4.如圖所示是攝影愛好者于2015年2月所拍攝到的″火球″拖帶著橙色尾巴在夜空中快速移動的情景,實際上這是由于火箭碎片在進(jìn)入地球大氣層時與大氣的劇烈摩擦,通過做功的方式改變內(nèi)能產(chǎn)生的燃燒發(fā)光現(xiàn)象.

分析 改變物體內(nèi)能的方法:做功和熱傳遞,做功改變物體內(nèi)能是內(nèi)能與其他形式能的相互轉(zhuǎn)化,熱傳遞改變物體內(nèi)能是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移.

解答 解:
火箭碎片進(jìn)入大氣層,要克服摩擦做功,將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能增加溫度升高,這是通過做功方式使碎片的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
故答案為:做功.

點評 本題考查了做功改變物體的內(nèi)能,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.如圖所示是兩個定值電阻A,B電流和電壓關(guān)系的圖象.請你從圖象中獲得的信息,求:
(1)電阻A的阻值;
(2)電壓為4V時,電阻B的功率;
(3)將A和B串聯(lián)接入到電壓為16V的電源兩端,電路中通過電阻A的電流和電功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.利用如圖所示的裝置可探究機翼升力產(chǎn)生的原因.壓強計的兩端分別置于機翼模型的上、下表面附近,當(dāng)鼓風(fēng)機沒有開啟時,根據(jù)連通器原理,U形管兩邊液面相平;當(dāng)鼓風(fēng)機向模型左端吹氣時,可觀察到壓強計兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差現(xiàn)象,說明了模型下方流速小,壓強大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.綜合問答--郊游中的物理:
周末,小雨和葉子姐姐去郊游.請你挑選一個現(xiàn)象,用所學(xué)的物理知識進(jìn)行解釋:
A.堤壩建得上窄下寬;
B.園藝師修剪樹枝時盡量將樹枝往剪刀軸處靠近;
C.用寬帶雙肩背包,感覺肩膀不疼.
解釋現(xiàn)象A.液體的壓強隨深度的增加而增大,堤壩建得上窄下寬可承受更大的水壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.科技節(jié)上,老師將液氮“倒”在科技節(jié)上,老師將液氮“倒”在裝有超導(dǎo)物質(zhì)的磁懸浮列車模型上,由于液氮迅速汽化并吸收熱量,超導(dǎo)物質(zhì)降溫后變?yōu)槌瑢?dǎo)體,使模型能懸浮在通電的環(huán)形軌道上.當(dāng)模型在環(huán)形軌道上運行時,其運動狀態(tài)改變(填“改變”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.透鏡在我們的生活中應(yīng)用廣泛,下列說法中正確的是( 。
A.借助放大鏡看地圖時,地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距
B.投影儀能使物體在屏幕上成正立、放大的實像
C.照相時,要使所拍攝景物的像變大,應(yīng)將照相機的鏡頭遠(yuǎn)離被拍攝物體
D.近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列說法正確的是( 。
A.超聲波和電磁波傳播速度都是3×108m/s
B.白光、紅外線、紫外線都是電磁波
C.電磁波不能用加熱食品
D.圖象信息不能用電磁波來傳播

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,甲、乙兩個完全相同的玻璃瓶內(nèi)有阻值分別為R、R的電阻絲,且電阻絲的阻值大小不相等,瓶中插入溫度計a、b.
(1)利用此裝置探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)時,在兩瓶中加入質(zhì)量、初溫都相同的煤油閉合開關(guān)一段時間,可以通過溫度計升高情況,判斷電阻絲產(chǎn)生熱量的多少.此方案是探究電流和時間相同時,電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系.
(2)在甲、乙兩瓶內(nèi)換用質(zhì)量、初溫都相同的不同液體,且電阻絲的阻值R=R時,可以比較不同物質(zhì)的吸熱能量.若溫度計a比溫度計b溫度升高得快,則甲、乙兩瓶內(nèi)液體的比熱容關(guān)系是c小于c

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.2012年6月18日,“神州九號”飛船與“天宮一號”目標(biāo)飛行器成功實現(xiàn)對接(如圖為對接示意圖),對接時兩者在空中飛行的速度大小和方向必須相同,此時選“天宮一號”為參照物“神州九號”飛船是靜止的(選填“運動”或“靜止”).

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同步練習(xí)冊答案