質(zhì)量/g | 升溫10℃所需時(shí)間/s | 升溫20℃所需時(shí)間/s | 升溫30℃所需時(shí)間/s | |
沙子 | 30 | 64 | 112 | 148 |
水 | 30 | 96 | 168 | 222 |
分析 (1)相同的酒精燈,加熱時(shí)間越長(zhǎng),水和沙子吸收的熱量就越多;
(2)根據(jù)比熱容的概念和吸收熱量的計(jì)算公式Q=Cm△t,實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法,控制質(zhì)量相等,升高的溫度相同,比熱容大的 吸收的熱量就多;
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子,利用吸收熱量的計(jì)算公式Q=Cm△t,即可判斷;
(4)根據(jù)水的比熱容,利用吸熱公式求出沙子的比熱容.
(5)利用水的比熱容最大的特點(diǎn),逐個(gè)分析該題中的各個(gè)選項(xiàng)即可判斷.
解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)采用相同的酒精燈對(duì)其加熱,加熱時(shí)間越長(zhǎng),沙子和水吸收的熱量就多,因此實(shí)驗(yàn)中用吸熱時(shí)間表示水和沙子吸熱的多少.
(2)因?yàn)橘|(zhì)量相同的水和沙子,升高相同溫度,水的比熱容大于沙子的比熱容,根據(jù)吸收熱量的計(jì)算公式Q=cm△t知,水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量;
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子,水的比熱容大于沙子的比熱容,根據(jù)吸收熱量的計(jì)算公式Q=cm△t可知,沙子的溫度變化的大.
(4)由表中數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同水和沙子的溫度升高10℃,所需時(shí)間之比為64s:96s=2:3,即吸熱之比為2:3;根據(jù)Q吸=cm(t-t0)可知:在質(zhì)量和升高相同時(shí),物質(zhì)吸收的熱量和物質(zhì)的比熱容成反比,水和沙子吸熱之比2:3,水和這種液體的比熱容之比就是3:2,
沙子的比熱容為:c沙=$\frac{2}{3}$c水=$\frac{2}{3}$×4.2×103J/(kg•℃)=2.8×103J/(kg•℃).
(5)A、用鹽水腌蛋,一段時(shí)間后蛋會(huì)變咸,這是因?yàn)榉肿邮窃谟啦煌O⒌倪\(yùn)動(dòng)的,故A錯(cuò)誤;
B、長(zhǎng)期堆放煤的水泥地面變成黑色,這也是由于分子運(yùn)動(dòng)造成的,故B錯(cuò)誤;
C、相同質(zhì)量的水和干泥土相比較,在相同的受冷和受熱的情況下,由于水的比熱容大(水的吸熱能力大),水溫度變化慢,而干泥土溫度變化快,故沿海地區(qū)晝夜溫差會(huì)比內(nèi)陸地區(qū)小,故C正確;
D、夏天給教室灑水,感覺(jué)涼爽,這是由于水蒸發(fā)吸熱造成的,故D錯(cuò)誤.
故答案為:(1)加熱時(shí)間;(2)大于;(3)沙子;(4)2.8×103J/(kg•℃);(5)C.
點(diǎn)評(píng) 考查了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析能力,學(xué)生對(duì)吸熱公式Q=cm△t要會(huì)熟練應(yīng)用.要掌握控制變量法的應(yīng)用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵軌 | B. | 在車(chē)內(nèi)走動(dòng)的乘客 | ||
C. | 車(chē)窗 | D. | 鐵路邊與火車(chē)反向行駛的汽車(chē) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雨滴打在雨傘上會(huì)聽(tīng)到啪啪聲 | |
B. | 密封在塑料袋里的鬧鐘放入水中也能聽(tīng)到聲音 | |
C. | 正在發(fā)聲的音叉放入水中會(huì)濺起水花 | |
D. | 在岸上聽(tīng)到江水拍岸聲 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高于原來(lái)的液面 | B. | 等于原來(lái)的液面 | C. | 低于原來(lái)的液面 | D. | 都有可能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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