分析 (1)由電路圖可知,兩電阻的U-I圖象為一次函數(shù),則元件A和元件B為定值電阻,再根據(jù)圖象讀出任意一組電壓和電流值,根據(jù)歐姆定律求出兩元件的阻值;
(2)兩電阻并聯(lián)時(shí)兩端的電壓相等,根據(jù)圖象讀出通過的電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出電路中的總電流;
(3)根據(jù)公式Q=I2Rt可計(jì)算兩個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量之比.
解答 解:
由圖象可知,當(dāng)UA=UB=3V時(shí),IA=0.6A,IB=0.3A,
根據(jù)I=$\frac{U}{R}$可得,兩元件的電阻分別為:
RA=$\frac{{U}_{A}}{{I}_{A}}$=$\frac{3V}{0.6A}$=5Ω,RB=$\frac{{U}_{B}}{{I}_{B}}$=$\frac{3V}{0.3A}$=10Ω;
將A和B并聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端時(shí),
由并聯(lián)電路電壓特點(diǎn)知:UA′=UB′=6V,
此時(shí):IA′=$\frac{{U}_{A}′}{{R}_{A}}$=$\frac{6V}{5Ω}$=1.2A,
IB′=$\frac{{U}_{B}′}{{R}_{B}}$=$\frac{6V}{10Ω}$=0.6A,
并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以通過A和B的總電流:
I=IA′+IB′=1.2A+0.6A=1.8A;
根據(jù)公式Q=I2Rt,通電時(shí)間相同時(shí),兩電阻產(chǎn)生的熱量之比:
$\frac{{Q}_{A}}{{Q}_{B}}$=$\frac{{I}_{A}{′}^{2}{R}_{A}t}{{I}_{B}{′}^{2}{R}_{B}t}$=$\frac{({1.2A)}^{2}×5Ω}{(0.6A)^{2}×10Ω}$=$\frac{2}{1}$.
答:5;1.8; 2:1.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用、焦耳定律公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)圖象讀出電壓和電流的對(duì)應(yīng)值.
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年吉林省吉林市校八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小霞靜坐在行駛的汽車中,觀察者覺得小霞是運(yùn)動(dòng)的,則該觀察者選擇的參照物可能是( )
A. 路旁的樹 B. 小霞乘坐的汽車
C. 該車中的座椅 D. 該車中其他靜坐的乘客
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)電鞋工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | |
B. | 發(fā)電鞋是利用電流磁效應(yīng)原理工作的 | |
C. | 5km/h=18m/s | |
D. | 在人以5km/h的速度行走1h的過程中,發(fā)電鞋可以產(chǎn)生約1440J的電能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
轎車質(zhì)量(kg) | 1200 |
每個(gè)車輪與地面接觸面積(m2) | 0.05 |
商丘到洛陽距離(km) | 332 |
行車15km耗天然氣(m3) | 1 |
勻速行駛時(shí)牽引力(N) | 2000 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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