一本物理課本放在水平桌面上，文具盒放在該課本上，則
A．課本受到的重力和桌面對課本的支持力是一對平衡力
B．課本對桌面的壓力和桌面對課本的支持力是一對相互作用力
C．課本對文具盒的支持力和文具盒對課本的壓力是一對平衡力
D．桌面對課本的支持力和文具盒對課本的壓力是一對相互作用力
B
A．課本受到的重力，受力物體是課本，方向豎直向下，大小就等于課本的重力；桌面對課本的支持力受力物體是課本，但大小是課本和文具盒的總重力，所以不是一對平衡力；B．課本對桌面的壓力和桌面對課本的支持力是一對相互作用力，B選項(xiàng)正確；C．課本對文具盒的支持力，大小等于文具盒和課本的總重力；文具盒對課本的壓力等于課本的重力，不是是一對平衡力；D．桌面對課本的支持力，大小等于課本和文具盒的總重力，文具盒對課本的壓力等于文具盒自身的重力，不是一對相互作用力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小剛遛狗時，用力拉住拴狗的繩子，正僵持不動，如果繩子的質(zhì)量不計，下列說法正確的是（   ）
A．小剛一定受到平衡力的作用
B．繩拉狗的力小于狗拉繩的力
C．狗由于靜止不動，所以沒有慣性
D．小剛拉繩的力與繩拉狗的力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個物體做勻速圓周運(yùn)動，則此物體（    ）
A．一定受力，但不一定受平衡力B．一定受力，且一定受不平衡力
C．一定不受力D．可能受力，也可能不受力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲乙兩傘兵在空中勻速下降，兩人（包括裝備）的總質(zhì)量相等．甲下降的速度是3m/s，乙的速度是5m/s，所受阻力F甲、F乙之比是
A．3:5B．2:5C．5:3D．1:1

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在____________位置平衡，這樣做是為了便于測量_______________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

我國第五代隱形戰(zhàn)機(jī)—?dú)?0已研制并試飛成功，速度可達(dá)聲速的2.35倍。
(1)若以680m/s的速度飛行，10秒內(nèi)可飛行     m；飛行時，以       為參照物，飛行員是靜止的；
(2)機(jī)翼的橫截面設(shè)計成如圖所示的形狀，這是為了利用流體壓強(qiáng)的特點(diǎn)給飛機(jī)提供升力，使飛機(jī)升空的力施力物體是_____。

(3)殲20飛機(jī)具有一定的隱身功能，能夠躲避雷達(dá)的“眼神”，這主要是由于飛機(jī)的機(jī)身對         （選填“電磁波”或“超聲波”）有較強(qiáng)的吸收作用。
(4)飛機(jī)上的著地輪一般都裝有如圖所示的搭地線，這是為了防止因摩擦起電現(xiàn)象而造成危險，還有些飛機(jī)不裝搭地線，而是采用了一種特殊的橡膠輪胎，這種輪胎一定是_____（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

體育課上有爬繩和爬竽兩種運(yùn)動,某同學(xué)先后以相同的姿勢順著繩子和竽勻速向上爬,設(shè)爬繩時受到的摩擦力大小為F1,爬竽時受到的摩擦力大小為F2,則F1_____F2(填">"或"="或"<")

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，用100N的力拉著物體A以2m/s的速度在水平面勻速前進(jìn)，若A受到的摩擦力是20N，則B受到的摩擦力是_____N，B物體的速度是_____m/s 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

按題目要求作圖（每題2分，共6分）
（1）如圖甲所示，一束光線從空氣斜射入水中.請畫出反射光線和折射光線的大致方向.
（2）如圖乙所示是一種抽水的裝置，分別畫出杠桿受到的阻力示意圖和F1的力臂L1．
（3）一重為G的物體，隨著傳送帶一起沿水平方向向左做勻速直線運(yùn)動，不計空氣阻力，請畫出圖丙中物體受力的示意圖。

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同步練習(xí)冊答案