1．降低噪聲危害，可以從三個(gè)方面采取措施：A．控制噪聲源；B．控制噪聲傳播途徑；C．保護(hù)受噪聲影響者．下列實(shí)例中分別采取了上述哪種措施？
高架道路兩旁安裝隔音擋板B．紡織工人工作時(shí)戴防聲耳罩C．居民小區(qū)內(nèi)晚上禁止鳴喇叭A（均選填字母序號(hào)）．

分析 減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；在傳播過(guò)程中減弱噪聲；在人耳處減弱噪聲．據(jù)此解答．

解答 解：高架道路兩旁安裝隔音擋板，這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，屬于控制噪聲傳播途徑；
紡織工人工作時(shí)戴防聲耳罩，這是在人耳處減弱噪聲，屬于保護(hù)受噪聲影響者；
居民小區(qū)內(nèi)晚上禁止鳴喇叭，這是在聲源處減弱噪聲，屬于控制噪聲源．
故答案為：B；C；A．

點(diǎn)評(píng) 解決此類問(wèn)題要結(jié)合噪聲的特點(diǎn)和防治噪聲的途徑進(jìn)行分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．一根鋼線的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的情況是（　�。�
A．把鋼線拗彎做成彈簧B．把鋼線熔化成鋼水
C．從福州運(yùn)到南極D．將鋼線磨成同樣長(zhǎng)的細(xì)鋼針

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．起重機(jī)先后將重力相同的甲乙兩種建筑材料由地面提升到樓頂，第一次用豎直拉力F1將材料甲勻速提升15m，所用時(shí)間為10S；第二次用豎直拉力F2將材料乙勻速提升15m，所用時(shí)間為12S．對(duì)于上述兩個(gè)過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．甲的速度一定小于乙的速度B．甲的速度一定大于乙的速度
C．拉力F1一定等于拉力F2D．拉力F1一定大于拉力F2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．一物體沿著凸透鏡的主光軸移動(dòng)，當(dāng)物體離凸透鏡10cm時(shí)，能在凸透鏡另一側(cè)的光屏上得到一個(gè)倒立放大的像，當(dāng)物體離凸透鏡5cm時(shí)，它的像一定是（　　）
A．倒立縮小的實(shí)像B．倒立等大的實(shí)像C．正立放大的虛像D．倒立放大的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后，某同學(xué)將喝飲料的吸管剪成不同長(zhǎng)度，用膠帶將吸管底部密封，排在一起做成了一個(gè)吸管樂(lè)器如圖所示．對(duì)著管口吹氣時(shí)，長(zhǎng)短不同的吸管可以發(fā)出不同音調(diào)．這是由于空氣柱的振動(dòng)而產(chǎn)生聲音．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．“聽(tīng)診器”能使人的心臟振動(dòng)幅度增大，響度增大
B．住宅安裝雙層玻璃窗可以減小噪聲對(duì)室內(nèi)的影響
C．聲波在真空中的傳播速度等于340m/s
D．聲波可以傳遞信息，不可以傳遞能量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．在圖中完成光線經(jīng)過(guò)透鏡的光路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．如圖所示電路中，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為48Ω，燈泡上標(biāo)有“6V、3W”字樣，其電阻不隨溫度的變化而變化，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí)，燈泡恰好能正常發(fā)光．求：
（1）電源電壓多大？
（2）當(dāng)滑片滑至b端時(shí)，滑動(dòng)變阻器的實(shí)際功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小英學(xué)習(xí)液體蒸發(fā)知識(shí)以后，利用身邊的物品設(shè)計(jì)了一個(gè)“比較酒精與水蒸發(fā)快慢”的小實(shí)驗(yàn)．
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）在吸管的中間插入一枚大頭針，如圖甲所示，把大頭針的兩端搭在兩個(gè)紙杯的邊沿，使吸管靜止在水平位置．
（2）在這兩紙杯中分別倒入少許質(zhì)量相等的酒精與水，取兩片相同的紙巾分別浸入酒精與水中；待杯中酒精與水全部被紙巾吸收后，取出濕紙巾分別掛在吸管的兩端（如圖乙所示），調(diào)節(jié)兩紙巾的位置直到吸管重新靜止在水平位置．
（3）當(dāng)酒精與水開(kāi)始蒸發(fā)時(shí)仔細(xì)觀察吸管，如果吸管哪段上翹，就說(shuō)明哪段的液體蒸發(fā)得更快（選填“快”或“慢”）．
【交流與評(píng)估】
（4）放在吸管兩端的濕紙巾，其攤開(kāi)的面積必須相同（選填“相同”或“不同”）．
（5）此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還需控制兩種液體的溫度和其表面上方空氣流動(dòng)快慢相同．

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