研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)情況如圖所示，圖中A是________（選填器材名稱），放在“燭焰“上的手指________被燒痛（選填“會(huì)“或“不會(huì)“）．

玻璃板    不會(huì)
分析：在平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中采用的器材為玻璃板，其目的是為了確定像的位置，及物像的大�。�
從平面鏡成的是虛像這個(gè)特點(diǎn)去分析，很容易得出第二空的答案．
解答：玻璃板是透明的，不但反射光成像，還能透光看到玻璃板后面的蠟燭，用玻璃板代替平面鏡，其目的是為了確定像的位置，及物像的大小，保證實(shí)驗(yàn)效果．
根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知，平面鏡成的像是虛像，玻璃板另一側(cè)沒(méi)有蠟燭，所以放在“燭焰“上的手指 不會(huì)燒痛．
故答案為：玻璃板；不會(huì)．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)．不僅要熟練掌握平面鏡成像的特點(diǎn)，還要學(xué)會(huì)利用其特點(diǎn)解決一些實(shí)際問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在“研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)”中，為確定橡皮泥在A中所成像的位置，圖中A應(yīng)選用
薄玻璃板
薄玻璃板
（選填“平面鏡”或“薄玻璃板”），橡皮泥經(jīng)A所成的像
不能
不能
呈現(xiàn)在光屏上（填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?門(mén)頭溝區(qū)二模）如圖是研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，A為玻璃板，B為點(diǎn)燃的蠟燭，C是和B完全相同但未點(diǎn)燃的蠟燭．我們?cè)诓ＡО逯锌吹紹的像是因光的
反射
反射
所形成的虛像．當(dāng)把C移到B的像所在的位置時(shí)，無(wú)論怎樣沿水平桌面移動(dòng)蠟燭C都不能使C與B的像完全重合，最有可能的原因是
玻璃板沒(méi)有與桌面垂直
玻璃板沒(méi)有與桌面垂直
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．
①此實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡，是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于通過(guò)玻璃板找到像．如果有4mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，為提高實(shí)驗(yàn)效果，應(yīng)選擇
2
2
mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)．
②某同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭后把它放在玻璃板前的某一位置處，再把一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭移到跟前面那支蠟燭的像重合，但無(wú)論如何，都不能使他與前面的蠟燭的像完全重合，其原因是
玻璃板與水平桌面不垂直
玻璃板與水平桌面不垂直
．調(diào)節(jié)好后，使蠟燭B與前面的蠟燭的像完全重合，并在紙上記下兩支蠟燭的位置，用直線把這兩個(gè)位置連起來(lái)，用刻度尺測(cè)量它們分別到平面鏡的距離．根據(jù)這組數(shù)據(jù)，他得出實(shí)驗(yàn)規(guī)律：“平面鏡成像時(shí)物距總是與像距相等”．你認(rèn)為該同學(xué)的做法恰當(dāng)嗎？為什么？
一次就得出結(jié)論，偶然性較大
一次就得出結(jié)論，偶然性較大
．
③在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí)，除了測(cè)量物距和像距外，還必須比較
物與像的大小
物與像的大小
．
④該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，在玻璃板的后面看到了蠟燭A的兩個(gè)像，原因是
玻璃的兩個(gè)表面同時(shí)反射，每個(gè)表面成一個(gè)像
玻璃的兩個(gè)表面同時(shí)反射，每個(gè)表面成一個(gè)像
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

光學(xué)探究：如圖所示為某小組在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)情況，B是
透明玻璃板
透明玻璃板
（選填器材名稱），在尋找蠟燭A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭
A
A
（填“A”或“C”）這一側(cè)觀察；實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺，是為了測(cè)量
像和物到玻璃板的距離
像和物到玻璃板的距離
；小鵬同學(xué)放在“燭焰”上的手指
不會(huì)
不會(huì)
被燒痛（選填“會(huì)”或“不會(huì)”），因而判斷平面鏡所成的像是
虛
虛
像（選填“實(shí)”或“虛”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)情況，燭焰在平面鏡中所成的像是
虛
虛
像（實(shí)/虛），放在圖中B處“燭焰”上的手指
不會(huì)
不會(huì)
被燒痛（會(huì)/不會(huì)）．操作中某同學(xué)在桌面上無(wú)論怎樣調(diào)整后方的蠟燭，
都不能與像重合，其原因是
玻璃板沒(méi)與桌面垂直
玻璃板沒(méi)與桌面垂直
．

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