分析 (1)知道桶內(nèi)水的深度,根據(jù)p=ρgh求出水對桶底的壓強(qiáng);
(2)提水時(shí)手受到的壓力等于水桶的重力,根據(jù)F=G=mg求出其大小,又知道提水時(shí)手的受力面積,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出手受到的壓強(qiáng);
(3)小倩提著這桶水在地面上行走時(shí),對地面的壓力等于水桶和自身的重力之和,受力面積為一只腳與地面的接觸面積,根據(jù)F=G=mg求出其大小,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出對地面的壓強(qiáng).
解答 解:(1)水對桶底的壓強(qiáng):
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa;
(2)提水時(shí)手受到的壓力:
F=G桶=m桶g=10kg×10N/kg=100N,
手受到的壓強(qiáng):
p′=$\frac{F}{S}$=$\frac{100N}{8×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=1.25×105Pa;
(3)小倩提著這桶水在地面上行走時(shí),對地面的壓力:
F′=G總=(m人+m桶)g=(50kg+10kg)×10N/kg=600N,
行走時(shí)的受力面積:
S′=$\frac{400c{m}^{2}}{2}$=200cm2=0.02m2,
對地面的壓強(qiáng):
p″=$\frac{F′}{S′}$=$\frac{600N}{0.02{m}^{2}}$=3×104Pa.
答:(1)水對桶底的壓強(qiáng)是2000Pa;
(2)提水時(shí)手受到的壓強(qiáng)是1.25×105Pa;
(3)小倩提著這桶水在地面上行走時(shí),對地面的壓強(qiáng)是3×104Pa.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了液體壓強(qiáng)和固體壓強(qiáng)的計(jì)算,關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等,要注意在地面上行走時(shí)受力面積為一只腳與地面的接觸面積.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第二次推時(shí),墻壁受到80N的推力 | |
B. | 在兩幅圖中,墻壁都受到50N的推力 | |
C. | 乙受到地面30N的摩擦力,方向向左 | |
D. | 第二次推時(shí),甲受到地面20N的摩擦力方向向左 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人們利用黃金優(yōu)良的延展性,把它捶打成極薄的金箔 | |
B. | 用橡膠作汽車的輪胎,是因?yàn)橄鹉z的硬度大 | |
C. | 玻璃刀刃用金剛石,是因?yàn)榻饎偸膹椥院?/td> | |
D. | 鍋、鏟的把手用膠木,是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 帕斯卡在物理學(xué)上的主要成就之一是對大氣壓強(qiáng)的研究 | |
B. | 托里拆利證明了大氣壓強(qiáng)的存在,但沒有測出大氣壓強(qiáng)的值 | |
C. | 伽利略的理想實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
D. | 阿基米德在物理學(xué)方面的貢獻(xiàn)有:關(guān)于浮力的問題和關(guān)于杠桿平衡的問題 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 遨游的“天宮一號(hào)” | B. | 上升的熱氣球 | ||
C. | 航行的“遼寧號(hào) | D. | 下潛的“蛟龍?zhí)枴?/td> |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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