【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,小明選擇了如圖的裝置,把小卡片兩端細(xì)線繞過滑輪,并掛上鉤碼.

(1)該裝置中,滑輪的作用是 ;
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小明將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片 (選填“能”或“不能”)平衡.
(3)圖中的小卡片已處于靜止?fàn)顟B(tài),小明用剪刀把小紙片一剪兩半,紙片向兩邊運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí),兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件?

【答案】
(1)改變拉力的方向
(2)不能
(3)作用在同一個(gè)物體上
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)中用鉤碼的重力來拉動(dòng)小卡片,重力的方向是豎直向下的,拉力是水平的,只能通過定滑輪來改變拉力的方向.
(2)將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,此時(shí)小卡片受到的兩個(gè)拉力不在同一直線上,因此松手后小卡片不能平衡.
(3)小明用剪刀把小紙片一剪兩半,兩個(gè)拉力不再作用在同一物體上,紙片向兩邊運(yùn)動(dòng).
所以答案是:(1)改變拉力的方向;(2)不能;(3)作用在同一個(gè)物體上.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解二力平衡條件的應(yīng)用(二力平衡的條件是:作用在同一物體上的兩個(gè)力大小相等,方向相反,且作用在同一直線上,即合力為零.(一物、二力、等大、反向、同直線)).

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列關(guān)于的形成,屬于光的反射現(xiàn)象的是(  )

A. 在陽光直射下,大樹底下出現(xiàn)的陰影 B. 皮影戲中的手影

C. 立竿見 D. 岸邊樹木在河水中的倒影

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【題目】位于蕪湖市中心的鏡湖以環(huán)種楊柳而景勝一方,湖畔垂柳成蔭,水面倒影如鏡。從物理學(xué)的角度看,垂柳成蔭是由于光的_______形成的,倒影如鏡是由光的______所形成的岸邊柳樹的_________(選填實(shí)像虛像)。

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【題目】一臺機(jī)器的功率是0.8kW,它表示的意思是

A. 這臺機(jī)器1min做的功是800W B. 這臺機(jī)器1min做的功是800J

C. 這臺機(jī)器1s做的功是800J D. 這臺機(jī)器1s做的功是800W

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【題目】2016年,美國科研人員探測到了一種波,驗(yàn)證了愛因斯坦在100多年前的預(yù)言,這種波是

A. 電磁波

B. 超聲波

C. 無線電波

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【題目】如圖甲是小柳同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景

(1)小柳將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ,并通過調(diào)整 來改變拉力的大。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小柳將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片 (選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究
(3)在探究同一問題時(shí),小花將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小柳的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小花的實(shí)驗(yàn).其主要原因是。
A.減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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【題目】在地球上宇航員重630N,則在月球上他的重力(

A. 等于630 N B. 大于630 N C. 小于630 N D. 等于0 N

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【題目】在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡對光線具有作用,該凸透鏡的焦距是cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能的原因:
(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)(如圖乙),如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng).

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【題目】暢竹同學(xué)探究“海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”時(shí),記錄的數(shù)據(jù)如下表,請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)完成下列各題:

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

海波的溫度/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

48

49.5

51

52.5


(1)在方格紙上描點(diǎn)并畫出溫度一時(shí)間圖象;
(2)海波的熔點(diǎn)是℃,熔化過程所用的時(shí)間是 min;
(3)海波是(填“晶體”或“非晶體”);
(4)海波熔化過程中溫度的變化規(guī)律是
(5)她在學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識后,還知道晶體凝固過程會(huì)放熱,但溫度保持不變.由此引發(fā)了她的思考,晶體凝固過程放熱的多少與哪些因素有關(guān).
①她猜想:晶體凝固過程放熱的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān),還可能與晶體的有關(guān).
②根據(jù)猜想,進(jìn)行了如下探究:取不同質(zhì)量的海波讓它們剛好完全熔化,迅速放入質(zhì)量相等、初溫相同的兩燒杯冷水中.如圖所示,待海波剛凝固完畢后,迅速用溫度計(jì)測出各自燒杯中水的溫度,通過比較來確定質(zhì)量不同海波凝固過程放熱的多少.
③在探究過程中,發(fā)現(xiàn)海波凝固完畢后,溫度計(jì)示數(shù)變化不太顯著,請指出造成此現(xiàn)象的一種可能原因:

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