1.(1)圖1所示的是光從空氣斜射入水中時入射光的光路情況,請?jiān)趫D中適當(dāng)位置畫出該入射光線對應(yīng)的反射光線和折射光線.
(2)完成如圖2中所對應(yīng)的光路.

分析 (1)根據(jù)入射光線、反射光線以及法線在同一平面內(nèi),并且反射角等入射角,畫出反射光線;
根據(jù)入射光線、折射光線以及法線在同一平面內(nèi),折射角小于入射角,確定折射光線的方向.
(2)仔細(xì)觀察入射光線的特點(diǎn),根據(jù)凸透鏡的光學(xué)特點(diǎn)作圖.

解答 解:(1)題目已經(jīng)過入射點(diǎn)O作垂直于界面的法線,根據(jù)反射角等入射角于畫出反射光線;根據(jù)折射角小于入射角畫出折射光線.如圖所示:
(2)過光心的光線其傳播方向不變;平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點(diǎn).

點(diǎn)評 (1)本題主要考查反射定律和折射定律的應(yīng)用的掌握情況,注意真實(shí)光線為實(shí)線,法線為虛線.
(2)凸透鏡有三條特殊光線:過光心的光線其傳播方向不變;過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸;平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小萱想利用一塊電流表和阻值已知的定值電阻R0測量電阻RX的阻值.她選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示.
(1)請你添加一根導(dǎo)線完成圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接;
(2)只閉合開關(guān)S時,電流表的示數(shù)為I1;閉合開關(guān)S和S1時,電流表的示數(shù)為I2.請你用I1、I2和R0表示未知電阻RX.RX=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.同一支密度計先后放在甲、乙兩杯液體中,靜止時所處位置如圖所示,以下正確的是
( 。
A.甲液體的密度較小B.密度計在甲液體中受到的浮力小
C.乙液體的密度較小D.密度計在乙液體中受到的浮力小

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn).為了測定滑動摩擦力的大小,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊使其在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動,根據(jù)滑動摩擦力與拉力是一對平衡力(選填“平衡力”或“相互作用力”),可知滑動摩擦力的大小與拉力的大小相等.為了探究滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系,應(yīng)比較乙、丙兩圖;為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)比較甲、乙兩圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.一束光線由空氣斜射入水中,當(dāng)入射角逐漸增大時,折射角的大小將( 。
A.不變B.逐漸減小
C.逐漸增大,但總小于入射角D.逐漸增大,可能大于入射角

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.小明用量簡量取液體,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15mL;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為9mL,則實(shí)際倒出的液體體積( 。
A.小于6mLB.大于6mLC.等于6mLD.無法確定范圍

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.為了鑒別金屬的材料,下面是小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作過程和實(shí)驗(yàn)情景.
A.用細(xì)線將金屬塊拴好輕輕放入量簡內(nèi)的水中,測出水和金屬塊的總體積V2;
B.計算金屬塊的密度;
C.在量筒中倒入適量的水,測出水的體積V1;
D.用天平稱出金屬塊的質(zhì)量m0
E.把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡.

(1)正確的操作順序?yàn)镋DCAB(填序號).
(2)請將圖中測得的數(shù)據(jù)填在表格中,并填寫表格中的缺項(xiàng)處.
金屬塊的質(zhì)量m0/g量筒中水的體積V1/cm3金屬塊的體積V/cm3金屬塊的密度ρ/( kg•m-3
(3)經(jīng)查表對照可知,該金屬可能是鋁.
金屬密度
ρ/( kg•m-3
8.9×103
7.9×103
2.7×103
11.3×103
10.5×103

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.質(zhì)量為60kg的物體在水平向右的拉力F的作用下,沿水平地面做勻速直線運(yùn)動,已知地面對它的摩擦力是它本身重力的0.2倍,(g取10N/kg)
求:(1)該物體受到的重力是多少?
(2)該物體受到的拉力有多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn):

(1)杠桿的位置如圖a 所示,此時應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母使其向右(選填“左”或“右”)移動,使杠桿在水平位置平衡,實(shí)驗(yàn)時,施加的動力和阻力的方向都是豎直方向,這樣做的好處是便于測量力臂.
(2)某同學(xué)通過多次實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)分析,得出杠桿平衡的條件是:動力×動力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離,你認(rèn)為他的結(jié)論不可靠(選填:“可靠”或“不可靠”),理由是當(dāng)動力和阻力不垂直作用在杠桿上,力臂小于支點(diǎn)和作用點(diǎn)之間的距離.
(3)利用如圖c所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每個鉤碼重0.5N,杠桿平衡時彈簧測力計的讀數(shù)應(yīng)
為2.25N.如果保持彈簧測力計拉力作用點(diǎn)的位置不變,把彈簧測力計沿虛線方向拉,為了保證杠桿在水平位置平衡,其示數(shù)將變大(選填:“變大”“不變”或“變小”).

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