【題目】冬冬將漆包線(表面涂有絕緣漆的銅線)繞在兩個(gè)完全相同的鐵釘上,制成了簡(jiǎn)易電磁鐵甲和乙,按圖連接好電路,探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”.請(qǐng)你結(jié)合實(shí)驗(yàn)中的具體情況,完成下面的內(nèi)容.

(1)通過觀察電磁鐵________ 的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同.

(2)電磁鐵乙的鐵釘帽端為 ________ 極(填“N”或“S”).

(3)滑片P向A端移動(dòng)時(shí),甲的磁性將________ (填“變大”、“變小”或“不變”),說明了________

(4)流過電磁鐵甲的電流________ 電磁鐵乙的電流(填“大于”、“小于”或“等于”).電磁鐵甲、乙磁性強(qiáng)弱不同的原因是________

【答案】吸引大頭針的個(gè)數(shù) N 變大 匝數(shù)相同時(shí),電流越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng) 等于 匝數(shù)不同

【解析】

1)磁鐵磁性強(qiáng)弱可以通過觀察其吸引大頭針的多少來判斷,吸引多磁性就強(qiáng),吸引少磁性就弱;(2)電流由電源正極流出,流入電源負(fù)極,在圖中標(biāo)出電流方向,根據(jù)右手定則可以判斷,乙釘帽端為N極;(3)滑片PA移動(dòng),連入電路中電阻絲長(zhǎng)度變小,電阻減小,電路中電流增大,可以觀察大頭針增大,磁性變大,說明了電流越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng);(4)由于電磁鐵甲、乙串聯(lián)連接,因此電流相同,但甲吸引大頭針較多,磁性較強(qiáng),觀察兩電磁鐵的線圈匝數(shù),可知甲的較多,因此電磁鐵的磁性強(qiáng)弱和線圈匝數(shù)有關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅和小明在“探究哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得了三組數(shù)據(jù),如下表所示:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)繩端拉力時(shí),應(yīng)盡量沿著_______方向勻速直線拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)并讀數(shù).

(2)他們?cè)O(shè)計(jì)這三次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與________是否有關(guān).

(3)他們通過分析表格中的數(shù)據(jù),得到了提高滑輪組機(jī)械效率的一種方法,汽車作為一種“機(jī)械”,提高效率對(duì)節(jié)能減排有重要意義,請(qǐng)你指出以下三種提高效率的方法中,方法_______是與本實(shí)驗(yàn)同理的.

方法一:鼓勵(lì)人們“拼車”出行,使汽車盡量滿員出行;

方法二:汽車制造廠用新材料減輕汽車重量;

方法三:經(jīng)常給汽車做保養(yǎng),保持良好的潤(rùn)滑.

(4)小明發(fā)現(xiàn)繩端移動(dòng)的距離與鉤碼上升的高度有固定的倍數(shù)關(guān)系,于是他認(rèn)為鉤碼重一定時(shí),無論將鉤碼提升多高,都不影響該滑輪組的機(jī)械效率;小紅則認(rèn)為:鉤碼提升的高度不同,有用功就不同,機(jī)械效率就變化了,你認(rèn)為_________的看法是正確的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文后,認(rèn)真思考并回答下面的問題。

汽車防凍液

汽車在行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高。為了確保安全,可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻。實(shí)際上,水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液),加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固,長(zhǎng)時(shí)間開車也不容易沸騰。

有關(guān)資料表明,防凍液與水按不同的比例混合,混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同,具體數(shù)值參見下表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比)。

防凍液含量/%

30

40

50

60

70

80

90

混合液的凝固點(diǎn)/℃

-17

-28

-37

-49

-48

-46

-28

混合液的沸點(diǎn)/℃

103

104

107

111

117

124

141

在給汽車水箱中加防凍液時(shí),宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低1015℃?紤]到混合液比熱容的減小會(huì)影響散熱效果,因此,混合液中防凍液的含量不宜過高。

(1)在混合液中,如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%,則混合液凝固點(diǎn)的變化情況是_____

A.逐漸升高 B.逐漸降低 C.先升高后降低 D.先降低后升高.

2)若某地常年最低氣溫為-15℃,對(duì)該地區(qū)汽車來說,在下列不同防凍液含量的混合液中,宜選________。

A30% B40% C60% D90%

3)長(zhǎng)時(shí)間使用后,汽車水箱中的混合液會(huì)減少.與原來相比,混合液的沸點(diǎn)_______(選填升高、降低不變),其原因是水分減小,導(dǎo)致_________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】張揚(yáng)同學(xué)在探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)中,使用兩個(gè)相同的A、B大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 滑片P向右滑動(dòng),電磁鐵的磁性減弱

B. 電磁鐵能吸引大頭針越多,表明它的磁性越強(qiáng)

C. 電磁鐵A、B的上端均為S

D. 該實(shí)驗(yàn)可以探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與匝數(shù)多少的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).研究對(duì)象有:鐵片、鋁片、玻璃片、紙片、鋼片?將這些研究對(duì)象分別置于U形磁鐵與回形針之間.

實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果如下表:

(1)請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象將你的發(fā)現(xiàn)寫出.

(2)你將如何運(yùn)用你的結(jié)論解決實(shí)際問題.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一列長(zhǎng)210m的列車,在進(jìn)入長(zhǎng)510m的隧道口時(shí)鳴笛,站在隧道另一端的某人聽到笛聲38.5s后,看到火車全部駛出隧道,若火車的行駛速度為18m/s且保持不變,問:

(1)火車全部通過隧道行駛的時(shí)間是多少____?

(2)這時(shí)空氣中的聲速是多少____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】當(dāng)太陽光被月球擋住的時(shí)候,在地球上的人可能看不到太陽,這就是日食.如圖所示,當(dāng)人隨地球一起運(yùn)動(dòng)到______區(qū)域內(nèi)會(huì)看到日全食;在______ 區(qū)域內(nèi)會(huì)看見日偏食,在______ 區(qū)域內(nèi)會(huì)看到日環(huán)食。(選填“A”“B”“C”或“D”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究電流與電阻的關(guān)系"的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)選用了、10Ω、20Ω四個(gè)定值電阻,電源電壓恒為3V

1)請(qǐng)按圖甲中所示的電路圖,將實(shí)物圖乙連接完整(要求:滑片PA端滑時(shí)電壓表示數(shù)變大)。

________

2)在連接電路時(shí),當(dāng)小強(qiáng)連接完最后一根導(dǎo)線,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表的指針立即發(fā)生偏轉(zhuǎn),造成上述現(xiàn)象的原因是_____。

3)閉合開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,造成這一現(xiàn)象原因可能是_____

4)排除電路故障后閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,當(dāng)選用的電阻時(shí),電流表示數(shù)如圖內(nèi)所示,記為_____A;以后每更換一個(gè)阻值更大的電阻后,閉合開關(guān),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____(選填"A""B")端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為_____V,同時(shí)記下對(duì)應(yīng)的電流值。若實(shí)驗(yàn)中四個(gè)定值電阻都能完成實(shí)驗(yàn),則滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少是_____Ω。

5)在(4)實(shí)驗(yàn)過程中,滑動(dòng)變阻器的作用是:_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某兵工廠生產(chǎn)了一批新式步槍。為測(cè)試子彈飛行的平均速度,一士兵手持步槍在空曠的靶場(chǎng)瞄準(zhǔn)510m外的靶子射擊,槍筒傍邊的聲波探測(cè)器先后探測(cè)到兩次較強(qiáng)聲波,并在示波器上顯示出來(如圖)已知第一次是槍響聲波,第二次是子彈擊中靶的聲波,示波器上每一大格時(shí)間相差1s

(1)兩次聲音的時(shí)間間隔?

(2)子彈飛行的時(shí)間?

(3)子彈飛行的平均速度?(聲音在空氣中的傳播速度是340m/s

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