如圖4所示電路,把兩個(gè)金屬夾子A、B夾在下列某個(gè)學(xué)習(xí)用品的兩端(物體保持干燥),閉合開關(guān)后小燈泡能發(fā)光的是 ( )
A.鋼制刻度尺 B.塑料筆桿 C.塑料透明膠帶 D.繪圖橡皮
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了比較水和沙子的吸熱能力,小明利用實(shí)驗(yàn)室的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示。
物質(zhì) | 質(zhì)量m/g | 升高5℃ 所需時(shí)間/s | 升高10℃ 所需時(shí)間/s | 升高15℃ 所需時(shí)間/s |
水 | 50 | 15 | 30 | 45 |
沙子 | 50 | 3 | 6 | 9 |
(1)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的酒精燈、兩支溫度計(jì)、兩只試管、秒表、適量的水和沙子,為了完成實(shí)驗(yàn),還需要 !
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,相同質(zhì)量的水和沙子升高相同的溫度, 需要的時(shí)間長, 吸收的熱量多,由此判斷 吸熱能力更強(qiáng)。
(3)小強(qiáng)用同樣的儀器,采取不同于小明的方案,給水和沙子加熱相同的時(shí)間,通過比較 ,判斷水和沙子的吸熱能力大小。
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科目:初中物理 來源: 題型:
質(zhì)量和初溫相等的銅塊和鐵塊(C銅<C鐵)吸收了相等的熱量后相互接觸,則
( )
A.會(huì)發(fā)生熱傳遞,熱由銅塊傳給鐵塊 B.會(huì)發(fā)生熱傳遞,熱由鐵塊傳給銅塊
C.不會(huì)發(fā)生熱傳遞 D.條件不足,無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩種金屬的比熱容之比是3∶1,質(zhì)量之比是2∶1。當(dāng)它們吸收相同的熱量后,甲物體的溫度升高了10℃,則乙物體的溫度升高了________℃。
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科目:初中物理 來源: 題型:
清晨,小嵐搖動(dòng)荷葉上的露珠,她發(fā)現(xiàn)兩顆露珠相互接觸時(shí)能自動(dòng)結(jié)合成一顆較大的露珠.這一事實(shí)說明( 。
A. 分子間有間隙 B. 物質(zhì)間有擴(kuò)散現(xiàn)象
C. 分子間有斥力 D. 分子間有引力
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