19.有關(guān)如圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析不正確的是( 。
A.
抽去玻璃板后空氣瓶中出現(xiàn)紅棕色的氣體說(shuō)明氣體分子在運(yùn)動(dòng)
B.
測(cè)力計(jì)示數(shù)變大的原因是玻璃板與水的接觸面間存在引力
C.
把活塞迅速壓下時(shí),棉花燃燒起來(lái),這是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能
D.
水沸騰后,水蒸氣將塞子沖出管口,水蒸氣的內(nèi)能會(huì)增加

分析 ①兩種物質(zhì)相互接觸時(shí),彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散,擴(kuò)散現(xiàn)象是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果;
②分子間有間隙,存在著相互作用的引力和斥力,當(dāng)分子間距離增大時(shí),表現(xiàn)為引力,當(dāng)分子間距離減小時(shí),表現(xiàn)為斥力,當(dāng)分子間距等于平衡位置時(shí),引力等于斥力,即分子力等于零;
③做功可以改變物體內(nèi)能.其中,外界對(duì)物體做功,物體內(nèi)能增加;物體對(duì)外界做功,內(nèi)能減少.

解答 解:
A、抽出玻璃后,二氧化氮和空氣之間發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象,說(shuō)明分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).故A正確;
B、玻璃和水接觸時(shí),玻璃分子和水分子之間距離比較近,分子間表現(xiàn)為引力,所以要用力才能將玻璃拉開(kāi),使得彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大.故B正確;
C、用力壓縮空氣,對(duì)空氣做功,空氣溫度升高,達(dá)到棉花的燃點(diǎn)后棉花燃燒起來(lái).故C正確;
D、沸騰后,水蒸氣將塞子沖出管口,對(duì)塞子做功,所以水蒸氣的內(nèi)能會(huì)減少.故D錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了擴(kuò)散現(xiàn)象、分子動(dòng)理論、做功改變內(nèi)能的兩種情況,屬于熱現(xiàn)象基本規(guī)律的考查.正確、全面理解基本規(guī)律是解答此類問(wèn)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.生活中許多物體可以發(fā)光,下列物體不屬于光源的是( 。
A.太陽(yáng)B.月亮C.螢火蟲(chóng)D.霓虹燈

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖甲所示是“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)該先固定A、B兩個(gè)鐵夾中的B鐵夾.
(2)指出圖中的一處錯(cuò)誤:溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底.
(3)改正實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn).當(dāng)水溫上升到84℃,每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰4min后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如下表所示.其中第三次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,請(qǐng)你將讀數(shù)填入為92℃.
時(shí)間/min    O    1    2    3    4    5    6    7
溫度/℃    84    88    96    99    99    99    99
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖丙中的小方格紙上畫(huà)出水的溫度T隨時(shí)間t變化的圖象.
(5)由上表中的數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是99℃.水沸騰的過(guò)程中,繼續(xù)加熱,水的溫度不變.
(6)如果圖a、b是該同學(xué)觀察到液體沸騰前和沸騰時(shí)氣泡在液體中的上升過(guò)程,則a圖是液體沸騰時(shí)的情況.
(7)在家中用電熱水壺?zé),第一次燒了一壺水直到沸騰,第二次仍用該壺?zé)税雺厮钡椒序v,則兩次水溫隨時(shí)間變化關(guān)系正確的是(第一次為_(kāi)__,第二次為_(kāi)__)B

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小劉同學(xué)在探究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí),用到如下器材:電源電壓6V、電流表、電壓表各一只、定值電阻5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一個(gè),滑動(dòng)變阻器標(biāo)有
“20Ω 1A”字樣、開(kāi)關(guān)一只.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
電阻R/Ω5101520
電流I/A0.60.30.20.15
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知電阻R兩端電壓U=3V.
(2)測(cè)量了5Ω的定值電阻兩端的電壓和電流后,換上10Ω的定值電阻后,閉合開(kāi)關(guān),為了保證定值電阻兩端電壓不變,此時(shí)應(yīng)將滑片P向右(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(3)小劉把30Ω的定值電阻接入電路,不論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器都不能滿足設(shè)定的電壓值,其原因是30Ω電阻太大或者說(shuō)滑動(dòng)變阻器的阻值小了,使得電壓表示數(shù)高于3V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列現(xiàn)象在正常情況下不可能出現(xiàn)的是( 。
A.寒冷的冬天,冰凍的衣服會(huì)變干
B.一杯水放到0℃的房間里凝固成冰
C.潮濕的夏天,從冰箱里取出的啤酒瓶上會(huì)出現(xiàn)小水珠
D.有風(fēng)的天氣,游泳后從水中出來(lái)會(huì)感覺(jué)特別冷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.國(guó)慶放假期間,小明一家去農(nóng)莊休閑旅游.
(1)細(xì)心地小明發(fā)現(xiàn),進(jìn)入農(nóng)莊的路口安裝了帶有太陽(yáng)能電池板的警示燈,如圖甲所示.白天,太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能并儲(chǔ)存起來(lái),提供給LED燈;
(2)進(jìn)入賓館房間,將房卡插入槽中,房間內(nèi)的用電器才能使用,如圖乙所示,房卡的作用相當(dāng)于電路元件中的開(kāi)關(guān).房間里提供有路由器,如圖丙,路由器是一種支持有線和無(wú)線連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,通過(guò)后排的接口可以同時(shí)連接多臺(tái)電腦獨(dú)立工作,各接口之間是并聯(lián)(選填“串聯(lián)”、“并聯(lián)”)的.
(3)小明看到房間內(nèi)使用的是燃?xì)鉄崴,想測(cè)試一下該熱水器的效率.他先設(shè)置熱水器輸出熱水的溫度為40℃,熱水出水流量是5kg/min,已知當(dāng)時(shí)自來(lái)水的溫度是15℃,天然氣的熱值為3.2×107J/m3,接通熱水器的工作開(kāi)關(guān)8min后停止工作,此時(shí)觀察天然氣表共用了0.15m3的天然氣,則該熱水器的實(shí)際效率是多少?(最后結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.古代士兵為了能及早聽(tīng)到偷襲敵人的馬蹄聲,常常睡在地上,其原因是固體能夠傳聲.通常認(rèn)為聲音在空氣中的傳播速度是340m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.用手撥動(dòng)繃緊的橡皮筋,我們聽(tīng)到了聲音,同時(shí)觀察到橡皮筋變“胖”了,這是因?yàn)橄鹌そ钤谡駝?dòng).把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,鬧鐘的聲音會(huì)逐漸變。ㄟx填“不變”、“逐漸變大”或“逐漸變小”),這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:聲音的傳播需要介質(zhì).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的某物質(zhì)和水加熱,它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示,據(jù)此判斷:水的升溫圖象是b(選填“a”或“b”);3min時(shí)間內(nèi)兩物質(zhì)吸熱相等(選填“相等”或“不相等”);某物質(zhì)的比熱容為1.8×103J/(kg•℃).[C=4.2×103J/(kg•℃)].

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同步練習(xí)冊(cè)答案