6．跳廣場舞已經(jīng)成為人們健身的一項運動，優(yōu)美的舞曲聲是通過空氣傳人人耳的．為了不影響周圍居民的生活和休息，跳舞時將音箱的音量調小，這是在聲源處減弱噪聲．

分析 聲音是由物體振動產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質，空氣、液體、固體都可以傳聲；防治噪聲的途徑有：在聲源處、在傳播中、在人耳處．

解答 解：優(yōu)美的舞曲聲是由于揚聲器紙盆的振動產(chǎn)生的，是通過空氣傳入人耳的．
為了不影響周圍居民的生活和休息，跳舞時將音箱的音量調小，這是在聲源處減弱噪聲．
故答案為：空氣；聲源．

點評 本題考查了聲音的產(chǎn)生與傳播條件、防治噪聲的途徑，屬聲學學基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．圖甲是打開的汽車后備箱蓋，它被液壓桿支撐（不計后備箱蓋重）．關箱蓋時，它可看作一個杠桿，圖乙是其簡化圖：O是支點，F(xiàn)2是液壓桿作用在A點的阻力．請在圖乙中畫出：在B點關上后備箱蓋的最小動力F1．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．一塊橡皮用去一半，其質量和密度（　�。�
A．質量減半，密度不變B．質量不變，密度不變
C．質量減半，密度減半D．質量不變，密度減半

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．水的密度是1.0g/cm3，合1.0×103kg/m3，它的物理意義是體積為1cm3的水質量為1g（或體積為1m3的水質量為103kg）．水結成冰后質量不變，密度變小，體積變大．（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．有一鋁球的質量是24kg，體積是12dm3，請問它是空心的還是實心的？（ρ鋁=2.7×103kg/m3）如果是空心的，空心部分體積多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示的器具，屬于省力杠桿的是（　　）
A．
         開瓶器		B．
          鑷子		C．
           筷子		D．
             托盤天平

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．在水平木板上用彈簧測力計沿水平方向拉一個木塊處于靜止，彈簧測力計的示數(shù)為12N，此時木塊所受的合力為0N；若將拉力增大，當彈簧測力計的示數(shù)為15N時，木塊做勻速運動，此時木塊受到的滑動摩擦力的大小為15N；若將拉力增大到20N，此時木塊所受的摩擦力為15N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．在做“觀察水的沸騰”的實驗時，甲、乙、丙三個實驗小組的同學分別從圖中A、B兩套實驗裝置中任選一套來完成實驗．

（1）甲組同學從水溫升高到90℃時開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰5min為止，實驗數(shù)據(jù)如下表所示，分析表中的數(shù)據(jù)可知，甲組同學選擇的是B （A/B）套裝置．
時間/min012345
溫度/℃9092949698100
時間/min67891011
溫度/℃101102102102102102
（2）乙、丙兩組同學都選擇了另外一套實驗裝置，這兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖C所示，得到a、b兩種不同圖象的原因是：水的質量不同．
（3）實驗后，甲組的同學對大家提出了這樣的疑問：如果不對水加熱，能讓水重新沸騰嗎？老師馬上將一杯停止沸騰的水放進能抽氣的密閉玻璃罩中，如圖D所示，接通抽氣機電源，隨著玻璃罩中空氣的抽出，熱水居然沸騰起來．通過分析，同學們知道了發(fā)生此現(xiàn)象的原因是：抽氣機抽氣時，玻璃罩內的氣壓減小，水的沸點降低（升高/不變/降低），因此在不加熱的情況下，水能重新沸騰．
（4）水沸騰時產(chǎn)生大量氣泡，在上升過程中氣泡逐漸變大（填“大”或“小”），直至水面破裂．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．夜間學生已入睡，校外的卡拉OK歌廳仍在營業(yè)，歌聲吵醒了一些同學．這時，甲同學起身關上了窗戶，乙同學索性用被子把頭蒙住，丙同學打電話到歌廳，要求將音量調小一點．他們減弱噪聲所采用的途徑：甲在傳播過程中減弱，丙在聲源處減弱．

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同步練習冊答案