【題目】如圖所示，相同的小球在盛有不同液體的容器中保持靜止，四個容器中的液面到容器底的距離相同，則容器底受到的液體壓強最大的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解：

由圖可知，小球在BD中漂浮，A中懸浮，C中下沉，

根據(jù)物體的浮沉條件可知BD液體的密度大于A和C液體的密度；

因為物體漂浮時浮力和自身的重力相等，

所以根據(jù)F浮=ρgV排可知，D中小球排開液體的體積小于B中小球排開液體的體積，D中液體的密度最大，

所以根據(jù)P=ρgh可知，液面處于同一高度時，D中容器底部受到液體壓強最大．

故選D．

（1）物體密度大于液體密度時下沉、物體密度等于液體密度時懸浮、物體密度小于液體密度時漂�。唬�2）物體漂浮時受到的浮力和自身的重力相等，根據(jù)阿基米德原理判斷漂浮時液體密度的大小關(guān)系；（3）根據(jù)P=ρgh判斷液面處于同一高度時，容器底部受到液體壓強的大小關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】明明等3人實驗小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，其實驗過程如下：

（1）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，將第一次測出的電流填入下表：

（2）為了防止個別偶然因素的影響，他們采用丁以下兩種方法之一來重復(fù)實驗，完成了第二次和第三次測量．

方法一：改變電源電壓

方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）

請你根據(jù)他們的實驗步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：

上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是_____，表格補充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知后面兩次實驗是采用方法_____（選填“一”或“二”）來進行的，實驗的結(jié)論是：_____（用數(shù)學(xué)表達式表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示平放在水平地面上的磚，沿豎直方向（見圖中虛線）截去一半，則剩下的半塊磚與原來整塊磚相比（ ）
A.對地面的壓強不變
B.對地面的壓力不變
C.磚的密度減小一半
D.磚受到地面的支持力不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把從圖所示實驗中觀察到的彈簧秤和量筒的示數(shù)記錄在表格中，并計算出相應(yīng)的物理量．（g=9.8N/kg）

物重（N）

物體在水中彈簧秤的示數(shù)（N）

物體受到的浮力（N）

物體排開水的體積（cm3）

物體排開的水重（N）

1.96

0.98

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“探究物體的動能與什么因素有關(guān)”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗方案，并進行了以下三步實驗操作：
步驟一：讓鐵球甲從斜面F點滾下，撞到一個小木塊上，推動木塊使木塊從位置A移動到位置B；
步驟二：讓鐵球甲從斜面E點滾下，撞到相同的小木塊上，推動木塊使木塊從位置A移動到位置C；
步驟三：換一鐵球乙（m乙＞m甲）從斜面上F點滾下，撞到相同的小木塊上，推動木塊從位置A移動到位置D．
分析步驟一、二，得出的結(jié)論是：；
分析步驟一、三，得出的結(jié)論是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水具有比熱容大的特點,下列現(xiàn)象中與此特點無關(guān)的是（ ）

A．海邊的晝夜溫差較小

B．空調(diào)房間里放盆水可以增加濕度

C．冬天暖氣設(shè)備用熱水供暖

D．用水冷卻汽車發(fā)動機

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個簡易的氣壓計．小明把氣壓計從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔�，玻璃管�?nèi)水柱的高度（選填“變小”、“不變”或“變大”），其原因是 ． 如果在瓶中裝滿水，就可以制成一個的測量儀器．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答問題。

空氣能熱水器

如圖甲所示，空氣能熱水器是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置，其耗能約為電熱水器的四分之一空氣能屬于可再生的新能源，擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢。

如圖乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖，它主要由儲水箱、毛細管、蒸發(fā)器、壓縮機、

冷凝器等部件組成.制冷劑在毛細管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器之間循環(huán)，過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過程相同，其工作過程如下:

A.液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段很細的毛細管緩慢地進入蒸發(fā)器，在蒸發(fā)器中迅速汽化，并從空

氣中吸收熱能。

B.制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進入冷凝器。

C.在冷凝器中，高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生液化。

制冷劑依此不斷循環(huán)流動，使水的溫度不斷上升.空氣能熱水器有一個很重要的指標(biāo)是能效比，它是指水箱中的水吸收的熱能(Q)與壓縮機等電器消耗的電能(W)的比值，能效比越高，說明熱水器的制熱效果越好。

請回答下列問題:

(1)制冷劑在_________中汽化，在_________中液化。

(2)制冷劑在工作循環(huán)過程中，將_________中的熱能不斷地“搬運”至_________中。

(3)某品牌空氣能熱水器正常工作時的參數(shù)如下:

從表格中的數(shù)據(jù)可知，該空氣能熱水器正常工作1h可產(chǎn)生的熱水的體積為_____ L。[水的比熱容為c水=4.2×103 J/( kg℃)]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組在測量滑輪組機械效率實驗中，利用如圖所示的滑輪組進行了4次測量，測得數(shù)據(jù)如下表所示．

（1）實驗中應(yīng)豎直向上_____拉動彈簧測力計（2）第4次實驗測得的機械效率為_____%

（3）比較_____兩次實驗，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：同一滑輪組的機械效率與重物被提升高度無關(guān)；比較第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組，_____越大，機械效率越高。第4次拉力做的額外功與第3次相比_____（增大/減小/不變”），由此可見機械效率提高的原因是_____．

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