s,不計(jì)摩擦和繩重.
(1)求卷?yè)P(yáng)機(jī)向下拉動(dòng)繩端的速度v;
(2)如果此時(shí)滑輪組機(jī)械效率為80%,求卷?yè)P(yáng)機(jī)向下的拉力F;
(3)求用該設(shè)備勻速提升1250N重物時(shí)的拉力.

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