【題目】下列微觀世界的尺度排列順序正確的是( )
A. 原子—質(zhì)子—原子核—夸克 B. 原子—原子核—夸克—質(zhì)子
C. 原子—原子核—質(zhì)子—夸克 D. 原子核—原子—質(zhì)子—夸克
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】高壓鍋的主要作用是( )
A. 堅(jiān)固耐用 B. 增大氣體壓強(qiáng),降低液體的沸點(diǎn) C. 縮短水沸騰時(shí)間 D. 增大氣體壓強(qiáng),提高液體的沸點(diǎn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著生活水平的提高,越來(lái)越多的家庭使用上了空調(diào),在夏天,為了使室內(nèi)溫度降低得快一點(diǎn),應(yīng)該將空調(diào)的出風(fēng)口的葉片_________撥;在冬天,為了使溫度很快升高,應(yīng)將空調(diào)的出風(fēng)口的葉片_________撥。(選填“向上”“向下”或“水平”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【湖北省荊州市2015年中考物理試題】藝馨利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上;
(2)取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合,并用筆在白紙上標(biāo)記出蠟燭A和蠟燭B的位置;
(3)多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)前面的步驟;
(4)用刻度尺分別測(cè)量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離.
在此實(shí)驗(yàn)中:
①我們選用玻璃板代替平面鏡的目的是: ;
②我們選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系;
③實(shí)驗(yàn)中多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是: ;
④如果實(shí)驗(yàn)中采用厚玻璃板,觀測(cè)到蠟燭A通過(guò)玻璃板在不同位置成了兩個(gè)清晰的像,且測(cè)得兩個(gè)像之間的距離為0.8cm,則玻璃板的厚度為 cm.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于聲音,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 聲音可以在真空中傳播
B. 聲音在固體、液體中的傳播的速度比在空氣中小
C. 任何情況下都可聽(tīng)到回聲
D. 登上月球的宇航員不能面談
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)聽(tīng)到幾個(gè)熟悉的同學(xué)談話的聲音時(shí),你往往很容易判斷出都是誰(shuí)在談話,這時(shí)你判斷的主要根據(jù)是他們的( )
A. 音調(diào)不同 B. 音色不同 C. 響度不同 D. 聲音大小不同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列物理量的估測(cè),與實(shí)際情況相符的是( )
A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為0.5kg
B.人正常步行的平均速度約是5m/s
C.冬季,濰坊市的最低氣溫可達(dá)﹣40℃
D.一位中學(xué)生的體重約為500N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【黑龍江省雞西市第十九中學(xué)2016屆九年級(jí)下學(xué)期期末考試】小慧總結(jié)兩年來(lái)所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):
(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí),都要想辦法把它們的大小間接表示出來(lái)。如:如圖23-22甲所示實(shí)驗(yàn)是讓木塊在水平面上做 運(yùn)動(dòng),通過(guò)讀取彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)間接知道摩擦力的大。灰覍(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察比較物塊B 反映出來(lái)的。
(2)當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),都要采用 法。如:如圖23-22乙所示實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變速度的大小,同時(shí)控制小球的 不變。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】雞尾酒是用幾種不同顏色的酒調(diào)配而成的,經(jīng)調(diào)配后不同顏色的酒界限分明,賞心悅目。這是由于不同顏色的酒具有不同的( )。
A. 質(zhì)量 B. 沸點(diǎn) C. 溫度 D. 密度
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