4.如圖甲所示,小明順著豎直的繩勻速下滑:
(1)若小明可用圓點(diǎn)A表示,請(qǐng)?jiān)谝覉D上畫出其豎直方向受到的力.
(2)若小明改沿比繩光滑一些的桿勻速下滑,他受到的摩擦力不變 (選填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)若勻速沿繩下滑時(shí)人對(duì)繩的壓力為N、沿桿下滑時(shí)人對(duì)桿的壓力為N,則N< N(選填“>”、“=”、“<”).

分析 (1)首先通過(guò)對(duì)小明受力分析確定小明受到哪些力的作用,然后根據(jù)力的示意圖的畫法作出受力示意圖.
(2)根據(jù)小明的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),判斷兩個(gè)力的大小關(guān)系.
(3)影響摩擦力大小的因素有壓力和接觸面的粗糙程度.

解答 解:(1)小明勻速下滑,處于平衡狀態(tài),受到豎直向下的重力與豎直向上的摩擦力是一對(duì)平衡力,f=G;小明受力示意圖如圖所示:

(2)由題意可知,小明始終是勻速下滑,處于平衡狀態(tài),所以,摩擦力與重力是一對(duì)平衡力,摩擦力大小均與重力大小相等,小明的重力大小不變,因此他受到的摩擦力不變;
(3)根據(jù)前面分析可知,兩次下滑過(guò)程中,摩擦力大小相等;
由于繩子比桿粗糙,要摩擦力大小相等,人對(duì)繩的壓力必須小于人對(duì)桿的壓力,即N<N
故答案為:(1)見(jiàn)解答圖;(2)不變;(3)<.

點(diǎn)評(píng) 此題考查力的示意圖的畫法、力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,在此題中,明確重力與摩擦力是一對(duì)平衡力,是判斷摩擦力的大小的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.小明同學(xué)想測(cè)出家里食用油的密度,他手里只有一只塑料飲料瓶、一桶水、一把刻度尺、一把剪刀和幾粒小石子,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)幫助小明只利用現(xiàn)有的器材測(cè)出食用油的密度ρ.寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟,用字母表示需要測(cè)量的物理量,并寫出食用油密度ρ的表達(dá)式.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.(電熱學(xué)問(wèn)題)目前,一種可移動(dòng)的太陽(yáng)能紅綠燈開(kāi)始在不少城市的十字路口“站崗”.這種紅綠燈具有節(jié)能和靈活的特點(diǎn),可大大減輕交警的工作壓力.這種太陽(yáng)能紅綠燈的主要技術(shù)參數(shù)見(jiàn)下表.白天太陽(yáng)能電池板給紅綠燈供電,同時(shí)多余的電能又給蓄電池充電.在陰雨天和晚上,蓄電池又給紅綠燈供電,使紅綠燈能連續(xù)工作,如圖所示.
光電轉(zhuǎn)換效率η有效受光面積S工作電壓U每個(gè)信號(hào)燈規(guī)格U、P使用條件T
30%8m224V24V、30W-30℃~70℃
(1)在晴朗的白天,紅綠燈不工作而給蓄電池充電時(shí),太陽(yáng)能紅綠燈能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程是太陽(yáng)能能轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(2)設(shè)一天有效受光時(shí)間為6h,每平方米的面積上太陽(yáng)輻射的功率P0=103W,則這種太陽(yáng)能紅綠燈電池板一天獲得的電能是多少kW•h?
(3)這種太陽(yáng)能紅綠燈分前、后、左、右四組,每組又由紅、黃、綠三燈組成,共有12個(gè)信號(hào)燈.太陽(yáng)能紅綠燈電池板一天獲得的電能,可供它連續(xù)正常工作幾天?它正常工作時(shí),干路電流是多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

12.請(qǐng)你在圖中畫出使用理發(fā)的剪刀時(shí),阻力F2的阻力臂L2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.人騎自行車不蹬腳踏從斜坡自由滑行到水平路面一段距離后停下,在這過(guò)程中人和車的( 。
A.動(dòng)能增大B.重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C.機(jī)械能減小D.機(jī)械能保持不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.(1)請(qǐng)按圖甲所示電路圖連接圖乙的實(shí)物電路.

(2)已知燈泡L1、L2規(guī)格不相同,正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),觀察不到兩燈發(fā)光,電壓表示數(shù)為零;移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置時(shí),觀察到L1不發(fā)光,L2會(huì)發(fā)光,電壓表示數(shù)如圖丙所示,則L2兩端電壓為1.0V.據(jù)此猜想現(xiàn)象“L1不發(fā)光,L2會(huì)發(fā)光”的原因可能是BD(選填序號(hào)).
A.通過(guò)L1的電流比L2的小         B.燈L1的實(shí)際功率太小          C.L1斷路
D.L1被短接            E.滑動(dòng)變阻器接線有斷路
(3)小陳猜想上述“L1不發(fā)光,L2會(huì)發(fā)光”的原因是“L1被短接”,請(qǐng)你扼要寫出確定該猜想是否正確的檢測(cè)過(guò)程.
檢測(cè)方法觀察到的現(xiàn)象得出的結(jié)論

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.如表列出了幾種物質(zhì)在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點(diǎn)和沸點(diǎn),根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答:
物質(zhì)種類水銀酒精甲苯
凝固點(diǎn)/℃-39-117-9580.5
沸點(diǎn)/℃35778111218
若要測(cè)量萘的熔點(diǎn),溫度計(jì)的玻璃泡里應(yīng)選水銀或甲苯做測(cè)溫物質(zhì);若要測(cè)量固態(tài)甲苯的溫度,溫度計(jì)的玻璃泡里應(yīng)選酒精做測(cè)溫物質(zhì);若要測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度,溫度計(jì)的玻璃泡里不能選酒精做測(cè)溫物質(zhì).另外,如果考慮到溫度計(jì)內(nèi)的測(cè)溫物質(zhì)自身吸收的熱量的話,應(yīng)選擇比熱容較。ㄟx填“較大”或“較小”)的物質(zhì).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.如圖為“玉兔號(hào)”月球車成功實(shí)現(xiàn)軟著陸的情景.由于月球表面是真空,故月球車下降時(shí)不能使用降落傘,只能靠發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火噴氣實(shí)現(xiàn)軟著陸.物體在月球上所受“重力”是地球上的六分之一.
(1)月球車的輪胎上有較深的花紋,這樣設(shè)計(jì)是為了在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.
(2)月球車上的太陽(yáng)能電池板把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,太陽(yáng)能屬于可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源.
(3)月球車登陸月球時(shí),車上國(guó)旗的質(zhì)量將等于(選填“大于”、“小于”或“等于”)其在地球上的質(zhì)量.
(4)為使月球車順利軟著陸,從月球表面觀察到發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火后產(chǎn)生的高壓氣流應(yīng)向下方(選填“上方”、“下方”或“水平方向”)噴出.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

14.通電螺線管內(nèi)部放一個(gè)小磁針,小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示,請(qǐng)標(biāo)出電源的正負(fù)極.

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