【題目】如圖所示,密度為ρ、厚度為d、邊長為L的均勻正方形薄板靜止在水平桌面上,其右端與桌子邊緣相平.板與桌面間的光滑程度不變,現(xiàn)用水平力向右推薄板使其運動 ,在推薄板的過程中薄板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是(
A.p、F、f均不變
B.p大小由ρdg增大為 ρdg,F(xiàn)不變、f變大
C.F大小由ρL2dg減小為 ρL2dg,p不變、f變小
D.p大小由ρdg增大為 ρdg,F(xiàn)、f不變

【答案】D
【解析】解:(1)因水平面上物體的壓力和自身的重力相等, 所以,用水平力向右推薄板使其運動 的過程中,薄板對桌面的壓力F不變,故C不正確;
壓力的大小為:
F=G=mg=ρVg=ρL2dg,
右端與桌子邊緣相平時,受力面積S1=L2 ,
此時薄板對桌面的壓強p1= = =ρdg,
當(dāng)用水平力向右推薄板使其運動 時,受力面積S2=L×(L﹣ )= ,
此時薄板對桌面的壓強p2= = = ρdg,
所以,p大小由ρdg增大為 ρdg,故A不正確;(2)因摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān),
所以,在用水平力向右推薄板使其運動 的過程中,接觸面的粗糙程度和壓力不變,摩擦力的大小不變,故B不正確,D正確.
故選:D.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解壓強的大小及其計算的相關(guān)知識,掌握壓強的計算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強,F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對水平面的壓強大約為20Pa).

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一平底玻璃杯放在水平桌面上,內(nèi)裝150 g的水,設(shè)杯底內(nèi)外面積均為10 cm2。(g10 N/kg)

(1)求水對杯底的壓強。

(2)若桌面所受玻璃杯的壓強是2.7×103 Pa,求玻璃杯的質(zhì)量。

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【題目】從下列圖表得到的信息中,不正確的是(
A. 圖甲說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比
B. 圖乙表示物體正以5m/s的速度做勻速運動
C. 該表表明同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積成正比
D. 該圖表明同種物質(zhì)的密度與體積無關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】體積相同的實心銅球和實心鋁球銅球受到的重力________于鋁球受到的重力。將它們浸沒在水中,銅球受到的浮力________于鋁球受到的浮力。將銅球浸沒于水中,鋁球浸沒于煤油中,銅球受到的浮力________于鋁球受到的浮力,這時銅球受到的浮力與鋁球受到的浮力之比為________。(ρρ,ρ煤油=0.8×103 kg/m3)

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【題目】如圖所示,兩根粗細(xì)均勻,橫截面積相同但材料不同的金屬棒焊接在一起,AB共長16cm,用第一種金屬制成的部分AO=6cm,如果在兩根金屬棒焊接處O點支起它,恰好能在水平位置保持平衡.求:
①通過分析計算,判斷這兩根金屬棒的質(zhì)量是否相等?
②兩種金屬密度之比是多少?
(提示:規(guī)則形狀的重力在其重心處)

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【題目】如圖所示,身高為1.65m的小凡站在高度為1.2m的平面鏡前,她看到鏡中自己的像,她在鏡中的像高m;她發(fā)現(xiàn)平面鏡如圖示位置放置時看不到自己像中的腳,她應(yīng)該把平面鏡向(選填“上”或“下”)移動一定距離才能看清自己像中的腳.

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【題目】(利用圖中的滑輪組,工人師傅用500N的拉力,在100s內(nèi)把800N的重物勻速提升10m.在此過程中,拉力做功的功率是W;若用此滑輪組勻速提升1000N的重物,拉力的大小是N.(不計繩重和摩擦)

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【題目】如圖所示,將系在細(xì)線下的小球拿至A點,然后由靜止釋放,小球?qū)⒃贏、C兩點之間往復(fù)擺動,如果不考慮空氣對小球的阻力,下列分析中正確的是(
A.小球在擺動過程中始終受到平衡力的作用
B.當(dāng)小球擺至B點時,如果細(xì)線突然斷裂,小球?qū)⒇Q直下落
C.當(dāng)小球擺至C點時,如果小球所受的力同時消失,小球?qū)㈧o止在C位置
D.小球擺動過程中,隨著小球位置的改變,小球所受重力的大小和方向也隨之改變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)的實驗”中,小明的實驗過程如圖所示.
(1)實驗時,讓長方體木塊在水平木板(或棉布)上做運動,圖甲中木塊受到的摩擦力是N.
(2)由甲、乙兩圖得到的結(jié)論是
(3)比較兩圖實驗情景,可知滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān).

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