水下的白鯨能聽到馴獸員的哨聲、花樣游泳運(yùn)動(dòng)員在水下能聽到音樂聲，說明                                           。
聲音可以在液體（或水）中傳播 
花樣游泳運(yùn)動(dòng)員在水中表演時(shí)，能聽到岸上優(yōu)美的音樂聲．說明液體（水）也能傳播聲音。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（A）如圖所示，用抽氣機(jī)抽取鐘罩內(nèi)的空氣的過程中，聽到的電鈴聲將     。實(shí)驗(yàn)說明聲音不能在       中傳播。

（B）圖，用兩個(gè)圓紙盒、一根棉線做成的“土電話”，是靠        把聲音傳給小女孩的，這個(gè)例子說明聲音可以在       中傳播。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)，請(qǐng)你在橫線上為小明填上空缺。
（1）悠揚(yáng)的笛聲是空氣         產(chǎn)生的。
（2）聲音在水中的傳播速度        （選填“大于”、“小于”或“等于”）在空氣中的傳播速度。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在教室里同學(xué)們一般聽不到自己的回聲是因?yàn)椋ā　　。?
A．同學(xué)們?cè)谝黄鹬v話人多，太嘈雜B．教室內(nèi)不能產(chǎn)生回聲
C．同學(xué)們?cè)谝黄鹬v話聲音太大　D．同聲傳到同學(xué)們耳朵的時(shí)間差小于0.1s

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

能說明“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”的事實(shí)依據(jù)是       
A．按住發(fā)聲的音叉，音叉產(chǎn)生的聲音消失
B．不斷抽去真空罩里的空氣，罩中音樂片發(fā)出的聲音變小
C．增大擊鼓的力度，鼓聲的響度增加
D．隨著發(fā)聲吸管長度被剪短，聲音的音調(diào)、音色均有變化

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

音樂會(huì)上優(yōu)美的小提琴協(xié)奏曲是通過          傳到觀眾的耳朵。小提琴聲是由琴弦__________產(chǎn)生的，且振動(dòng)越快，        越高。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，能說明聲音產(chǎn)生原因的是（    ）
A．放在玻璃鐘罩內(nèi)的鈴正在發(fā)聲，把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽去，鈴聲明顯減弱
B．把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里放入水中，仍能聽到收音機(jī)發(fā)出的聲音
C．拉小提琴時(shí)，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不相同
D．撥動(dòng)吉他的琴弦發(fā)出聲音時(shí)，放在弦上的小紙片會(huì)被琴弦彈開

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)聲的說法中正確的是（     ）。
A．只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音
B．考場周圍禁鳴喇叭是在人耳處減弱噪音
C．“聽診器”能使人的心臟振動(dòng)幅度增大，音調(diào)升高
D．用超聲波能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波具有能量

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

要想使人們?cè)趧隼锫牭搅Ⅲw聲效果
A．至少要安裝一個(gè)揚(yáng)聲器B．至少要安裝兩個(gè)揚(yáng)聲器
C．至少要安裝三個(gè)揚(yáng)聲器D．至少要安裝四個(gè)揚(yáng)聲器

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同步練習(xí)冊(cè)答案