【題目】如右圖所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個簡易的氣壓計．小明把氣壓計從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔�，玻璃管�?nèi)水柱的高度（選填“變小”、“不變”或“變大”），其原因是 ． 如果在瓶中裝滿水，就可以制成一個的測量儀器．

【答案】變大；山頂?shù)臍鈮旱陀谏侥_下的氣壓；溫度
【解析】解：（1）把氣壓計從山腳帶到山頂，瓶內(nèi)空氣的壓強不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時在瓶內(nèi)氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內(nèi)水柱的高度 會增大；（2）如果在瓶內(nèi)裝滿水時，整個瓶子相當(dāng)于溫度計的玻璃泡，其工作原理也和液體溫度計類似，因此可作為測量溫度的儀器．

所以答案是：變大；山頂?shù)臍鈮旱陀谏侥_下的氣壓；溫度；

【考點精析】掌握大氣壓強與高度的關(guān)系是解答本題的根本，需要知道大氣壓強的數(shù)值不是固定不變的，高度越高，大氣壓強越�。缣鞎r比陰天時氣壓高，冬天比夏天氣壓高．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將重為6N的小球掛在彈簧測力計下，當(dāng)小球的 體積浸在水中時，測力計示數(shù)為3N．下列說法錯誤的是（ ）
A.小球的體積為500cm3
B.小球的密度為1.25g/cm3
C.緩緩向下移動彈簧測力計，小球?qū)y力計的拉力最小可達(dá)到1N
D.剪斷懸吊小球的細(xì)線，小球在水中穩(wěn)定時受到的浮力為5N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著生活水平的提高，汽車已經(jīng)進(jìn)入百姓家庭，它給我們的生活提供了便利，促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。汽車應(yīng)用了許多物理知識。請你運用所學(xué)的物理知識解答下列問題：

（1）汽油機(jī)是汽車的“心臟”。汽油機(jī)工作時做功沖程能量是如何轉(zhuǎn)化的？

（2）給汽車加油，當(dāng)靠近加油站時就聞到一股“汽油味”，這是什么現(xiàn)象？它說明了什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，相同的小球在盛有不同液體的容器中保持靜止，四個容器中的液面到容器底的距離相同，則容器底受到的液體壓強最大的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一彈簧的左端固定，右端連接一個小球，把它們套在光滑的水平桿上．a點是壓縮彈簧后小球靜止釋放的位置，b點是彈簧原長時小球的位置，c點時小球到達(dá)最右端的位置．則小球a點運動到c點的過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 小球在a點，彈簧的彈性勢能最小

B. 小球在b點，小球的速度最小

C. 從a點到b點，小球的動能逐漸增大

D. 從b點到c點，彈簧的彈性勢能逐漸減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個．
（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向（左/右）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是便于直接 ．
（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上的A點處掛4個鉤碼，在B點處掛個鉤碼后，杠桿恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：F1×L1=F2×L2 ． 他這樣得出的結(jié)論（合理/不合理）；原因是： ．
（3）實驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工地上用如圖所示的卷揚機(jī)和滑輪組從豎直深井中提取泥土．將一筐泥土以0.3m/s的速度豎直向上勻速提升3m時，卷揚機(jī)對繩的拉力F為100N，此時滑輪組的機(jī)械效率為80%．不計繩重與軸摩擦，求：
（1）拉力F做功的功率；
（2）在提起泥土上升的過程中，拉力F所做的有用功．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究沙子和水吸熱升溫特點的實驗裝置圖。

（1）實驗中水和沙子吸收熱量的多少是用______（選填“加熱時間” 或“溫度計示數(shù)”）來反映的。

（2）實驗中只有物質(zhì)的______不同，其他因素必須控制相同（例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙子的_________相等、酒精燈加熱方式相同等）。

（3）設(shè)計實驗時，有同學(xué)提出這樣的設(shè)計思路：在相同的燒杯內(nèi)，加入沙子和水，用同一酒精燈加熱相同時間，比較它們的末溫，就能比較它們吸熱升溫的特點。

a．加熱相同時間的目的是_________________；

b．該同學(xué)的設(shè)計思路中的錯誤是___________；

c．為完成實驗，除圖中器材外，還需補充的測量工具為____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體勻速拉至井口的裝置圖．已知井深15m，物體重G=6×103N，汽車重G車=3×104N，汽車勻速直線行駛拉繩子的力F=2.4×103N，若汽車運動的速度為3m/s，汽車受到的阻力為車重的0.1倍，求：
（1）將物體從井底拉至井口的過程中，汽車?yán)K子的拉力對滑輪組做了多少功？滑輪組的機(jī)械效率為多少？（保留一位小數(shù)）
（2）汽車牽引力為多少？牽引力的功率為多少？

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