【題目】據(jù)央視網(wǎng)消息：2019年7月11日，我國第一艘自主建造的極地科學(xué)考察破冰船—“雪龍2”號在上海交付，并將于今年底首航南極，我國極地考察現(xiàn)場保障和支撐能力取得新的突破，“雪龍2”號長122.5米，型寬22.32米，設(shè)計吃水7.85米，設(shè)計排水量13996噸，航速12-15節(jié)，續(xù)航力2萬海里，自持力60天，具備全球航行能力；能滿足無限航區(qū)要求，可在極區(qū)大洋安全航行，能以2-3節(jié)的航速在冰厚1.5米+雪厚0.2米的條件下連續(xù)破冰航行，結(jié)合上述情景和圖，找出一個相關(guān)的物理信息，并指出其對應(yīng)的物理知識，不得與示例重復(fù)。

示例：物理現(xiàn)象：“雪龍2”號排水量13996噸

物理知識：“雪龍2”號滿載時排開液體的重力為1.3996×108N

作答：物理現(xiàn)象：_____________________

物理知識：__________________

【答案】“雪龍2”號以2-3節(jié)的航速在冰厚1.5米+雪厚0.2米的條件下連續(xù)破冰航行 當(dāng)發(fā)動機的功率一定時，速度越小，牽引力越大

【解析】

根據(jù)可知，當(dāng)發(fā)動機的功率一定時，速度越小，牽引力越大；則“雪龍2”號低速狀態(tài)時在冰厚1.5米+雪厚0.2米的條件下可以連續(xù)破冰航行。

[1]物理現(xiàn)象：“雪龍2”號以2-3節(jié)的航速在冰厚1.5米+雪厚0.2米的條件下連續(xù)破冰航行

[2]物理知識：當(dāng)發(fā)動機的功率一定時，速度越小，牽引力越大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雨用凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。

（1）如圖甲,將凸透鏡正對著太陽光,在透鏡下方,平行地放上白紙,測出透鏡與白紙間距s與對應(yīng)的白紙被烤焦的時間t,繪出圖象,如圖乙,則可判斷該透鏡的焦距f為______cm；

（2）調(diào)整器材高度時，應(yīng)_________（選填“點燃”“不點燃”）蠟燭；

（3）如圖丙,將蠟燭移至45cm刻度處時,從凸透鏡右側(cè)通過凸透鏡可以看到燭焰的_______(選填“虛”或“實”)像；該實驗現(xiàn)象可以說明_________的成像特點(選填“照相機”“幻燈機”或“放大鏡”)；

（4）小金在實驗過程中不斷移動燭焰位置,觀察到如圖①至⑥的六種燭焰清晰的像,請按蠟燭到凸透鏡距離由遠到近所得到的6個像進行排序,正確順序為②①③_________。

（5）實驗中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向________（選填“上”或“下”）移動；

（6）小超想利用LED發(fā)光字母來探究凸透鏡成像上下左右位置關(guān)系,如圖，下列的4個字母適合做LED光源的有_________幾個；

（7）小亮實驗小組更換相關(guān)器材后順利完成實驗，根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)得到了如圖的圖象，圖像為凸造鏡成像的像v的倒數(shù)和物距u的倒數(shù)的對應(yīng)關(guān)系,根據(jù)圖象信息可知該小組所用凸透鏡的焦距為____cm。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，定值電阻R與一個“6 V　3 W”的小燈泡串聯(lián)后接到9 V的電路中，小燈泡恰能正常發(fā)光；如果在此電路中將“6 V　3 W”的小燈泡換成“6 V　4.5 W”的小燈泡，那么該小燈泡的實際功率和電路的總功率分別

A. 等于4.5 W，等于6.75 W

B. 小于4.5 W，小于6.75 W

C. 小于4.5 W，等于6.75 W

D. 等于4.5 W，小于6.75 W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量運動平均速度”的實驗中,魯能巴蜀中學(xué)物理小組采用了一帶有刻度尺的長木板,搭建實驗裝置如圖。

(1)該實驗的原理是____________________；

(2)為了計時更準確,應(yīng)該調(diào)節(jié)斜面的坡度較_________(選填“大”“小”);

(3)圖中AC段的路程sAC=____cm:若測得時間tAB=2.5s,tAC=4.5s,則BC段的平均速度vBC=____m/s；

(4)小組成員小淋計算小車從A至C這個過程的平均速度,采用了下列兩種方法計算:

方法1: 方法2:

以上兩種方法正確的是_________(選填“方法1”或“方法2”);

(5)在測量小車運動時間時,如果小車過了A點才開始計時,則會使得AC段的平均速度偏_____(選填“大”“小”)；

(6)小組的成員分別畫出小車從A到C的s-t圖象的大致情況,其中與事實相符的是________

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，屬于串聯(lián)電路的是（　　）

A.B.

C.D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做測量定值電阻Rx阻值的實驗中：

①小紅同學(xué)根據(jù)如圖甲所示的電路圖，將實驗器材連接成實驗電路（如圖乙所示）．同小組的小花同學(xué)在檢查電路時認為：從實驗?zāi)康膩砜矗〖t在實驗電路的連接上有一根導(dǎo)線連接錯了．請你在接錯的那根導(dǎo)線上打“×”，并畫出正確的連接．________

②將電路改接正確之后，小紅同學(xué)閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.2A時，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，則電壓表的示數(shù)是________ V，被測電阻Rx的阻值是________Ω．

③小紅和小花兩位同學(xué)都為自己在全班首先獲得測量結(jié)果而高興，準備整理實驗器材，結(jié)束實驗．針對這種情況，你對她們提出的建議是________；你提出這個建議的目的是________．

④為了測量“3.8V”的小燈泡的額定功率，小紅同學(xué)斷開開關(guān)后，首先把定值電阻換接成“3.8V”的小燈泡，把兩節(jié)干電池換成4.5V的學(xué)生電源，然后將電壓表的量程改接為________．

⑤小紅同學(xué)閉合開關(guān)之后，就發(fā)現(xiàn)燈L很亮，電流表的示數(shù)大，則出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________．

⑥接著小紅同學(xué)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丁所示，則小燈泡的額定功率為________ W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，“○”處可以通過連接電流表或電壓表來測量電路中的電流或電壓．則按照下列選項的描述，能發(fā)生的是（ ）

A. 當(dāng)a處連接電流表，b處連接電壓表，c處兩端導(dǎo)線直接相連時，燈泡L2被短路

B. 當(dāng)a、b兩處同時連接電壓表，c處兩端導(dǎo)線直接相連時，兩燈串聯(lián)

C. 當(dāng)a、b兩處同時連接電流表，c處兩端導(dǎo)線直接相連時，電路正常工作

D. 當(dāng)c處連接電壓表，a、b處斷路時，燈泡L1、L2均不發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲車從M點、乙車從N點同時相向運動，它們的s﹣t圖象分別如圖（a）、（b）所示，當(dāng)甲、乙相遇時。乙距M點12米，若甲、乙的速度分別為v甲、v乙，M、N間的距離為s，則

A. v甲＜v乙，s＝36米 B. v甲＜v乙，s＝12米

C. v甲＞v乙，s＝36米 D. v甲＞v乙，s＝18米

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中，平面鏡M水平放置，白色紙板豎直立在平面鏡上（紙板由E、F兩部分組成，可繞豎直接縫ON翻折），將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點,紙板F上會顯示出反射光束OB，下列說法錯誤的是。

A. 探究過程中，需要的測量工具是量角器

B. 白紙板在實驗中的作用是顯示光的傳播路徑

C. 若一束光沿BO射到鏡面上O點,則光不會沿著O射到A

D. 將紙板F繞ON向后翻折, 則紙板F不能顯示出反射光朿

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