小強(qiáng)學(xué)習(xí)了浮力知識(shí)后，對(duì)物體的浮沉條件產(chǎn)生了濃厚的興趣，如圖所示，他將一個(gè)空心小球放入甲液體中，小球漂浮在液面上；若把它放入乙液體中，小球沉入杯底.則下列判斷正確的是 （ ）

A.此小球的密度一定小于甲液體的密度

B.此小球的密度一定大于甲液體的密度

C.小球在甲液體中受到的浮力小于它在乙液體中受到的浮力

D.小球在甲液體中受到的浮力大于它在乙液體中受到的浮力


D【解析】同一個(gè)小球放在甲液體里漂浮，根據(jù)浮沉條件可知，受到的浮力等于小球重力；放在乙液體里下沉，根據(jù)浮沉條件可知，受到的浮力小于小球重力；據(jù)此比較受浮力大小關(guān)系．設(shè)該材料的密度為ρ，由圖知空心球漂浮在甲液體的液面上，則ρ＞ρ甲，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；空心球沉于乙液體中，所以ρ＞ρ球＞ρ乙，故B錯(cuò)誤；因?yàn)樾∏蛟诩滓后w里漂浮，所以受到的浮力：F浮=G球①，因?yàn)樾∏蛟谝乙后w里下沉，所以受到的浮力：F浮′＜G球②，由①②得：F浮＞F浮′，即：球在甲液體中受的浮力大于它在乙液體中受的浮力，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤D正確．故選D．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


冬季夜間，嬰兒經(jīng)常踢開被子，若家長(zhǎng)沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，將影響孩子健康，對(duì)此，同學(xué)們分別展開實(shí)驗(yàn)探究，設(shè)計(jì)鑲嵌在嬰兒被中的“踢被警示電路”．請(qǐng)你設(shè)計(jì)符合要求的電路原理圖（用紅燈表示踢被).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明和同學(xué)們想測(cè)量家中熱水瓶中軟木塞的密度，于是切下一塊干軟木，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，考慮到軟木塞的吸水性之后，他們具體的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①調(diào)節(jié)天平橫梁使天平平衡；

②用天平測(cè)出軟木塊的質(zhì)量ｍ，示數(shù)如圖甲所示；

③在量筒中裝入適量的細(xì)鐵砂，示數(shù)如圖乙所示；

④讀出細(xì)鐵砂的體積Ｖ１；

⑤將軟木塞放進(jìn)細(xì)鐵砂中，如圖丙所示搖晃至完全埋沒之后讀出此時(shí)的總體積Ｖ２．

（１）測(cè)量干軟木的質(zhì)量時(shí)，將天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)平衡前應(yīng)將游碼撥到標(biāo)尺左端的 ，然后調(diào)節(jié) 使天平橫梁平衡．

（２）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟及圖示，可知軟木塞的密度為 kg/m3。

（3）同學(xué)們交流后，發(fā)現(xiàn)還可以用　　　　代替細(xì)鐵砂來(lái)測(cè)量體積．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


以色列一名工程師用硬紙板做出一輛自行車，名叫“阿爾法”，自行車重9公斤，生產(chǎn)成本大約16美元。“阿爾法”線條簡(jiǎn)潔，頗具時(shí)尚氣息。車子全部由可回收材料制成，除了剎車和鏈條，其他部分都是硬紙板,能承重200公斤。小剛同學(xué)聽到一則新聞報(bào)道后覺得不可思議；他想紙板承受壓力的大小與什么因素有關(guān)呢？于是他進(jìn)行了猜想：

     第5題圖

猜想1：紙板承受壓力的大小可能與紙板的形狀有關(guān)；

猜想2：紙板承受壓力的大小可能與紙板的大小有關(guān)；

為了驗(yàn)證猜想是否正確，他找來(lái)了一張大的紙板進(jìn)行探究。他在這張大紙板上分別裁出兩張大小為40 cm×10 cm的小紙板A、B和一張大小為40 cm×20 cm的小紙板C，并準(zhǔn)備了彈簧測(cè)力計(jì)、兩個(gè)相同的木塊、若干重物。設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：

步驟一：將紙板A用兩木塊支撐起來(lái)，如圖甲所示，在紙板的中間不斷增加重物，直到它塌下去，記錄此時(shí)重物的重力G1；

步驟二：保持兩木塊的距離不變，將紙板B彎成拱形，如圖乙所示，在拱形紙板的上面不斷增加重物，直到它塌下去，記錄此時(shí)重物的重力G2；

步驟三：保持兩木塊的距離不變，將紙板C用兩木塊支撐起來(lái)，如丙所示，在紙板的中間不斷增加重物，直到它塌下去，記錄此時(shí)重物的重力G3。

 

請(qǐng)你回答下列問題：

（1）比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)G2＞G1，可以驗(yàn)證猜想       （填寫序號(hào)）是      （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。利用上述結(jié)論，對(duì)水庫(kù)大壩的形狀進(jìn)行設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的四種大壩形狀俯視圖如圖16所示，下列最合理的設(shè)計(jì)是 （   ）

（ 2）比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)G3與      （選填“G1”或“G2”）大小，可以驗(yàn)證猜想2；

（3）他受步驟二現(xiàn)象的啟發(fā)又提出新的猜想：

猜想三：拱形紙板承受壓力的大小可能與拱形紙板拱起的程度有關(guān)。

為了驗(yàn)證猜想三，請(qǐng)你幫小剛同學(xué)在上述操作的基礎(chǔ)上繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：

步驟四：在這張大紙板上再裁出大小與           （選填“B”或“C”）一樣的小紙板D，                                                            ，在拱形紙板的上面不斷增加重物，直到它塌下去，記錄此時(shí)重物的重力G4；比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)G4與G2大小，可以驗(yàn)證猜想三。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行

B．B如果將蠟燭A向玻璃板靠近，像的大小會(huì)變大

C．移去后面的蠟燭B，并在原位置上放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上能成正立的像

D．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)B始終能與A的像重合

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的是一種溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖．在水銀溫度計(jì)里封入一段金屬絲，根據(jù)需要，既可以設(shè)定為高溫報(bào)警，也可以設(shè)定為低溫報(bào)警． 當(dāng)高溫時(shí)，水銀溫度計(jì)溫度升高，液面上升，電路接通，銜鐵與   （選填“A”或“B”）接觸，燈泡      亮（選填“L1”或“L2”）。

         第14題圖

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在做“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)的電路圖，所用的小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。

（1）請(qǐng)?jiān)趫D甲中用筆畫線代替導(dǎo)線把電路圖連接完整。如答圖所示（1分）

（2）一位同學(xué)連接好電路閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡逐漸變亮，而電壓表示數(shù)逐漸變小，可能的原因是 將電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)了（1分）。

（３）改正電路后，若要測(cè)定小燈泡的額定功率，需將滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)，直到電壓表的示數(shù)為2.5（1分） 2.5V，若此時(shí)電流表指針的位置如圖乙所示，其示數(shù)為 0.22（1分） 0.22A，則小燈泡的額定功率為 0.55（1分）0.W．

（４）另一實(shí)驗(yàn)小組也想測(cè)量小燈泡的電功率，發(fā)現(xiàn)電流表壞了，用一定值電阻R1替代，請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材幫助他們測(cè)出小燈泡的額定功率。

實(shí)驗(yàn)步驟：①將R1串聯(lián)在電路中，電壓表并聯(lián)在小燈泡的兩端，滑動(dòng)變阻器和小燈泡串聯(lián)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，使燈泡兩端的電壓為2.5V（1分）；

　　　　�、�將電壓表并聯(lián)在定值電阻Ｒ１兩端，測(cè)得此時(shí)定值電阻的兩端電壓Ｕ１（1分）。

表達(dá)式：Ｐ＝�。�.５Ｕ１／�。�１（1分）　。（用所測(cè)物理量和符號(hào)表示）

甲 乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，是小楠用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的情景，將探頭放在距水面5cm處，探頭受到水的壓強(qiáng)為       Pa；他將探頭慢慢下移，可以觀察到U型管兩邊液體的高度差        (選填“增大”、“不變”或“減小)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


由于不注意用眼衛(wèi)生，某學(xué)生不得不在鼻梁上架著近視眼鏡，下列情形中，說(shuō)法正確的是 （�。�

A．近視眼鏡的鏡片是凹透鏡，透過(guò)鏡片看眼睛，眼睛變大

B．近視眼鏡的鏡片是凸透鏡，透過(guò)鏡片看眼睛，眼睛變大

C．近視眼鏡的鏡片是凹透鏡，透過(guò)鏡片看眼睛，眼睛變小

D．近視眼鏡的鏡片是凸透鏡，透過(guò)鏡片看眼睛，眼睛變小

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同步練習(xí)冊(cè)答案