12.同學(xué)對(duì)身邊的物理量的大小進(jìn)行了估測(cè),其中最接近實(shí)際的是( 。
A.一只玻璃杯的質(zhì)量約為5g
B.初中物理課本的寬度約為10.5cm
C.一塊橡皮從課桌掉到地上的時(shí)間約為4s
D.成年人正常步行的速度約為1.2m/s

分析 首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解,對(duì)于選項(xiàng)中的單位,可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng),找出符合生活實(shí)際的答案.

解答 解:
A、一包方便面的質(zhì)量在100g左右,一個(gè)玻璃杯的質(zhì)量與此差不多,在100g左右,故A不符合實(shí)際;
B、中學(xué)生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm,初中物理課本的寬度略小于此數(shù)值,在17cm左右,故B不符合實(shí)際;
C、課桌的高度在80cm左右,一塊橡皮從課桌桌面掉到地上的時(shí)間在1s左右,故C不符合實(shí)際;
D、成年人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.2m/s左右,故D符合實(shí)際.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)物體長(zhǎng)度、質(zhì)量、重力等進(jìn)行估測(cè),是初中物理的一項(xiàng)基本要求,平時(shí)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)身邊的如:人高、教室高、一步長(zhǎng)、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理課本長(zhǎng)和寬、教室內(nèi)空氣質(zhì)量等等,多觀察多思考,必要時(shí)做出正確判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2.如圖所示,“鼓不敲不響”,說明鼓被敲擊后才發(fā)出聲音.也就是說,聲音是由于發(fā)聲體的振動(dòng)而產(chǎn)生的.老師講課時(shí)發(fā)出的聲音是由于聲帶的振動(dòng)而產(chǎn)生的.我們所以能聽到老師的講話,則是聲音通過空氣傳入耳中的.

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3.為了測(cè)量某金屬塊的密度,首先用天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中的砝碼質(zhì)量和游碼的位置如圖甲所示.然后用量筒和水測(cè)量金屬塊的體積如圖乙所示.下列數(shù)據(jù)正確的是(  )
A.金屬塊的質(zhì)量為39.4 gB.金屬塊的體積為5cm3
C.金屬塊的密度為7.8×103 g/cm3D.金屬塊的密度為7.8 kg/m3

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20.用如圖甲所示的滑輪組提起重為900N的物體A,使物體在1min內(nèi)上升了4m,所用的拉力為400N(不計(jì)繩重以及繩和輪之間摩擦),求:
(1)拉力F克服物體的重力所做的功;
(2)拉力F做功的功率;
(3)該滑輪組的機(jī)械效率;
(4)在圖乙中畫出滑輪組的另一種繞法.

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7.某同學(xué)對(duì)下列四個(gè)物理量進(jìn)行了估測(cè),其中符合實(shí)際的是( 。
A.人體安全的電壓36VB.人的正常體溫是35~42℃
C.電冰箱正常工作時(shí)電流大約是1AD.電視機(jī)正常工作的電功率為1000W

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17.重15N的小球,用細(xì)繩拴在墻上,已知球?qū)γ娴膲毫?N,用力的圖示法畫出小球受到的重力、墻受到的壓力.

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4.現(xiàn)有“3V 3W”的燈泡L1和“3V 6W”的燈泡L2,將他們接入電路中,不考慮燈絲電阻的變化.下列關(guān)于兩只燈泡的說法正確的是( 。
A.串聯(lián)后接到6V電源的兩端,兩燈均能正常發(fā)光
B.串聯(lián)工作時(shí),L1和L2兩端的電壓之比為1:2
C.并聯(lián)工作時(shí),L1和L2中的電流之比為1:2
D.并聯(lián)工作時(shí),L1和L2的功率之比為2:1

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1.生活中處處皆有物理知識(shí),看電視時(shí)“綜藝節(jié)目”里常有人模仿韓紅、劉歡等文藝名人的聲音,從聲音的特性看,他主要是模仿聲音的音色.廣場(chǎng)舞作為一種新的休閑娛樂方式,近幾年在全國(guó)“遍地開花”.但巨大的噪聲使得廣場(chǎng)舞變成了讓人頭疼的“擾民舞”,主要是因?yàn)樗l(fā)出聲音的響度大,影響附近居民的休息和學(xué)習(xí).針對(duì)這一現(xiàn)象,請(qǐng)你提出一條合理的建議:調(diào)低音量.

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