17．將兩燈串聯(lián)在電路中，發(fā)現(xiàn)一盞燈很亮，一盞燈很暗，原因（　�。�
A．暗的燈電阻大B．暗的燈額定功率小
C．通過(guò)暗的燈電流要小些D．暗的燈實(shí)際功率小

分析 燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小，比較兩燈泡的亮暗關(guān)系可知實(shí)際功率之間的關(guān)系，兩燈泡串聯(lián)時(shí)通過(guò)它們的電流相等，根據(jù)P=I2R可知兩燈泡電阻之間的關(guān)系，兩燈泡的額定電壓相等，根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知兩燈泡額定功率的大小關(guān)系．

解答 解：A、因燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小，一盞燈很亮，一盞燈很暗，是因?yàn)闊襞萘恋膶?shí)際功率大于燈泡暗的實(shí)際功率，由P=I2R可知，燈泡亮的電阻大于燈泡暗的電阻，故A錯(cuò)誤；
B、因不知道兩燈泡的額定電壓，所以不能比較其額定功率的關(guān)系，故B錯(cuò)誤；
C、因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，兩燈泡串聯(lián)時(shí)，通過(guò)它們的電流相等，故C錯(cuò)誤；
D、因燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小，一盞燈很亮，一盞燈很暗，是因?yàn)闊襞萘恋膶?shí)際功率大于燈泡暗的實(shí)際功率，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和電功率公式的靈活應(yīng)用，關(guān)鍵是知道燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．小麗在做如圖所示的“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，保持電源的電壓6V不變．
（1）請(qǐng)根據(jù)電路圖甲，在圖乙上用畫線作導(dǎo)線的方法，幫助小麗完成對(duì)應(yīng)的實(shí)物電路連接．
（2）當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，小麗發(fā)現(xiàn)電壓表有接近6V的示數(shù)，但電流表無(wú)示數(shù)，則電路中可能出現(xiàn)的故障是D（填字母）．
A．滑動(dòng)變阻器斷路  B．電壓表短路  C．待測(cè)電阻短路  D．待測(cè)電阻斷路
（3）小麗排除電路故障后，實(shí)驗(yàn)操作正確，第2次測(cè)量時(shí)電壓表示數(shù)如圖現(xiàn)丙a所示，第3次測(cè)量時(shí)電流表示數(shù)如圖丙b所示．請(qǐng)你幫助她將如表各組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
電壓（V）2.5345
電流（A）0.250.300.40.5
電阻（Ω）10
（4）測(cè)量時(shí)，小麗是選用了15Ω1A（填“15Ω 1A”或“10Ω 1.5A”） 規(guī)格的變阻器，才得到如表中的第1次數(shù)據(jù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示電路，電源電壓不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合，滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)，下列判斷不正確的是（　�。�
A．電流表A1的示數(shù)變小B．電流表A2的示數(shù)不變
C．電壓表示數(shù)變大D．燈泡亮度不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖所示為用電流表、電壓表測(cè)電阻的實(shí)物連接圖． 
（l）在框內(nèi)畫出該實(shí)驗(yàn)的電路圖；
（2）在閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P滑到B端（根據(jù)實(shí)物圖作答）

（3）在某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流表和電壓表示數(shù)如圖2所示，其電流表示數(shù)為0.5A，電壓表示數(shù)為2.5V，則該電阻的阻值為5Ω．
（4）為了減少實(shí)驗(yàn)的誤差我們應(yīng)該怎樣做：改變滑動(dòng)變阻器的阻值，多測(cè)幾組數(shù)據(jù)求平均值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)

為了研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，某同學(xué)做了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)中要使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于所受滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
（2）比較甲圖和乙圖中的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知，壓力越大，摩擦力越大；
（3）比較甲圖和丙圖中的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知，接觸面越粗糙，摩擦力越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示，將三塊磁鐵連接在一起后，整個(gè)磁鐵有兩個(gè)磁極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．一個(gè)總重為5×107N的有軌電車，沿平直軌道勻速行駛，所受阻力為車重的0.03倍，前進(jìn)150m所用時(shí)間為10s．此過(guò)程中，電車運(yùn)動(dòng)的速度是54km/h，汽車所做的功為2.25×108J，功率為2.25×107W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：
時(shí)間/min012345678
溫度/℃889092949697989898

 （1）安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，石棉網(wǎng)的作用是為了讓水均勻受熱．
（2）小明讀溫度的方法如圖1所示，他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是：視線未與液體的液面相平．
（3）往燒杯上方加一紙蓋，每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點(diǎn)為98℃，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在上圖中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象；
（4）給半杯水加熱，水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖2中a所示，若其他條件不變，給一整杯水加熱，則水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象正確的是c（選填“a”“b”“c”“d”）；
（5）某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程的兩種情況，如圖3，其中（1）是水沸騰時(shí)的情況．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小偉要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：
①接觸面所受的壓力大��；
②接觸面的粗糙程度；
接下來(lái)小偉通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想：

（1）實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)，這樣做是根據(jù)二力平衡的知識(shí)得出拉力等于摩擦力，從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大小．
（2）如果小偉要探究猜想②，他應(yīng)該選擇甲、丙兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)操作，根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）若小偉選擇甲和乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其得到的結(jié)論是接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
（4）小偉探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的大小關(guān)系是：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．

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