【題目】熱敏電阻的阻值會(huì)隨溫度的改變而改變.小明同學(xué)用圖甲所示的電路來(lái)探究熱敏電阻RT的阻值與溫度的關(guān)系.已知M為控溫器,電源電壓恒為12V,R為電阻箱(一種可以改變并讀出阻值的變阻器).
(1)熱敏電阻和電阻箱是(并聯(lián)/串聯(lián))的.
(2)當(dāng)控溫器中液體溫度為80℃,電阻箱阻值為100Ω時(shí),電流表的示數(shù)為0.1A,則該溫度下熱敏電阻的阻值為Ω.
(3)依次改變控溫器中的液體溫度,同時(shí)改變電阻箱的阻值,使電流表的示數(shù)始終保持在0.1A.通過(guò)計(jì)算得到相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如表.從表中可以看出,在一定溫度范圍內(nèi),該熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而(增大/減小/不變).

溫度t/℃

70

60

50

40

30

20

10

電阻RT

22

28

35

44

56

73

94


(4)在科技創(chuàng)新活動(dòng)中,小明用該熱敏電阻和電壓表制成了一支指針式溫度計(jì)(電路圖如圖乙所示).它可以直接在電壓表刻度盤上讀出相應(yīng)溫度.若電壓表的讀數(shù)會(huì)隨溫度的升高而增大,則應(yīng)在圖乙中(填序號(hào))兩端接入一個(gè)電壓表(A.a(chǎn)、b B.b、c C.a(chǎn)、c).若圖乙電源電壓也為12V,定值電阻阻值為85Ω,則電壓表刻度盤上8.5V對(duì)應(yīng)的溫度值應(yīng)為℃.

【答案】
(1)串聯(lián)
(2)20
(3)減小
(4)A;50
【解析】解:(1)觀察電路圖可知,熱敏電阻和電阻箱逐個(gè)順次接入電路,屬于串聯(lián)電路;(2)由I= 可得,電路中的總電阻: R= = =120Ω,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,該溫度下熱敏電阻的阻值:
UT=R﹣R變阻箱=120Ω﹣100Ω=20Ω;(3)從表格數(shù)據(jù)可知,熱敏電阻的阻值隨溫度的增加而減;(4)熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小,由串聯(lián)分壓規(guī)律可知,熱敏電阻兩端的電壓隨溫度的升高而減小,而電壓表的讀數(shù)隨溫度的升高而增大,因此電壓表應(yīng)該并聯(lián)在定值電阻兩端,即ab兩端,故選A.
熱敏電阻與定值電阻串聯(lián),電壓表測(cè)量定值電阻兩端的電壓,
所以電路中的電流為:
I= = =0.1A,
電路中的總電阻為:
R= = =120Ω,
此時(shí)熱敏電阻的阻值為:
RT=R﹣R=120Ω﹣85Ω=35Ω,
查表可知,此時(shí)液體的溫度為50℃.
所以答案是:(1)串聯(lián);(2)20;(3)減。唬4)A;50.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解歐姆定律及其應(yīng)用(歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過(guò)的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過(guò)的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR)).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小彬用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究”電流與電阻的關(guān)系”.電源電壓恒為4.5V,
阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè)。

(1)小彬?qū)?Ω定值電阻接入電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)而電壓表有示數(shù),則電路中的故障可能是;排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電路中的電流為A.
(2)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開(kāi)關(guān)后,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向(選填“A”或“B”)端移動(dòng)。
(3)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復(fù)步驟(3).
實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

定值電阻(Ω)

電流表示數(shù)(A)

1

5

2

10

0.18

3

20

0.09


(4)本實(shí)驗(yàn)中,為了以上實(shí)驗(yàn)?zāi)茼樌M(jìn)行,應(yīng)該選取至少標(biāo)有Ω的滑動(dòng)變阻器。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S從接點(diǎn)2轉(zhuǎn)換到接點(diǎn)1時(shí),電流表、電壓表對(duì)應(yīng)示數(shù)如圖乙所示,根據(jù)圖中信息求:
(1)電源電壓U和電阻R1的阻值;
(2)電阻R2的阻值;
(3)電路中消耗的最小功率.

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【題目】如圖為一個(gè)通電螺旋管,請(qǐng)將小磁針的N極涂黑并用箭頭畫出磁感線的方向.

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【題目】小慶同學(xué)想測(cè)定小燈泡的額定功率,他選用了以下器材:標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡(正常工作電流約0.3A),電源為6V且不變,量程為“0~0.6A”與“0~3A”的電流表,量程為“0~3V”與“0~15V”的電壓表,開(kāi)關(guān),導(dǎo)線若干,以及三種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器(分別標(biāo)有“10Ω 1A”、“20Ω 0.5A”、“50Ω 0.2A”字樣).
(1)通過(guò)估算,小慶同學(xué)應(yīng)選擇標(biāo)有字樣的滑動(dòng)變阻器;
(2)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖連接完整;
(3)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),小慶同學(xué)發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,小燈泡都不發(fā)光,此時(shí)電壓表示數(shù)為零,但電流表有示數(shù),則故障為
A.燈泡斷路
B.燈泡短路
C.變阻器斷路
D.變阻器短路
(4)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)為1.8V,此時(shí)應(yīng)將滑片P向(選填“A”或“B”)端移動(dòng)到合適位置,讀出電流表示數(shù),即可算出額定功率.老師告訴小慶,電壓表工作時(shí)內(nèi)部其實(shí)有微弱的電流流過(guò),由此可知所測(cè)額定功率偏(選填“大”或“小”).
(5)同組的小佳同學(xué)打算只利用一只電表和增加一個(gè)阻值為10Ω的電阻R0 , 來(lái)測(cè)量小燈泡的額定功率.她設(shè)計(jì)了甲、乙兩種不同方案的電路圖,以下判斷正確的是
A.兩種方案都能
B.兩種方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能
D.丙方案不能,丁方案能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道,青島一個(gè)小伙子在自家居民樓頂上,自己設(shè)計(jì)、組裝了一套微型太陽(yáng)能發(fā)電站,被媒體稱為“中國(guó)家庭光伏電站第一人”.
(1)該太陽(yáng)能發(fā)電站發(fā)電時(shí),將光能轉(zhuǎn)化為能;
(2)該太陽(yáng)能發(fā)電站工作8h可發(fā)電10kWh,則其功率是kW;
(3)10kWh的電能,如果由熱電轉(zhuǎn)化效率為30%的熱電廠來(lái)供電,需要完全燃燒煤kg.(煤的熱值q=3×107J/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四個(gè)裝置可以用來(lái)演示科學(xué)現(xiàn)象,則下列表述正確的是(
A. 可用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B. 可用來(lái)演示電動(dòng)機(jī)的原理
C. 可用來(lái)演示電流的磁效應(yīng)
D. 可用來(lái)演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】建筑工地上有一臺(tái)大型汽車吊,把100t建筑材料從地面吊到34.4m高處,汽車吊做的有用功為J.在這過(guò)程中,汽車吊消耗柴油的質(zhì)量為2.0kg,則完全燃燒2.0kg柴油釋放的內(nèi)能為J,該過(guò)程中汽車吊的效率為%,(柴油的熱值為q=4.3×107J/kg,取 g=10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電給我們生活帶來(lái)了極大的便利,但不正確的用電方式也會(huì)帶來(lái)很大的危害,甚至危及生命,下列圖示的做法中,符合用電安全原則的是(
A. 用手指觸碰插座的插孔
B. 用濕抹布擦發(fā)光的燈泡
C. 將冰箱的金屬外殼接地
D. 同時(shí)使用多個(gè)大功率電器

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