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【題目】如圖所示電路,定值電阻R與一個“6 V 3 W”的小燈泡串聯(lián)后接到9 V的電路中,小燈泡恰能正常發(fā)光;如果在此電路中將“6 V 3 W”的小燈泡換成“6 V 4.5 W”的小燈泡,那么該小燈泡的實際功率和電路的總功率分別

A. 等于4.5 W,等于6.75 W

B. 小于4.5 W,小于6.75 W

C. 小于4.5 W,等于6.75 W

D. 等于4.5 W,小于6.75 W

【答案】B

【解析】

(1)PUI,∴燈泡正常工作時的電流I1=0.5A,燈泡正常發(fā)光時,電阻兩端的電壓URUUL1=9V6V=3VI ,∴定值電阻阻值R=6Ω;(2)P,∴燈6V4.5W的電阻RL2=8Ω,第二個燈泡串聯(lián)接入電路時,電路電流I2A,燈泡的實際功率PL2I22RL2(A)2×8Ω≈3.3W<4.5W,電路總功率PUI2=9V×914A≈5.79W<6.75W,故B正確。故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是陳濤同學探究光反射規(guī)律的實驗。他進行了下面的操作:

1)實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因為光在光屏上發(fā)生了_____(填鏡面)反射。這種反射_____(填遵循不遵循)反射規(guī)律.

2)如圖甲,讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到O點,經平面鏡的反射,沿另一個方向射出,改變光束的入射方向,使∠i減小,這時∠r跟著減小,使∠i增大,∠r跟著增大,∠r總是_____i,說明_____.

3)如圖甲,入射光線為EO,反射光線為OF,若讓一束光沿FO射入,我們會發(fā)現(xiàn)反射光線沿_____射出,這說明了光在反射時,_____。

4)如圖乙,把半面紙板NOF向前折或向后折,這時,在NOF_____(填不能)看到反射光線,說明_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究不同液體的吸熱情況試驗中,用如圖甲的兩套完全相同的裝置,他按實驗要求分別對甲和乙兩種液體物質進行加熱,實驗數據記錄如表.

(1)按實驗要求,甲和乙的質量______(選填“相同”或“不相同”)

(2)在此實驗中,如果要使甲和乙的最后溫度相同,就要給______加熱更長的時間,此時,甲吸收的熱量______(選填大于小于等于)乙吸收的熱量.

(3)根據實驗數據分析得知,______(選填)的比熱容大.

(4)物質甲從溫度由20℃加熱到45℃的過程中,他的內能增大,這是采用______方式改變物體內能的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小張、小王兩同學學習了電流、電壓和電阻知識后,發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似、電壓與水壓表相似.小張同學提出:導體對電流的阻礙作用可能與水管對水流阻礙作用相似.隨后小王同學便提出:導體的電阻可能跟導體的長度、橫截面積有關.

為了研究導體的電阻與哪些因素有關,他們設計了如圖所示的電路,且在常溫下選用手頭擁有的長度、橫截面積不同的鋁絲接入電路的MN兩點間,利用電流表和電壓表測量后計算出阻值,將數據記錄在表一、表二中.

表一 鋁絲.

表二 鋁絲

①分析比較實驗序號1與4或2與5可得出的定性結論是:常溫下,鋁絲長度相同,鋁絲的橫截面積越小,電阻越 ______

②分析比較 ______ (選填“表一”或”表二“)的相關數據可得出的定量結論是:常溫下,鋁絲橫截面積相同時,鋁絲的電阻與長度成 ______ 比(選填”正”或“反”).

③請進一步綜合分析表一、表二的相關數據,并歸納得出結論.

(a)分析比較(1與5)、(2與4)或(3與6)的數據及相關條件,可得出的初步結論是:常溫下,鋁絲長度與橫截面積的 ______ 相同,電阻相同.

(b)分析比較(1與5)、(2與4)和(3與6)的數據及相關條件,可得出的初步結論是:常溫下, ______

④他們繼續(xù)分析表一和表二的數據及相關條件,發(fā)現(xiàn)無法得到導體的電阻與材料的關系.

為了進一步探究導體的電阻與材料的關系,需添加的器材為 ______ (選填“導體甲”、“導體乙”、“導體丙”).

器材:

導體甲 長度為0.2米、橫截面積為0.2毫米2的鋁絲

導體乙 長度為0.2米、橫截面積為0.4毫米2的鎳鉻合金絲

導體丙 長度為0.45米,橫截面積為0.3毫米2的康銅絲.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在用電高峰時,我們會發(fā)現(xiàn)家庭電路中的白熾燈比正常發(fā)光時要暗一些,同學們在學習了電學知識后對這一現(xiàn)象進行了調查研究.如圖供電電源的電壓始終是220V,當用戶的總功率是8.6KW時,用戶實際得到的電壓是215V.試求:

(1)此時,標有“220V100W”的白熾燈的實際電功率是多少?分析燈泡的亮度將如何變化?

(2)當用戶的總功率是8.6KW時,通過輸電線的電流是多少?輸電線的電阻是多少?在3h內輸電線上消耗的電能是多少?(忽略溫度對燈絲電阻的影響)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,閉合開關,發(fā)現(xiàn)甲燈不發(fā)光,乙燈發(fā)光。經檢查,電路連接正確,兩只燈泡都完好無損。則甲燈不發(fā)光的原因最有可能是

A. 甲燈的實際功率較大

B. 甲燈兩端的電壓遠小于乙燈兩端的電壓

C. 通過甲燈的電流遠大于通過乙燈的電流

D. 甲燈的實際功率太小

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【題目】為了探究“電流產生的熱量跟什么因素有關”,小明設計了如下圖所示的甲、乙兩種裝置,他將兩根阻值不同的電阻絲(R1<R2)分別密封在兩個完全相同的燒瓶中,并通過短玻璃管與相同的氣球相連,兩次實驗電源電壓不變。

(1)實驗中通過______的變化來比較電流通過電阻絲產生的熱量的多少。

(2)甲裝置可探究在相同時間內電流產生的熱量與______的關系。

(3)在裝置甲、乙的兩次實驗中,通過比較相同時間里______兩氣球的變化情況,可探究電流產生的熱量與電流的關系。

(4)甲、乙兩裝置同時實驗,在相同的通電時間里,用所學知識判斷,與______氣球(填氣球字母標號)相通的電阻絲產生的熱量最多。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】據央視網消息:2019711日,我國第一艘自主建造的極地科學考察破冰船“雪龍2”號在上海交付,并將于今年底首航南極,我國極地考察現(xiàn)場保障和支撐能力取得新的突破,“雪龍2”號長122.5米,型寬22.32米,設計吃水7.85米,設計排水量13996噸,航速12-15節(jié),續(xù)航力2萬海里,自持力60天,具備全球航行能力;能滿足無限航區(qū)要求,可在極區(qū)大洋安全航行,能以2-3節(jié)的航速在冰厚1.5+雪厚0.2米的條件下連續(xù)破冰航行,結合上述情景和圖,找出一個相關的物理信息,并指出其對應的物理知識,不得與示例重復。

示例:物理現(xiàn)象:“雪龍2”號排水量13996

物理知識:“雪龍2”號滿載時排開液體的重力為1.3996×108N

作答:物理現(xiàn)象:_____________________

物理知識:__________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組在做探究水的沸騰實驗時,實驗裝置如圖甲。

1)要完成圖中實驗需要的測量儀器是溫度計和__________;在安裝器材時,最后安裝的是__________(選填酒精燈”“溫度計)。

2)通過圖乙中b的現(xiàn)象,可以判定水__________(選填正在”“沒有)沸騰。

3)圖甲中A、BC三種讀溫度計示數的方法正確的是__________;(選填字母代號)。

4 由丙圖可知,水的沸點是__________。水沸騰過程中不斷吸熱,溫度__________(選填升高”“降低保持不變)。

5)實驗結束停止加熱后,發(fā)現(xiàn)水在高溫時散熱快,低溫時散熱慢。查閱資料,同一燃氣灶不同火力加熱的耗氣量還有如下信息:

火力大小

水的質量m/kg

水的初溫t0/℃

水的末溫t/℃

消耗的燃氣V/m3

大火

4.0

26.0

50.0

0.0453

中火

4.0

26.0

50.0

0.0278

綜合分析可知:從節(jié)能的角度,用燃氣灶燒開水的策略為_________ (填字母)

A. 先中火后大火B.先大火后中火C.一直用大火D.一直用中火

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