在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，芳菲所在的實(shí)驗(yàn)小組用的電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，阻值約為10Ω，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“30 Ω 1A”字樣。

（1）連接電流表時(shí)應(yīng)選用_______的量程。

（2）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將下圖甲實(shí)物電路補(bǔ)充完整（導(dǎo)線(xiàn)不能交叉）。

（3）芳菲連完電路并閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光且電壓表示數(shù)為零，電流表示數(shù)為0.15A，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_________________________。

（4）故障排除后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如上圖乙所示，請(qǐng)讀出電流表的示數(shù)，并填入表格中__________。

（5）實(shí)驗(yàn)中，芳菲記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對(duì)應(yīng)通過(guò)小燈泡的電流值，但表格仍有不完整的地方，請(qǐng)將表格中所缺的內(nèi)容填寫(xiě)完整___________。

（6）芳菲所在的小組分析了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的_______決定的，且_______，燈泡越亮。

0---0.6A 燈泡短路 0.24 w 2.5 0.6 實(shí)際功率 實(shí)際功率越大 【解析】（1）小燈泡額定電壓為2.5V，阻值約為10Ω，燈正常發(fā)光時(shí)電流大小I=U/R＝2.5V/10Ω=0.25A，電流表選用小量程（0-0.6A）串聯(lián)在電路中； （2）由（1），實(shí)物連接如下所示： （3）芳菲連完電路并閉合開(kāi)關(guān)后，電流表示數(shù)為0.15A，說(shuō)明電路為通路，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光且電壓表示...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè) 第六章 物質(zhì)的屬性 單元測(cè)試 題型：單選題

兩只相同的試管甲和乙中分別裝入等質(zhì)量的不同液體，以如圖所的示方式 放置時(shí)液面齊平，那么，甲、乙兩試管中液體密度的大小情況是( )

A. 甲的密度大

B. 乙的密度大

C. 一樣大

D. 無(wú)法比較

B 【解析】由示意圖知，甲試管中液體的體積較大，已知兩種液體質(zhì)量相等，由公式知：乙液體的密度較大．

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)一本通同步作業(yè)：第三章物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)第四節(jié)平均速度的測(cè)量 題型：填空題

某課外興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱搜芯课伵５倪\(yùn)動(dòng)情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置，拼成如圖的圖片。

同學(xué)們依據(jù)圖片獲得數(shù)據(jù)，如下表所示：

⑴請(qǐng)你根據(jù)圖中的情景，把表格中的內(nèi)容補(bǔ)充完整__________；

⑵根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，你可得出蝸牛是做_________運(yùn)動(dòng)，整個(gè)50s內(nèi)的平均速度是__________mm/s。

34.3 變速直線(xiàn) 1.22 【解析】（1）根據(jù)照片可知，刻度尺的分度值為1mm，則第四張照片蝸牛通過(guò)的路程s＝4.43cm1.00cm＝3.43cm＝34.3mm；（2）由表格中數(shù)據(jù)可知，蝸牛做的是變速運(yùn)動(dòng)，在整個(gè)t＝50s內(nèi)的路程s＝61.2mm，蝸牛在整個(gè)50s內(nèi)的平均速度：v＝＝1.22mm/s.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理第十三章《內(nèi)能》單元測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，火柴頭在火柴盒側(cè)面輕輕劃過(guò)就能擦燃，從能量轉(zhuǎn)化的角度講，是將_____能轉(zhuǎn)化為_(kāi)____能，這是通過(guò)__________的方式實(shí)現(xiàn)的。

機(jī)械 內(nèi) 做功 【解析】火柴頭在火柴盒上輕輕劃過(guò)是摩擦生熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能． 故答案為：機(jī)械；內(nèi)；做功．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理第十三章《內(nèi)能》單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象中是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是

A. 鋼鋸鋸木頭時(shí)，鋸條發(fā)熱 B. 火車(chē)經(jīng)過(guò)鐵軌后，鐵軌發(fā)熱

C. 保溫瓶的塞子被水蒸氣沖開(kāi) D. 砂輪打磨工件時(shí)火星四濺

C 【解析】A、鋼鋸鋸木頭時(shí),鋸條與木頭之間發(fā)生摩擦,使鋸條發(fā)熱,是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,不合題意; B、火車(chē)經(jīng)過(guò)鐵軌后,車(chē)輪與鐵軌之間發(fā)生摩擦,使鐵軌發(fā)熱,是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,不合題意; C、保瓶瓶的塞子被水蒸氣沖開(kāi),是水蒸氣對(duì)外做功,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,符合題意; D、砂輪打磨工件時(shí)火星四濺,是砂輪與工件之間發(fā)生摩擦,是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,不合題意. 所以C選項(xiàng)是正確的.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆中考物理總復(fù)習(xí)專(zhuān)題訓(xùn)練：觸雷回爐題 題型：作圖題

如圖所示，一個(gè)小球從斜面上滾下，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小球所受重力的示意圖。

【解析】 重力的方向是豎直向下的。從球的重心豎直向下作力，在末端加上箭頭，標(biāo)注力的符號(hào)G。 此題考查了重力作圖。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆中考物理總復(fù)習(xí)專(zhuān)題訓(xùn)練：觸雷回爐題 題型：填空題

關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線(xiàn)，小明總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

(1)磁場(chǎng)看不見(jiàn)摸不著，但是可以借助小磁針感知它的存在；

(2)磁感線(xiàn)是磁體周?chē)臻g實(shí)際存在的曲線(xiàn)；

(3)磁感線(xiàn)是鐵屑組成的；

(4)地磁場(chǎng)的磁感線(xiàn)是從地球南極附近發(fā)出回到北極附近；

以上總結(jié)中正確的有__________(選填序號(hào)即可)。

(1)(4) 【解析】(1)磁場(chǎng)看不見(jiàn)摸不著，其基本性質(zhì)是對(duì)放入其中的磁體有力的作用，所以可以借助小磁針感知它的存在；正確； (2)磁感線(xiàn)是為了形象的描述磁場(chǎng)而引入的假想的曲線(xiàn)，故(2)錯(cuò)誤； (3)磁感線(xiàn)是為了形象的描述磁場(chǎng)而引入的假想的曲線(xiàn)，并不是鐵屑組成的；故(3)錯(cuò)誤； (4)地磁場(chǎng)的N極在地理的南極附近，所以地磁場(chǎng)的磁感線(xiàn)是從地球南極附近發(fā)出回到北極附近；故(4)...

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆中考物理總復(fù)習(xí)專(zhuān)題訓(xùn)練：觸雷回爐題 題型：單選題

一個(gè)滑輪組經(jīng)改進(jìn)后提高了機(jī)械效率，用它將同一物體勻速提升同樣的高度，改進(jìn)后與改進(jìn)前相比( )

A. 有用功減少，總功減少

B. 有用功增加，總功增加

C. 有用功不變，總功不變

D. 有用功不變，總功減少

D 【解析】試題分析：∵把同一物體勻速提升同樣的高度， ∴利用滑輪組做的有用功相同， ∵η=×100%，改裝后的機(jī)械效率高， ∴改裝后利用有用功所占總功的比例增加，即總功減小或額外功減少．故D正確． 故選D．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2018屆江蘇省八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 聲現(xiàn)象 單元檢測(cè) 題型：填空題

下列與聲有關(guān)的語(yǔ)句中所表達(dá)的物理含義是：

（1）“震耳欲聾”這說(shuō)明吼聲的______；

（2）歌唱家的歌聲“悅耳動(dòng)聽(tīng)”，說(shuō)明歌唱家的歌聲______；

（3）小女孩的講話(huà)“脆如銀鈴”說(shuō)明小女孩的說(shuō)話(huà)聲______．

響度大 音色好 音調(diào)高 【解析】聲音的三特征：響度、音調(diào)、音色，響度表示聲音的強(qiáng)弱；音調(diào)表示聲音的高低；音色反映了聲音的品質(zhì)與特色；（1）“震耳欲聾”形容聲音太強(qiáng)，說(shuō)明吼聲的響度大；（2）歌唱家的歌聲“悅耳動(dòng)聽(tīng)”，好聽(tīng)悅耳，聲音的品質(zhì)較好，說(shuō)明歌唱家的歌聲音色好；（3）小女孩的講話(huà)“脆如銀鈴”即聲音比較尖銳，說(shuō)明小女孩的說(shuō)話(huà)聲音調(diào)高．

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