【題目】下列關(guān)于“影”的形成，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　　）

A. 在陽(yáng)光直射下，大樹底下出現(xiàn)的“陰影” B. 皮影戲中的“手影”

C. 立竿見“影” D. 岸邊樹木在河水中的“倒影”

【答案】D

【解析】選項(xiàng)A中的“陰影”、選項(xiàng)B中的“手影”和選項(xiàng)C中的“影”都是影子，其形成都是光沿直線傳播形成的；而岸邊樹木在河水中的“倒影”屬于平面鏡成像，是光的反射現(xiàn)象，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在繞月軌道上向地面?zhèn)骰刈詈笠欢握Z音“經(jīng)過一年的太空遨游，我的任務(wù)已經(jīng)結(jié)束，……”這段語音是通過____________傳回地球的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·資陽(yáng)卷】造福于資陽(yáng)人民的“毗河引水”工程正在如火如荼的進(jìn)行建設(shè)，如圖所示為樂至縣境內(nèi)某引水渡槽建設(shè)工地用升降機(jī)從地面提升渡槽組件的示意圖．若渡槽設(shè)計(jì)高度為h=10m．每一段組件質(zhì)量為m=2×103kg，升降機(jī)最大功率為P=40kW，每根鋼絲繩上能承受的最大拉力是F0=4×104N，不計(jì)滑輪和鋼絲繩的重力及摩擦力，取g=10N/kg，求：

（1）該升降機(jī)一次最多能勻速提升多少段渡槽組件．

（2）某次提升中，升降機(jī)最大功率在t=20s內(nèi)將3段渡槽組件從地面勻速提升值設(shè)計(jì)高度，求鋼絲繩拉力的功率P1和升降機(jī)的機(jī)械效率η．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事件中,能表明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是【 】

A. 掃地時(shí)，灰塵四起

B. 花開時(shí)，花香滿園

C. 下雪時(shí)，雪花飄飄

D. 刮風(fēng)時(shí)，黃沙撲面

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】斧子是木工師傅常用的工具，用過一段時(shí)間，木工師傅要將斧頭磨一磨，目的是通過___________來增大壓強(qiáng)；斧頭松了，木工師傅將斧柄的一端在地面上用力撞擊幾下，斧頭就牢牢地套在斧柄上，這是由于________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】．【2016·江西卷】在測(cè)“滑輪組的機(jī)械效率”的活動(dòng)中，瑞瑞同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作一標(biāo)記A（如圖0甲所示），然后用大小為F的拉力勻速豎直向上提升總重為G的鉤碼。當(dāng)鉤碼上升的高度為H時(shí)，瑞瑞同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作另一標(biāo)記B，并測(cè)得AB兩點(diǎn)間的距離為2H（如圖0乙所示），則以下所求物理量正確的是（ ）

A．拉力所做的功W＝2FH

B．拉力所做的有用功W有用＝GH

C．該滑輪組的機(jī)械效率η＜1

D．該滑輪組的機(jī)械效率η＝G/（3F）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·北海卷】鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民建樓房地受條件限制，無法使用起重機(jī)吊建筑材料上樓，常用如圖所示的裝置．已知每根繩子能承受的最大拉力為500N，定滑輪的質(zhì)量為0．5kg，動(dòng)滑輪的質(zhì)量為0．6kg，貨箱重為15N，不計(jì)繩重和繩子與滑輪間的摩擦，下列說法正確的是（ ）g=10N/kg．

A．勻速吊起材料上樓，每次能吊的材料最多不能超過1031N

B．使用的定滑輪質(zhì)量越小，該裝置的機(jī)械效率越高

C．工人快速拉升與慢速拉升同樣的材料相比，工人做功的功率相同

D．若知道所吊材料受到的重力，勻速吊起材料上升10m，則可計(jì)算水平拉力F所做的功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一束與水面成50°夾角的光線從空氣斜射入水中，則折射角（　�。�

A. 小于50° B. 大于50°

C. 大于40° D. 小于40°

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小明選擇了如圖的裝置，把小卡片兩端細(xì)線繞過滑輪，并掛上鉤碼．

（1）該裝置中，滑輪的作用是 ；
（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小明將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片 （選填“能”或“不能”）平衡．
（3）圖中的小卡片已處于靜止?fàn)顟B(tài)，小明用剪刀把小紙片一剪兩半，紙片向兩邊運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件？ ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案