Question

12．如圖是探究沙子和水吸熱升溫特點的實驗裝置圖．
（1）實驗中水和沙子吸收熱量的多少是用加熱時間（選填“加熱時間”或“溫度計示數(shù)”）來反映的．
（2）實驗中只有物質(zhì)的種類不同，其他因素必須控制相同（例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙子的質(zhì)量相等、酒精燈加熱方式相同等）．
（3）設(shè)計實驗時，有同學(xué)提出這樣的設(shè)計思路：在相同的燒杯內(nèi)，加入沙子和水，用同一酒精燈加熱相同時間，比較它們的末溫，就能比較它們吸熱升溫的特點．
a．加熱相同時間的目的是使水和沙子吸收相同的熱量；
b．該同學(xué)的設(shè)計思路中的錯誤是沒有控制水和沙子的質(zhì)量和初溫相同；
c．為完成實驗，除圖中器材外，還需補充的測量工具為秒表．

Answer 1

分析 （1）用相同的加熱設(shè)備，加熱時間越長，說明被加熱物體吸收熱量越多；
（2）探究不同物質(zhì)的吸熱能力，只使物質(zhì)的種類不同；
（3）實驗中要控制加熱時間（即吸熱）相同，同時要注意控制水和沙子的質(zhì)量和初溫相同，才能通過末溫比較吸熱能力；
實驗中需要用秒表記錄時間，用溫度計測量溫度．

解答 解：（1）實驗中水和沙子吸收熱量的多少是用加熱時間來反映的；
（2）該實驗要探究沙子和水吸熱升溫特點，所以只有物質(zhì)的種類不同，其它的都相同，包括水和沙子的質(zhì)量、燒杯、加熱方式等；
（3）a、加熱時間相同，是為了使水和沙子吸收相同的熱量；
b、該同學(xué)沒有強調(diào)水和沙子的質(zhì)量及初溫相同，所以無法比較末溫來確定吸熱能力；
c、圖中只給出了溫度計，還需用秒表來測量時間．
故答案為：（1）加熱時間；（2）種類；質(zhì)量；（3）a、使水和沙子吸收相同的熱量；b、沒有控制水和沙子的質(zhì)量和初溫相同；c、秒表．

點評 實驗時要注意控制變量法的應(yīng)用，探究物質(zhì)吸熱能力大小時，應(yīng)控制不同物質(zhì)的質(zhì)量與初始溫度相同．加熱時間反映了吸收熱量的多少．