9．實驗學(xué)�？萍脊�(jié)中，物理興趣小組舉辦了“模擬降落傘飛行比賽”并在學(xué)校櫥窗里貼出了一個通知，如圖2．樂樂和琪琪積極地談?wù)撨@個問題：

（1）為了比較不同降落傘下落的快慢，可將降落傘按如圖1B （選填“A”或“B”）所示的位置釋放．
（2）比賽時只要讓降落傘統(tǒng)一從教學(xué)樓五樓自由下落，記錄降落傘從開始飄下到著地的時間，即可判斷哪個降落傘下落得慢．這是通過相同路程比較時間來判斷降落傘下落的快慢（選填“路程”或“時間”）．
（3）如果要想在比賽中取勝，可以對降落傘進(jìn)行改造，請你幫他們出謀劃策：把傘面做得大一些（答出一條即可）

分析 （1）若使紙錐從同一高度落下，應(yīng)使紙錐的尖端位置在同一水平高度處；
（2）比較快慢時，即可采用相同時間比距離，也可采用相同距離比時間的方法；
（2）讓降落傘統(tǒng)一從教學(xué)樓五樓自由下落，距離是一定的，因此可從增加時間等角度去考慮．

解答 解：（1）為了比較降落傘下落的快慢，把兩個降落傘拿到同一高度同時釋放．圖乙A中兩降落傘的上端高度相同，圖乙B中兩降落傘的下端高度相同，故應(yīng)選圖1B的位置釋放；
（2）比賽時只要讓降落傘統(tǒng)一從教學(xué)樓五樓自由下落，記錄降落傘從開始飄下到著地的時間，即可判斷哪個降落傘下落得慢．這是通過相同路程比較時間來判斷降落傘下落的快慢；
（3）讓降落傘統(tǒng)一從教學(xué)樓五樓自由下落，距離是一定的，要想在比賽中取勝，可以增加降落傘下降的時間，所以可以把傘面做得大一些，使降落傘在下降過程中受到的阻力增大，從而增加降落的時間．
故答案為：（1）B；（2）路程； 時間； （3）把傘面做得大一些．

點評 此題主要考查運動快慢的比較，在本實驗的探究中，主要運用了控制變量的研究方法，（3）小題答案不唯一，合理即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的四種電路中，電阻R0已知，當(dāng)通過閉合或斷開電路中的不同開關(guān)時，不能測算出未知電阻Rx阻值的電路是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖所示，在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”實驗中：
（1）把探頭放入液體中，通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處液體的壓強大小，高度差越大，水的壓強越大（選填“越大”或“越小”）；
（2）若在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差，通過B方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)．
A．從U型管內(nèi)向外倒出適量水；
B．拆除軟管重新安裝；
C．向U型管內(nèi)加適量水；
 （3）比較乙、丙實驗可知，液體內(nèi)部壓強與密度有關(guān)；比較丙、丁實驗可知，液體內(nèi)部壓強與液體的深度有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖所示，小亮做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．

（1）將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是10cm．
（2）他把蠟燭、凸透鏡和光屏放置在米尺旁．點燃蠟燭后，他還應(yīng)調(diào)整火焰中心、凸透鏡中心、光屏中心在同一高度．
（3）如圖所示，當(dāng)他把蠟燭放在A位置時，光屏應(yīng)向M點的右（左/右）側(cè)移動，才能接收到一個清晰的像，幻燈機(jī)就是應(yīng)用這一原理制成的（填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）．當(dāng)蠟燭移動到B點時，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到燭焰的像，這時，通過透鏡向燭焰同側(cè)觀察，能看到燭焰正立、放大的虛像．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．圖A中，木塊的長度是2.55 cm；圖B中，正在發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生；圖C中，秒表讀數(shù)是337.5s．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　�。�
A．天然降水經(jīng)過煮沸后就是純凈物了，可以直接飲用
B．干旱地方人工降雨時，往云層中撒播干冰，可以降低溫度，促使降雨
C．南極很冷，那里的冰山肯定沒有內(nèi)能
D．冬天，嘴里呼出的“白汽”就是水蒸氣

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．環(huán)繞地球飛行一周的時間約為90min左右．若飛船在赤道上空飛行，則飛船里的航天員在24h內(nèi)可以看到的日落次數(shù)最接近（　�。�
A．16次B．8次C．4次D．2次

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．若假想地磁場是由地球內(nèi)部一條形磁體產(chǎn)生的，如示意圖中，該磁體符合地磁場的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小陽和小光用下面的器材做“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”實驗，電源是用三節(jié)干電池串聯(lián)組成的，兩只小燈泡的規(guī)格不同．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他們連接實驗電路（電壓表測量串聯(lián)電路兩端的總電壓）．
（2）小陽用電壓表測量Ll兩端的電壓時，直接選用0～3V的量程，小光說這樣不行，規(guī)范的操作方法應(yīng)是先選用0～15V的量程試測，如果示數(shù)小于3V，再改用0～3V量程測量．
（3）他們在測量L2兩端的電壓時，兩燈突然熄滅，電壓表示數(shù)變?yōu)?，小光用電壓表測量L1兩端的電壓，示數(shù)接近電源電壓，如果故障是出現(xiàn)在L1處，則可判斷出故障是L1處的故障是斷路．
（4）他們排除故障后繼續(xù)實驗，得出了下表所示的一組數(shù)據(jù)，初步得出的結(jié)論是串聯(lián)電路中，各部分電壓之和等于總電壓電壓．
L1的電壓
U1/V		L2的電壓
U2/V		串聯(lián)總電壓
U/V
1.42.94.3
（5）為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律，他們還應(yīng)當(dāng)怎樣做？換用不同規(guī)格的器材（燈泡、電源）或加滑動變阻器，多次測量．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案