【題目】用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,把相同的重物勻速提升相同的高度.若不計(jì)繩重及摩擦,下列說法正確的是(
A.繩子受的拉力F1和F2大小相等,滑輪組的機(jī)械效率相同
B.繩子受的拉力F1和F2大小不相等,滑輪組的機(jī)械效率不同
C.繩子自由端移動(dòng)的距離不相等,拉力對(duì)滑輪組所做的功相等
D.繩子自由端移動(dòng)的距離不相等,拉力對(duì)滑輪組所做的功不相等

【答案】C
【解析】解:不計(jì)繩重及摩擦, ∵拉力F= (G+G),n1=2,n2=3,
∴繩子受的拉力:
F1= (G+G),F(xiàn)2= (G+G),
∴F1≠F2
∵動(dòng)滑輪重相同,提升的物體重和高度相同,W=Gh,W有用=Gh,
∴利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同,總功相同,
∵η= ×100%,
∴滑輪組的機(jī)械效率相同,故A、B錯(cuò);
∵繩子自由端移動(dòng)的距離s=nh,n1=2,n2=3,提升物體的高度h相同,
∴s1=2h,s2=3h,
∴s1≠s2
拉力做的功:
W1=F1s1= (G+G)×2h=(G+G)h
W2=F2s2= (G+G)×3h=(G+G)h
∴,W1=W2 ,
故C正確、D錯(cuò).
故選C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解滑輪組及其工作特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí),掌握滑輪組的工作特點(diǎn): (1)可以改變力的方向,也可以不改變.(2)重物和動(dòng)滑輪的重力有幾段繩承擔(dān),所用的拉力就是它們的總重力的幾分之一.拉力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離就是重物移動(dòng)距離的幾倍,以及對(duì)功的計(jì)算的理解,了解功的計(jì)算公式:W = F S;F 表示力,單位:牛( N ) . S 表示距離,單位:米(m)W表示功, 功的單位就是! 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示是小明實(shí)驗(yàn)小組在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景.
(1)請(qǐng)指出他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤之處:①;
.
(2)在糾正錯(cuò)誤后他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn),觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖2中的圖,水沸騰時(shí)吸收熱量,溫度
(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)出水的沸點(diǎn)為98 ℃,說明當(dāng)時(shí)的氣壓(填“大于”“小于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

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【題目】如圖所示,用一個(gè)重9N 的動(dòng)滑輪來提升物體,在實(shí)際工作中豎直向上的拉力為30 N ,則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率( )

A.一定等于85%
B.一定大于85%
C.一定小于85%
D.以上情況都有可能

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【題目】溫度一定時(shí),比較兩根銅制導(dǎo)線電阻的大小,下列正確的是

A. 長導(dǎo)線的電阻的一定大

B. 細(xì)導(dǎo)線的電阻一定大

C. 粗細(xì)相同,長導(dǎo)線電阻一定大

D. 粗細(xì)相同,短導(dǎo)線電阻一定大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在斜面上拉一個(gè)重4.5N的物體到高處,如圖,沿斜面向上的拉力F為1.8N時(shí),物體勻速前進(jìn).斜面長s=1.2m、高h(yuǎn)=0.3m.把重物直接提升h所做的功作為有用功,物體在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受的摩擦力f=N.這個(gè)斜面的機(jī)械效率多大

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【題目】甲、乙兩個(gè)完全相同的物體在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),且v>v , 若不計(jì)較空氣阻力,則它們所受的拉力F和F及兩拉力在相同時(shí)間內(nèi)所做的功W和W之間的關(guān)系是(
A.F>F
B.F<F
C.W>W(wǎng)
D.W<W

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【題目】在水平地面上,用50N的水平拉力拉著重為200N的木箱沿拉力的方向前進(jìn)20m,木箱與地面的接觸面積為0.2m2,求:
(1)拉力做的功;
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