蠟燭從距離凸透鏡為3f的地方移動到距離透鏡為1.5f的地方,凸透鏡所成像


  1. A.
    始終是放大的
  2. B.
    始終是縮小的
  3. C.
    逐漸變大
  4. D.
    先變小后變大
C
解析:物距大于焦距時,通過凸透鏡成的是實(shí)像,這時物距大于2倍焦距成縮小的像,小于2倍焦距成放大的像,所以A和B錯.成實(shí)像時,物距越小,成像越大.所以C正確.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

26、我們做過“探究凸透鏡成像規(guī)律“的實(shí)驗(yàn),如圖所示為該實(shí)驗(yàn)的裝置圖,實(shí)驗(yàn)時首先利用太陽光測出所使用的凸透鏡的焦距f,請你仔細(xì)回顧當(dāng)時的實(shí)驗(yàn)過程,根據(jù)平時的閱讀,收集回答下面的問題:
(1)下面有四種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:
甲:分別把點(diǎn)燃的蠟燭放在1倍焦距f和2倍焦距2f處,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點(diǎn),分析總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.
乙:除甲中的做法外,還應(yīng)該把蠟燭放在大于2f的某一位置和大于f小于2f的某一位置,觀察并記錄對應(yīng)的成像情況,才能總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.
丙:把點(diǎn)燃的蠟燭從距凸透鏡較遠(yuǎn)的位置逐漸移近,通過不斷調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像,以及所成像的特點(diǎn),包括觀察所成像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢,尤其是在f和2f處所成像的情況,從而總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.
。号c丙不同的是,將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠(yuǎn)離,其他步驟相同.以上四種方案中,哪些是科學(xué)合理的.
丙,丁
(選填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”)
(2)同學(xué)們將蠟燭從遠(yuǎn)處逐漸靠近凸透鏡的過程中,蠟燭經(jīng)過
二倍焦距
位置以后,所成實(shí)像由縮小變成放大;經(jīng)過
焦點(diǎn)(或一倍焦距)
位置以后由實(shí)像變成虛像.
(3)當(dāng)兩支點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如如圖所示的位置時,光屏上C、D兩處會得到清晰
縮小
(選填“縮小”、“等大”或“放大”)的燭焰的像,生活中的光學(xué)器件
照相機(jī)
就是利用這一成像規(guī)律工作的.若用一厚紙板擋住A處的燭焰,在光屏上
C
(選填“C”或“D”)處仍能得到一個清晰的現(xiàn)象.

(4)小明用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的照相機(jī)將位于充滿水和水池底部一個美麗的圖案拍攝下來.當(dāng)把水排掉后,小明仍然想在原來的位置用此照相機(jī)拍到這個圖案清晰的照片,他應(yīng)該調(diào)整照相機(jī),使鏡頭
后縮
(選填“前伸”、“后縮”或“不動”)
(5)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象,如如圖所示,下列判斷正確的是(
D


A、該凸透鏡的焦距是20cm
B、當(dāng)u=15cm時,在光屏上能得到一個縮小的像
C、當(dāng)u=25cm時成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D、把物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中,像逐漸變。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?金平區(qū)模擬)小李在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時.

(1)如圖1所示,將一束平行光射向凸透鏡后會聚于點(diǎn)F,則透鏡的焦距為
10
10
cm.
(2)如果把蠟燭從離凸透鏡30cm的地方移到離凸透鏡20cm的地方,像到凸透鏡的距離
變大
變大
,像的大小
變大
變大
(兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)如圖2甲為張玲同學(xué)的臉龐外形和大小,通過凸透鏡看她的臉龐時,不可能看見的像為圖2乙中的
C
C

(4)投影儀是利用凸透鏡成像原理來工作的,其示意圖如圖3.其中A是平面鏡,起
改變光路
改變光路
 的作用,B為凸透鏡,能成像.投影銀幕是用粗糙的白布做成,其優(yōu)點(diǎn)在于:一是利用
漫反射
漫反射
使教室里各處的同學(xué)均能看到畫面;二是白布能反射
各種
各種
顏色的光,使大家能看到色彩正常的畫面.

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科目:初中物理 來源: 題型:

回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究光的反射定律:
裝置圖 過程 其中NO為法線.光沿AO入射,沿OB射出.若把法線左邊的紙板向后或向前折,則在紙板上將
不能
不能
看到反射光線(填“能”或“不能”).
(2)探究凸透鏡成像的規(guī)律
步驟 1.將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放置在光具座上,調(diào)整它們的中心高度大致在同一高度上,其目的是
使像呈現(xiàn)在光屏的中央.
使像呈現(xiàn)在光屏的中央.

2.把蠟燭放在距離凸透鏡不同位置處,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,觀察像的大小和倒正.若實(shí)驗(yàn)一段時間后,蠟燭變短了,要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中央,應(yīng)將光屏和凸透鏡同時向
調(diào)整.
3.當(dāng)蠟燭移動到某位置時,無論怎樣移動光屏都無法在光屏上看到燭焰的實(shí)像了,這時應(yīng)該
從凸透鏡的另一側(cè)
從凸透鏡的另一側(cè)
觀察蠟燭的像.
(3)探究物質(zhì)的熔化和凝固過程.
物質(zhì) 這種物質(zhì)是一種晶體,熔點(diǎn)是
45
45
℃.
過程 該物質(zhì)在BC段屬于熔化過程,需要
吸收
吸收
熱量.
方法 物質(zhì)吸收的熱量多少無法直接測得,可通過
加熱時間的長短
加熱時間的長短
來說明,這里運(yùn)用的是
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)某小組做實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖所示,若要使?fàn)T焰在光屏中心成像,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向
(選填“上”或“下”)移動.
(2)某小組記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象如圖b所示.由圖象可知,該凸透鏡的焦距為
10
10
cm,當(dāng)u=15cm時,在光屏上能得到一個
倒立、放大的實(shí)
倒立、放大的實(shí)
像;應(yīng)用這一原理制成的是
投影儀
投影儀
(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”).
(3)把蠟燭從距凸透鏡10cm處移到30cm處的過程中,像的大小變化情況是
變小
變小
,像距的變化情況是
變小
變小
(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)某小組用兩支點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖c所示位置,兩支蠟燭的連線AB與過凸透鏡的中線垂直,若用一塊厚紙板擋住A處的燭焰,在光屏上
C
C
(選填“C”或“D”)處仍能得到一個清晰的像.
(5)由于蠟燭的燃燒,燭焰的高度逐漸降低,燭焰在光屏上的像將會少許偏離光屏的中央.要使像繼續(xù)成在光屏中央,可將凸透鏡適當(dāng)向
(填“上”或“下”)調(diào)節(jié).

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科目:初中物理 來源: 題型:

在研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中.
(1)做這個實(shí)驗(yàn)時,為了使像能成在光屏的中央,應(yīng)先調(diào)節(jié)好
燭焰
燭焰
、
凸透鏡
凸透鏡
光屏
光屏
的高度,使它們的中心跟燭焰的中心大致在同一高度.
(2)當(dāng)蠟燭在凸透鏡左側(cè)距透鏡20厘米時,在右側(cè)光屏上得到一倒立等大的實(shí)像,則凸透鏡的焦距為
10
10
厘米;當(dāng)蠟燭再向凸透鏡靠近5厘米時,所成像的性質(zhì)為
倒立、放大的實(shí)像
倒立、放大的實(shí)像
.(填“大小”“正倒”“虛實(shí)”)
(3)如果把蠟燭從離凸透鏡40厘米的地方移到凸透鏡25厘米的地方,像到凸透鏡的距離
變大
變大
,像的大小
變大
變大
;(填“變大”、“變小”或“不變”)

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