【題目】如圖是搭載天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船的長(zhǎng)征七號(hào)遙二運(yùn)載火箭的發(fā)身情景。在火箭發(fā)射時(shí)，高溫火焰向下噴射到發(fā)射塔的底部，底部的鋼支架遇到這樣的高溫火焰將會(huì)熔化，為了保護(hù)發(fā)射塔，工作人員便在塔底建了一個(gè)大水池。我們?cè)陔娨?/span>

上看到火箭升空瞬間，伴有迅速擴(kuò)展的龐大白色“氣團(tuán)”。長(zhǎng)征火箭是以氫氧作為燃料的，為了減小體積，采用降溫和加壓的方法使氣態(tài)氫氧儲(chǔ)存在燃料室中。

請(qǐng)根據(jù)以上情景，寫出一條物理信息及其涵蓋的物理知識(shí)，

不得與示例重復(fù)。

示例：

物理現(xiàn)象：采用降溫和加壓的方法使氣態(tài)氫氧儲(chǔ)存在燃料室中；

物理知識(shí)：氣態(tài)氫氧降溫加壓液化時(shí)會(huì)放熱。

物理現(xiàn)象：_________________________________；

物理知識(shí)：_________________________________。

【答案】 略 略

【解析】（1）物理現(xiàn)象：伴有迅速擴(kuò)展的龐大白色“氣團(tuán)”；

（2）物理知識(shí)：氣團(tuán)是水蒸氣遇冷液化形成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一位“法師”在鋪有塑料地毯的舞臺(tái)上表演不怕電的“功夫”。他將一盞普通白熾燈泡接到兩導(dǎo)線頭A、B之間，燈泡正常發(fā)光；隨后將燈泡取下，“法師”兩手分別抓住兩導(dǎo)線頭A、B，如圖所示，其助手用測(cè)電筆分別測(cè)試A、B及“法師”的皮膚，發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管都發(fā)光。對(duì)此表演的合理解釋是( )

A. “法師”有特異功能，確實(shí)不怕電

B. “法師”的兩手均戴有特制絕緣手套

C. 在人、燈交替過程中，助手將零線斷開了

D. 在人、燈交替過程中，助手將火線斷開了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】讓我們一起做“特技攝影” 現(xiàn)在，請(qǐng)大家與我一起來做一個(gè)“特技攝影”的模擬實(shí)驗(yàn)．首先在一張窄長(zhǎng)的硬紙片上畫出房屋、樹木、和白云，再在一張寬卡片的下方畫出兩條橫線代表公路，在公路上畫一輛汽車，并在寬卡片的上部?jī)蓚?cè)各開一條窄縫，使窄紙片恰好能插入，如圖所示．然后向左迅速拉動(dòng)窄紙片，這時(shí)你看到了什么現(xiàn)象？由以上模擬實(shí)驗(yàn)可知，拍攝汽車在公路上奔馳時(shí)，先拍出汽車在公路上靜止的鏡頭，再拍出作為迅速移動(dòng)的背景：樹木、田野、山林等．然后再將兩組畫面放入特技機(jī)里疊合，人以迅速移動(dòng)的背景作參照物時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生汽車在公路上“飛奔”的效果．請(qǐng)回答：

(1)迅速拉動(dòng)窄紙條時(shí)，你看到了什么現(xiàn)象？為什么會(huì)形成這種效果？ _________

(2)你能模仿這種攝影技巧，拍攝“武藝高強(qiáng)”的人“飛檐走壁”的鏡頭嗎？ _________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華用如圖實(shí)驗(yàn)裝置探究水和煤油比熱容的大小。在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫和質(zhì)量都相同的水和煤油，用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)進(jìn)行加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，每隔一分鐘記錄一次溫度，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

（1）為了能用酒精燈外焰加熱，安裝實(shí)驗(yàn)器材的順序應(yīng)該是________（填“從下而上”或“從上而下”）；

（2）實(shí)驗(yàn)中用玻璃棒不斷攪拌，目的是讓液體____________；一段時(shí)間后看到裝水的杯子上方有大量“白煙”產(chǎn)生，這是____________現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱）；

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水的比熱容___________煤油的比熱容（選填“大于”、“等于”或“小于”）；

（4）該實(shí)驗(yàn)用到的主要研究方法是______________；

（5）下列現(xiàn)象可用比熱容知識(shí)來解釋的是______________。

A.夏天在教室灑水，感到?jīng)鏊?/span> B. 金屬勺裝有塑料手柄 C.沙漠地區(qū)晝夜溫差較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想比較幾種材料（棉布、錫箔紙、泡沫塑料）的隔聲性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒刻度尺．在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是________ ．你認(rèn)為另一種器材不適合做聲源的原因是________．小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料．他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為較好的是________．

方案A：讓人站在距離鞋盒一定距離處，比較所聽到聲音的響度；

方案B：讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離；

通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?/span>________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（4分）利用如圖裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選 （較厚/較薄）的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上．

（2）在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至B與A的像完全重合，由此可得結(jié)論： ．

（3）為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況，將一張白卡片豎直放在B所在的位置，應(yīng)在玻璃板 （前/后）側(cè)觀察白卡片上是否有A的像 ．

（4）改變A的位置，重復(fù)（2）中步驟并分別測(cè)出A和B到玻璃板的距離，記錄在下表中．

序號(hào)

1

2

3

A到玻璃板的距離/cm

3.00

5.00

8.00

B到玻璃板的距離/cm

3.00

5.00

8.00

分析表中數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示在檢查視力時(shí)，視力表放在被測(cè)者頭部的后上方，被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像．視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距________ m，與不用平面鏡的方法相比，這樣安排的好處是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】湖邊水中浸沒的石塊，看起來比實(shí)際位置______（選填“淺一些”或“深一些”），這是由于光_________ （選填“從空氣斜射入水中”或“從水中斜射入空氣”）時(shí)發(fā)生折射，折射角______ （選填“大于”、“等于”或“小于”）入射角的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一電熱毯電路的示意圖，R0是電熱毯發(fā)熱電阻絲，R是串聯(lián)在電路中的定值電阻，S是溫控開關(guān)，開關(guān)上標(biāo)有“高（溫）、低（溫）、關(guān)”的字樣．已知電熱毯高溫檔的功率為110W．則要使電熱毯處于高溫檔，則開關(guān)S的動(dòng)觸片應(yīng)置于_____點(diǎn)（選填“a”、“b”或“c”），假設(shè)電熱毯處于高溫檔每天正常工作2h，則20天消耗_______千瓦時(shí)的電能．

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