【題目】如圖所示,甲、乙、丙三個(gè)相同的杠桿,所掛的物體受到的重力均為G=10N,它們分別在方向如圖所示的力F1、F2、F3作用下處于平衡狀態(tài),那么三個(gè)力的大小關(guān)系是________;F1為________ N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在水平桌面上,有兩個(gè)相同圓柱形容器,內(nèi)盛相等質(zhì)量的鹽水,將同一雞蛋分別放入其中,雞蛋靜止時(shí)如同所示.雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為 和 ,鹽水對容器底部壓強(qiáng)分別為 和 .則( )
A. 、 B. 、 C. 、 D. 、
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【題目】關(guān)于如圖所示的各種情景,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 甲圖中:水壩筑成下寬、上窄的形狀,因?yàn)樗畬误w側(cè)面壓強(qiáng)隨深度增加而增大
B. 乙圖中:人推木箱但沒有推動,是因?yàn)槿送颇鞠涞牧π∮谀鞠涫艿降哪Σ亮?/span>
C. 丙圖中:蓄水槽中裝水,當(dāng)閥門打開水流動時(shí),B豎管中水柱的高度最低
D. 丁圖中:金魚吐出的氣泡正在水中上升時(shí),受到水的浮力不變
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【題目】起重機(jī)將重物豎直向上勻速提起,上升速度為0.4m/s,此時(shí)起重機(jī)鋼繩的拉力為6×104N,問:
(1)重物所受的合大力小是多少N?______
(2)若重物在下降過程中停下來保持靜止不動,此時(shí)鋼繩對重物的拉力大小是多少N?____
(3)若使重物以0.2m/s的速度勻速下降,鋼繩對重物的拉力大小是多少N?_________
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【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:
(1)將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,如圖所示,這時(shí)應(yīng)將左端的平衡螺母向__________(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,目的是____________________________。
(2)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格如下,請將表格空白處補(bǔ)充完整_________。
(3)某同學(xué)通過以上實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)分析,得出杠桿的平衡條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂。你認(rèn)為他的結(jié)論__________(填“可靠”或“不可靠”),理由是___________________________。
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【題目】將一定值電阻接在3V電源兩端,測出通過它的電流是0.15A,則該定值電阻的阻值為Ω;若將它兩端的電壓增加到6V,則通過它的電流是A;如果導(dǎo)體兩端電壓突然變?yōu)?,導(dǎo)體的電阻是Ω.
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【題目】小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,驗(yàn)證下沉的物體是否受到浮力的作用。由圖可知彈簧測力計(jì)前后示數(shù)變化了_____N。為了使彈簧測力計(jì)前后示數(shù)變化更明顯,他可采取的措施有_______、______(填兩種方法)。
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【題目】如圖所示,分別是兩個(gè)電阻的I﹣U關(guān)系圖象,從圖中可以看出R1與R2的大小關(guān)系是( )
A.R1>R2
B.R1<R2
C.R1=R2
D.無法確定
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【題目】為了探究“電流與電壓”關(guān)系,永峰同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的電路,并選擇了需要的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)使用了控制變量法,其中被控制不變的是 , 滑動變阻器R2除了保護(hù)電路外,還起到了的作用.
(2)如表是他獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
電壓U/V | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
電流I/A | 0.4 | 0.8 | 1.20 | 1.6 | 2.00 |
(3)分析表中數(shù)據(jù),你能得出的探究結(jié)論是 .
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