如圖所示的是一種溫度自動報警器的原理圖.在水銀溫度計里封入一段金屬絲,根據(jù)需要,既可以設定為高溫報警,也可以設定為低溫報警. 當高溫時,水銀溫度計溫度升高,液面上升,電路接通,銜鐵與 (選填“A”或“B”)接觸,燈泡 亮(選填“L1”或“L2”)。
第14題圖
科目:初中物理 來源: 題型:
同學們在測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻的實驗中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為3V,圖甲是未連接完整的實驗電路。
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲所示實驗電路連接完整(要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數(shù)變大)。
(2)閉合開關后,緩慢移動滑動變阻器滑片P,同時觀察電壓表示數(shù)的變化,當電壓表的示數(shù)如圖乙所示時,其讀數(shù)為 V;若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻,滑片P應
向 (選填“A”或“B”)端移動。
(3)實驗時閉合開關,兩表均有示數(shù),若將小燈泡從燈座中取走,電壓表 示數(shù),電流表 示數(shù)(兩空均選填“有”或“無”)。
(4)改變滑片P的位置,獲得多組對應的電壓、電流值,繪制了如圖丙所示的I-U圖像(不計小燈泡電阻隨溫度的變化).由圖像可知,小燈泡正常發(fā)光時的電阻是 Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
周末小明全家去K歌,有關KTV里面的聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A. 小明爸爸唱的低音是由空氣振動產生的
B. 小明爸爸發(fā)出的聲音是通過空氣傳入小明的耳朵
C. 依據(jù)聲音的音調可以分辨出不同歌手發(fā)出的聲音
D. 為了不吵到外面的人,媽媽讓小明把門關住,這是在聲源處減弱噪聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
小強學習了浮力知識后,對物體的浮沉條件產生了濃厚的興趣,如圖所示,他將一個空心小球放入甲液體中,小球漂浮在液面上;若把它放入乙液體中,小球沉入杯底.則下列判斷正確的是 ( )
A.此小球的密度一定小于甲液體的密度
B.此小球的密度一定大于甲液體的密度
C.小球在甲液體中受到的浮力小于它在乙液體中受到的浮力
D.小球在甲液體中受到的浮力大于它在乙液體中受到的浮力
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科目:初中物理 來源: 題型:
小聰用圖甲所示的實驗裝置探究“水的沸騰”.
(1)某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,則此時溫度計的示數(shù)是 ℃.并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣 (填寫物態(tài)變化名稱)而產生的.
(2)小聰根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出探究過程中水的溫度和時間關系曲線(如圖丙所示).根據(jù)圖丙可獲取信息: (答出一條即可).
(3)為了縮短加熱時間,請你給淞淞提出一條合理化建議: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
2014年1月漠河溫度首次突破-40℃,持續(xù)的超低溫度使得整個縣城籠罩在白蒙蒙的冰霧之下。冰霧完全由冰晶組成的霧,又稱冰晶霧,由于近地氣層溫度很低,使其中水蒸氣形成冰霧。在此過程中發(fā)生的物態(tài)變化現(xiàn)象與下列情景相同的是 ()
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖一所示,某同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,取兩段相同的蠟燭A和B,將A和B一前一后豎直立在直尺上.實驗過程中,眼睛始終在蠟燭A的一側觀察。
(1)點燃蠟燭A,調節(jié)蠟燭B的位置,當 完全重合時,B的位置即為A的像所在的位置。
(2)實驗時,直尺的作用是便于比較像與物到玻璃板距離的關系;兩段蠟燭相同是為了比較像與物 的關系。
(3)用平面鏡代替玻璃板,上述實驗 (填“能”或“不能”)進行,因為 。
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