精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
8.如圖所示OB是一輕質杠桿,O為支點,OA:AB=3:1,將重30N的物體懸掛在B點,當杠桿在水平位置平衡時,在A點至少需要加40N的力;若A點施加的動力2秒內使杠桿向上移動了10cm,則動力做功的功率是2W.

分析 (1)已知物體重G和動力臂OA、阻力臂OB,根據杠桿平衡的條件F×OA=G×OB可直接求F的大。
(2)利用公式W=FS計算動力做的總功,又知道做功的時間,可利用公式P=$\frac{W}{t}$計算動力做功的功率.

解答 解:(1)已知:OA:AB=3:1,則OA:OB=3:4,
由杠桿平衡條件得:F×OA=G×OB,
所以,F=$\frac{OB}{OA}$G=$\frac{4}{3}$×30N=40N.
(2)動力做的功為:W=Fs=40N×0.1m=4J,
動力做功的功率為:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{4J}{2s}$=2W.
故答案為:40;2.

點評 本題考查了功、功率和杠桿平衡條件的掌握和運用,重點是阻力臂和動力臂的確定和公式變形的理解和應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.圖示電路中,滑動變阻器銘牌上標有“50Ω1A”字樣,電壓表量程0-15V.閉合開關S1、S2,斷開開關S3,調節(jié)變阻器滑片P至某位置,電壓表示數為6.0V,電流表示數為0.50A,燈泡正常發(fā)光;再閉合開關S3,電流表示數變?yōu)?.75A.
(1)求變阻器接入電路的阻值; 
(2)求燈泡的額定功率; 
(3)只閉合開關S1、S2,改變電源電壓并移動滑片P,使電路安全工作,求電路10s消耗的最大電能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.小明利用如圖甲所示的電路,探究“保持電阻不變時,電流跟電壓的關系”.

實驗器材:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一只,一個開關,一個定值電阻,一只滑動變阻器,導線若干.
(1)小明在閉合開關S后,發(fā)現電壓表指針反向偏轉,出現這種現象的原因是電壓表正負接線柱接反了;同時發(fā)現電流表沒有示數,可能的原因是R斷路.
(2)小明通過實驗得到多組實驗數據,由這些數據畫出如圖丙所示的圖象,由圖象可得結論:保持電阻不變時,電流與電壓成正比.
(3)若電流表損壞,請你利用余下實驗器材,測量一個額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率(燈絲的電阻會隨溫度變化),并把如下的實驗步驟補充完整.
①在原實驗電路中,斷開開關S,拆去電流表,用小燈泡替換定值電阻,重新連接好電路,并移動滑片P至B(選填“A”或“B”)端;
②閉合開關S,移動滑片P,直至電壓表的示數為2.5 V時,小燈泡正常發(fā)光;
③保持滑動變阻器滑片位置不變,斷開開關,用定值電阻替換小燈泡,閉合開關,記錄下此時電壓表的讀數U;
④小燈泡的額定功率的表達式P=“$\frac{1W×U}{4.5V-U}$”(用數據和測量的物理量符號表示).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.【實驗名稱】探究滑輪組的機械效率
【設計并進行實驗】
(1)如果影響機械效率的因素有多個,要研究機械效率與某個因素的關系,需要先控制其他幾個因素不變,這種方法在科學探究中被稱作控制變量法.
【猜想與假設】
猜想A:兩個相同的滑輪組成的滑輪組,其機械效率與滑輪組細線的繞線有關;
猜想B:兩個相同的滑輪組成的滑輪組,其機械效率與滑輪組提升的物重有關.
【分析與論證】為了驗證上述猜想是否正確,同學們準備分別按圖甲、乙、丙和丁的滑輪組進行實驗.

(2)按圖甲、丙或乙、丁滑輪組準備做的兩個實驗是用來驗證猜想A的.若實驗測得兩個滑輪組的機械效率大小相等(選填“相等”或“不相等”),則可初步判斷猜想A是錯誤的.
(3)按圖甲、乙或丙、丁滑輪組準備做的兩個實驗是用來驗證猜想B的.若實驗測得兩個滑輪組的機械效率大小不相等,則可初步判斷猜想B是正確(選填“正確”或“錯誤”)的.
(4)接著,小組進行了實驗驗證.
【交流與評估】影響滑輪組的機械效率高低的主要因素是被提升的物體重力、動滑輪的重力、繩重和摩擦.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.請寫出下列各圖片所包含的物理知識.

(1)圖甲:衛(wèi)星從遠地點向近地點運動,涉及的能量轉化過程是重力勢能轉化為動能.
(2)圖乙:行李箱裝有可以滾動的輪子,說明用滾動摩擦代替滑動摩擦可以減小摩擦力.
(3)圖丙:停止沸騰的水澆上冷水后重新沸騰,說明液面上氣壓減小沸點降低.
(4)圖。菏褂棉A轤打水,用到的簡單機械的名稱是輪軸.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.25m/s=90km/h,1atm(1標準大氣壓)相當于760mm汞柱產生的壓強.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,甲是用汽車打撈水下重物的示意圖,汽車通過定滑輪牽引水下一個實心圓柱形重物,在整個打撈過程中,汽車以恒定的速度V=0.2m/s向右運動,圖(乙)是此過程中汽車拉動重物的功率P隨時間t的變化圖象,設t=0時汽車開始提升重物,忽略水的阻力、繩子重力及滑輪的摩擦,g取10N/kg.
求:
(1)圓柱型重物的質量?
(2)圓柱型重物浸沒在水中時所受的浮力?
(3)圓柱型重物的密度?
(4)若考慮繩重及摩擦,圓柱型重物全部出水后,汽車的實際拉力為5000N,此時該裝置的機械效率?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列現象中,由于慣性造成的是( 。
A.向上拋出的籃球最終下落回地面
B.踢出去的足球在地面上滾動得越來越慢
C.船上的人向后劃水,船會向前運動
D.短跑運動員跑到終點后,不能立即停下來

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.根據你對生活中物理量的認識,指出下列數據符合實際的是( 。
A.正常人的體積約為0.05m3
B.兩個雞蛋重約為10N
C.通常情況下空氣的密度約為1.29g/cm3
D.喜馬拉雅山上的大氣壓約為1.5×105Pa

查看答案和解析>>

同步練習冊答案