1.生活中處處皆有物理知識,看電視時“綜藝節(jié)目”里常有人模仿韓紅、劉歡等文藝名人的聲音,從聲音的特性看,他主要是模仿聲音的音色.廣場舞作為一種新的休閑娛樂方式,近幾年在全國“遍地開花”.但巨大的噪聲使得廣場舞變成了讓人頭疼的“擾民舞”,主要是因為它發(fā)出聲音的響度大,影響附近居民的休息和學(xué)習(xí).針對這一現(xiàn)象,請你提出一條合理的建議:調(diào)低音量.

分析 (1)聲音的三個特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性.
(2)減弱噪聲有三條途徑,即在三個不同的位置--聲源處、傳播過程中、人耳處.

解答 解:(1)模仿韓紅、劉歡等文藝名人的聲音,從聲音的特性看,他主要是模仿聲音的音色;
(2)巨大的噪聲使得廣場舞變成了讓人頭疼的“擾民舞”,主要是因為它發(fā)出聲音響度大;
(3)建議可從減小響度的方法或減弱噪聲的方法上考慮,故可提以下建議:調(diào)低音量(其它答案合理均可);
故答案為:音色;響度;調(diào)低音量.

點評 聲音的特征有音調(diào)、響度、音色;三個特征是從三個不同角度描述聲音的,且影響三個特征的因素各不相同.另外對減弱噪聲的方法要有所了解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.有兩個電阻R1,R2,其阻值比為2:3,將它們串聯(lián)后接在電源上,則通過R1與R2的電流之比I1:I2=1:1,加在R1,R2兩端的電壓之比U1:U2=2:3.若將它們并聯(lián)后接在電源上,則通過R1與R2的電流之比I1:I2=3:2,加在R1,R2兩端的電壓之比U1:U2=1:1.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.同學(xué)對身邊的物理量的大小進行了估測,其中最接近實際的是( 。
A.一只玻璃杯的質(zhì)量約為5g
B.初中物理課本的寬度約為10.5cm
C.一塊橡皮從課桌掉到地上的時間約為4s
D.成年人正常步行的速度約為1.2m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.全國中學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研數(shù)據(jù)表明:中學(xué)生近視發(fā)生率約為55.22%,且急劇低齡化,如圖所示,圖甲表示遠視眼折光系統(tǒng)的光路示意圖(選填“甲”或“乙”),矯正遠視眼應(yīng)配戴眼鏡片為凸透鏡的眼鏡(選填“凸”或“凹”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.游泳時,用力向后劃水就可以前進了,這是因為力的作用是相互的,嚴禁在游泳池的排水口附近游泳,是由于排水時此處水流速度大,壓強小,人容易被“吸”向排水口而發(fā)生溺水事故.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列現(xiàn)象中需要吸熱的是 (  )
A.露珠的形成B.霜的形成
C.鐵水澆鑄成鑄件D.冰凍的衣服變干了

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中.
(1)實驗前要調(diào)整燭焰的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一高度,目的是使實像呈現(xiàn)在光屏的中間.
(2)把蠟燭放在2倍焦距外,在光屏上能夠觀察到的像是縮小、倒立的實像.利用這一原理制成照相機.(選填“照相機”、“投影儀”、“放大鏡”)如果保持光屏的位置不變,把蠟燭向凸透鏡移動一小段距離時,要想在光屏上得到清晰的像,應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個焦距適當(dāng)?shù)耐雇哥R(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)才能實現(xiàn)遠視(選填“近視”或“遠視”)眼就是利用這種透鏡矯正的.
(3)把蠟燭放在2倍焦距和一倍焦距之間的位置時,在光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,此時蠟燭的像到凸透鏡的距離所在范圍是2倍焦以外(選填“一倍焦距以內(nèi)”、“2倍焦距和一倍焦距之間”、“2倍焦以外”).
(4)由實驗可以得到的規(guī)律是:當(dāng)蠟燭從遠處向透鏡靠近時,光屏上的像逐漸遠離透鏡,像的大小逐漸變大;當(dāng)蠟燭位于一倍焦距以外時,可以在光屏上接收到像,并成實像;當(dāng)蠟燭位于一倍焦距以內(nèi)時,成放大的虛像.(選填“一倍焦距以內(nèi)”、“2倍焦距和一倍焦距之間”、“2倍焦以外”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖是王剛同學(xué)做測定“小燈泡的電功率”的實驗.電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻大約10Ω.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫王剛同學(xué)將實物電路連接完整.
(2)請根據(jù)你連接的實物電路在方框內(nèi)畫出電路圖.
(3)王剛同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2V,要測量小燈泡的額定功率,接下來應(yīng)進行的操作是調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為2.5V,記下電流表的示數(shù).
(4)王剛同學(xué)實驗時記下了多組電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了如圖所示的U-I 圖象,小燈泡的額定功率是0.5W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.小明在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時,將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上,光屏放在65cm位置,如圖所示.請結(jié)合此實驗完成下列問題:

(1)圖中所示的實驗現(xiàn)象能夠說明C(選填字母)的成像特點.
A.幻燈機                    B.放大鏡                        C.照相機
(2)保持凸透鏡在50cm刻線處不動,如果想在光屏上得到更大的清晰的像,應(yīng)該進行的操作是(選填字母):C
A.將蠟燭左移,光屏右移     B.將蠟燭左移,光屏左移
C.將蠟燭右移,光屏右移     D.將蠟燭右移,光屏左移
(3)保持凸透鏡在50cm刻線處不動,將蠟燭和光屏位置互換,則通過移動光屏,可以得到蠟燭清晰的B(選填字母)的像.
A.正立、放大B.倒立、放大C.倒立、縮。

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同步練習(xí)冊答案