6.跳廣場(chǎng)舞已經(jīng)成為人們健身的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),優(yōu)美的舞曲聲是通過空氣傳人人耳的.為了不影響周圍居民的生活和休息,跳舞時(shí)將音箱的音量調(diào)小,這是在聲源處減弱噪聲.

分析 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音的傳播需要介質(zhì),空氣、液體、固體都可以傳聲;防治噪聲的途徑有:在聲源處、在傳播中、在人耳處.

解答 解:優(yōu)美的舞曲聲是由于揚(yáng)聲器紙盆的振動(dòng)產(chǎn)生的,是通過空氣傳入人耳的.
為了不影響周圍居民的生活和休息,跳舞時(shí)將音箱的音量調(diào)小,這是在聲源處減弱噪聲.
故答案為:空氣;聲源.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音的產(chǎn)生與傳播條件、防治噪聲的途徑,屬聲學(xué)學(xué)基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20.圖甲是打開的汽車后備箱蓋,它被液壓桿支撐(不計(jì)后備箱蓋重).關(guān)箱蓋時(shí),它可看作一個(gè)杠桿,圖乙是其簡(jiǎn)化圖:O是支點(diǎn),F(xiàn)2是液壓桿作用在A點(diǎn)的阻力.請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出:在B點(diǎn)關(guān)上后備箱蓋的最小動(dòng)力F1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.一塊橡皮用去一半,其質(zhì)量和密度( 。
A.質(zhì)量減半,密度不變B.質(zhì)量不變,密度不變
C.質(zhì)量減半,密度減半D.質(zhì)量不變,密度減半

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14.水的密度是1.0g/cm3,合1.0×103kg/m3,它的物理意義是體積為1cm3的水質(zhì)量為1g(或體積為1m3的水質(zhì)量為103kg).水結(jié)成冰后質(zhì)量不變,密度變小,體積變大.(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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1.有一鋁球的質(zhì)量是24kg,體積是12dm3,請(qǐng)問它是空心的還是實(shí)心的?(ρ=2.7×103kg/m3)如果是空心的,空心部分體積多大?

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11.如圖所示的器具,屬于省力杠桿的是( 。
A.
         開瓶器
B.
          鑷子
C.
           筷子
D.
             托盤天平

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.在水平木板上用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉一個(gè)木塊處于靜止,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為12N,此時(shí)木塊所受的合力為0N;若將拉力增大,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為15N時(shí),木塊做勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為15N;若將拉力增大到20N,此時(shí)木塊所受的摩擦力為15N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)分別從圖中A、B兩套實(shí)驗(yàn)裝置中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn).

(1)甲組同學(xué)從水溫升高到90℃時(shí)開始記錄數(shù)據(jù),以后每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰5min為止,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,分析表中的數(shù)據(jù)可知,甲組同學(xué)選擇的是B (A/B)套裝置.
時(shí)間/min012345
溫度/℃9092949698100
時(shí)間/min67891011
溫度/℃101102102102102102
(2)乙、丙兩組同學(xué)都選擇了另外一套實(shí)驗(yàn)裝置,這兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但水開始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖C所示,得到a、b兩種不同圖象的原因是:水的質(zhì)量不同.
(3)實(shí)驗(yàn)后,甲組的同學(xué)對(duì)大家提出了這樣的疑問:如果不對(duì)水加熱,能讓水重新沸騰嗎?老師馬上將一杯停止沸騰的水放進(jìn)能抽氣的密閉玻璃罩中,如圖D所示,接通抽氣機(jī)電源,隨著玻璃罩中空氣的抽出,熱水居然沸騰起來(lái).通過分析,同學(xué)們知道了發(fā)生此現(xiàn)象的原因是:抽氣機(jī)抽氣時(shí),玻璃罩內(nèi)的氣壓減小,水的沸點(diǎn)降低(升高/不變/降低),因此在不加熱的情況下,水能重新沸騰.
(4)水沸騰時(shí)產(chǎn)生大量氣泡,在上升過程中氣泡逐漸變大(填“大”或“小”),直至水面破裂.

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16.夜間學(xué)生已入睡,校外的卡拉OK歌廳仍在營(yíng)業(yè),歌聲吵醒了一些同學(xué).這時(shí),甲同學(xué)起身關(guān)上了窗戶,乙同學(xué)索性用被子把頭蒙住,丙同學(xué)打電話到歌廳,要求將音量調(diào)小一點(diǎn).他們減弱噪聲所采用的途徑:甲在傳播過程中減弱,丙在聲源處減弱.

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